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          下列有關(guān)生物技術(shù)的說(shuō)法，正確的是（ ）
          A. 制作果醋時(shí)應(yīng)避免通入空氣以保證有關(guān)菌種正常代謝
          B. 制作果酒時(shí)應(yīng)反復(fù)沖洗葡萄以避免雜菌的影響
          C. 測(cè)定土壤中能分解尿素的細(xì)菌數(shù)目，應(yīng)采用平板劃線法
          D. DNA粗提取時(shí)，用體積分?jǐn)?shù)為95%的冷卻酒精進(jìn)一步純化DNA 
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下期中生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
          A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓
          B．培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化
          C．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過(guò)脫分化才能形成愈傷組織
          D．同一株綠色開(kāi)花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海西寧五中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列關(guān)于性染色體的敘述，正確的是（ ）
          A．性染色體上的基因都可以控制性別  
          B．性別受性染色體控制而與基因無(wú)關(guān)
          C．女兒的性染色體必有一條來(lái)自父親  
          D．性染色體只存在于生殖細(xì)胞中
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海西寧五中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          基因型為YyRr的個(gè)體與yyRr個(gè)體雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是（ ）
          A．9：3：3：1  B．1：1：1：1  C．3：1：3：1  D．3：1
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海西寧五中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列屬于相對(duì)性狀的是（ ）
          A．人的身高與體重  B．兔的長(zhǎng)毛與短毛   
          C．貓的白毛與藍(lán)眼  D．棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          3．如圖1為某種群在不同環(huán)境中的增長(zhǎng)曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

          （1）圖1中表示在有限環(huán)境中種群增長(zhǎng)的曲線是A，呈S型；而在理想環(huán)境中，種群個(gè)體數(shù)量呈“J”型曲線．
          （2）曲線A中食物最可能成為種群限制因素是在df段．當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到最大值時(shí)，增長(zhǎng)率為0，之后不再增多的原因是出生率等于死亡率．
          （3）圖2中能正確表示“J”型、“S”型種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化趨勢(shì)的曲線分別是A和C．
          （4）若A項(xiàng)曲線表示草履蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線，則種群數(shù)量增長(zhǎng)速度最快的一段是cd，原因是食物和空間充足，并且沒(méi)有天敵．
          （5）若A項(xiàng)曲線表示某魚(yú)類種群增長(zhǎng)曲線，希望長(zhǎng)期獲得較高的魚(yú)產(chǎn)量，最好使種群數(shù)量保持在e點(diǎn)處進(jìn)行捕撈，原因是該點(diǎn)即$\frac{K}{2}$時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大．
          （6）若A項(xiàng)曲線表示蝗蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線，則蟲(chóng)害的防治應(yīng)在c點(diǎn)之前進(jìn)行．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：填空題
			
          

						
          10．科學(xué)研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理刺激）會(huì)使T細(xì)胞活性下降，對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低．如圖所示為神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請(qǐng)據(jù)圖答下列問(wèn)題．
          （1）由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過(guò)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)，還可通過(guò)下丘腦分泌有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)．
          （2）精神因素使T細(xì)胞活性下降，會(huì)引起機(jī)體生成抗體的能力降低，是因?yàn)門細(xì)胞活性下降后，淋巴因子的分泌量減少，且呈遞抗原信息的能力降低，影響了B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞的過(guò)程．
          （3）維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開(kāi)細(xì)胞間的信息交流，動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有：一是激素、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)（填三種）等信息分子通過(guò)體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來(lái)實(shí)現(xiàn)，二是通過(guò)細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)信息交流．
          （4）若抗體與自身紅細(xì)胞結(jié)合，造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解，這在免疫學(xué)上稱為自身免疫病；若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱為過(guò)敏反應(yīng)．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          7．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（　�。�
          A．刺激B．反射弧C．反射D．興奮
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          5．有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)正確的是（　�。�
          A．并非所有的蛋白質(zhì)在生物膜上都是運(yùn)動(dòng)的
          B．核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的場(chǎng)所
          C．細(xì)胞壁的形成都與高爾基體有關(guān)
          D．核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出，DNA則不能
          

			
          

			
          
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