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          【題目】決定某一個(gè)氨基酸的密碼子是（ ）
          A．DNA 上的3個(gè)相鄰的堿基 B．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的3個(gè)相鄰的堿基
          C．基因上的3個(gè)相鄰的堿基 D．信使RNA上的3個(gè)相鄰的堿基
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：密碼子是指信使RNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基．
          故選：D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為研究棉花去棉鈴（果實(shí)）后對葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個(gè)棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結(jié)果如圖所示：
          （1）光合作用暗反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和 ，在 中將CO2轉(zhuǎn)化為三碳糖，進(jìn)而形成淀粉和蔗糖。
          （2）由圖1可知，隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率 。本實(shí)驗(yàn)中對照組（空白對照組）植株的CO2固定速率相對值是 。
          （3）由圖2可知，去除棉鈴后，植株葉片中 增加。
          （4）綜合上述結(jié)果可推測，葉片中光合產(chǎn)物的積累會 光合作用。
          （5）一種驗(yàn)證上述推測的方法為：去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官，檢測 葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比，若檢測結(jié)果是 ，則支持上述推測。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】DNA分子由2條脫氧核苷酸鏈組成，連接兩條脫氧核苷酸鏈之間的鍵是
          A．磷酸二酯鍵 B．二硫鍵 C．氫鍵 D．肽鍵
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列兩圖為某種動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中的坐標(biāo)圖和細(xì)胞圖。請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）圖甲中的②為________數(shù)目變化；b階段為________分裂過程；c階段中除了有絲分裂過程外，還包括________________過程。
          （2）圖乙中D的子細(xì)胞名稱是___________________________。
          （3）圖乙中B的上一個(gè)時(shí)期對應(yīng)圖甲中的時(shí)期是____________段；C對應(yīng)圖甲中的時(shí)期是________段。（用大寫字母表示）
          （4）在圖甲中，如果將A點(diǎn)時(shí)的全部核DNA帶上放射性同位素標(biāo)記，而分裂過程中所用的原料中沒有放射性同位素，則在GH段可檢測到有放射性的脫氧核苷酸鏈占________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為在酵母菌中高效表達(dá)絲狀真菌編碼的植酸酶，通過基因改造，將原來的精氨酸密碼子CGG改變?yōu)榻湍妇珢鄣拿艽a子AGA（精氨酸的密碼子有：CGU、CGC、CGA、CGG、AGA、AGG），對此發(fā)生的變化的敘述，錯(cuò)誤的是
          A. 植酸酶氨基酸序列改變
          B. 植酸酶mRNA序列改變
          C. 配對的反密碼子為UCU
          D. 控制植酸酶的基因含有的氫鍵數(shù)目減少
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)合成的敘述，正確的是
          A. 轉(zhuǎn)錄時(shí)需解旋酶解旋
          B. 原核細(xì)胞可邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯
          C. 一種tRNA可以攜帶多種氨基酸
          D. 反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個(gè)堿基
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)雜交育種的敘述中，正確的是（ ）
          A. 可以得到新的優(yōu)良品種
          B. 需要用X射線處理生物
          C. 能明顯縮短育種年限
          D. 其遺傳學(xué)原理是染色體變異
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖所示的中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程，下列相關(guān)敘述不正確的是
          A．a、b、c、d、e過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則
          B．b、e過程所需要的酶分別是RNA聚合酶和逆轉(zhuǎn)錄酶
          C．噬菌體在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)可以發(fā)生a、b、d過程
          D．若進(jìn)行a過程時(shí)某基因發(fā)生基因突變，則生物的性狀也一定會改變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果讓你重復(fù)孟德爾的試驗(yàn)，在一切適宜條件的前提下，怎樣處理才能夠?qū)崿F(xiàn)孟德爾數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的比例關(guān)系
          A．選取生長良好的植株分折，舍棄矮小植株分析
          B．精心培養(yǎng)豌豆，防止豌豆?fàn)I養(yǎng)不良
          C．選擇足夠大的樣本分析
          D．不人工干預(yù)，自然生長授粉，最后統(tǒng)計(jì)結(jié)果
          

			
          

			
          
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