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        1. 【題目】下列不具有細胞壁的生物有(  )

          ①金黃色葡萄球菌   

          ②藍藻

          ③支原體

          ④酵母菌

          ⑤乳酸菌

          ⑥人口腔上皮細胞

          ⑦噬菌體

          A. ①②④⑤ B. ④⑥⑦ C. ②③④⑥⑦ D. ③⑥⑦

          【答案】D

          【解析】金黃色葡萄球菌屬于細菌,有細胞壁結(jié)構(gòu),①錯誤;藍藻屬于原核生物,具有細胞壁,②錯誤;支原體雖屬于原核生物,但是沒有細胞壁結(jié)構(gòu),③正確;酵母菌屬于真菌,具有細胞壁,④錯誤;乳酸菌屬于細菌,具有細胞壁結(jié)構(gòu),⑤錯誤;人口腔上皮細胞屬于動物細胞,沒有細胞壁,⑥正確;噬菌體屬于病毒,病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),沒有細胞壁,⑦正確。綜上所述,正確的有③⑥⑦,故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米是世界上的第三大糧食作物,廣泛種植于世界各地。研究表明,轉(zhuǎn)基因抗蟲玉米中的細菌BT基因能表達一種毒蛋白,這種毒蛋白能有效殺死玉米螟(一種農(nóng)業(yè)害蟲)。請回答下列問題:

          (1)BT基因在基因工程中稱為_________。在基因表達載體中,除了要有BT基因外,還必須有啟動子、終止子和______,將BT基因?qū)胗衩准毎S?/span>_________法。

          (2)利用PCR技術(shù)擴增BT基因時,需要提供模板、原料、______、引物等條件,將模板DNA加熱至9095℃ 的目的是__________。

          (3)BT基因與載體結(jié)合過程中需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶。若某限制酶的識別序列和切點是,請畫出目的基因被限制酶切割后所形成的黏性末端_______。DNA連接酶對所連接的兩端堿基序列__________(填“有”或“沒有”)專一性要求,定性地檢測BT基因的“表達”產(chǎn)物可采用_____的方法。

          (4)為了防止抗蟲玉米通過花粉傳播帶來的生態(tài)學(xué)問題,科研小組考慮將抗蟲基因?qū)氲接衩赘饧毎?/span>__________中以防止基因污染,同時在大規(guī)模種植的抗蟲玉米田中設(shè)置一個或多個避難所種植普通玉米,目的是_______________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】番茄(2n=24)紫莖(A)對綠莖(a)是顯性,紅果(B)對黃果(b)是顯性,這兩對性狀獨立遺傳;卮鹣铝袉栴}:

          (1)有兩個不同性狀的番茄親本雜交,F(xiàn)1性狀比例如下表。

          F1代性狀

          紫莖

          綠莖

          紅果

          黃果

          數(shù)量(個)

          497

          501

          998

          0

          F1中基因型為_________的植株自交產(chǎn)生的綠莖黃果植株比例最高,自交后代的表現(xiàn)型及比例為________。

          (2)在♀AA×♂aa雜交中,若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時不分離,產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為__________

          (3)現(xiàn)有基因型純合的紫莖和綠莖番茄雜交得到F1,F(xiàn)1中發(fā)現(xiàn)一紫莖植株體細胞的6號染色體的組成如圖所示,已知含異常染色體的花粉不能受精。設(shè)計實驗探究控制莖顏色的基因A、a是否位于6號染色體上。要求:寫出實驗思路,預(yù)期實驗結(jié)果并得出實驗結(jié)論。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于胚胎干細胞的敘述中,不正確的是( 。

          A. 治療性克隆往往需要先獲得胚胎干細胞再誘導(dǎo)其分化

          B. 胚胎干細胞無論在體內(nèi)還是在體外都具有自我分化的潛能

          C. 囊胚中的滋養(yǎng)層細胞也是胚胎干細胞的一種

          D. 胚胎干細胞是全能干細胞,理論上可以分化為各種細胞、組織和器官

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是我國某地;~塘示意圖,下表是池塘中5種魚類的相關(guān)信息,請分析回答下列問題:

          物種

          生活層次

          食性

          上層

          幼時浮游動物為主

          大時浮游植物為主

          中上層

          主食浮游動物

          中層為主

          草食

          中下層

          昆蟲、小魚

          下層

          塘泥中的有機物

          (1)從圖和表中可知,植物的分層現(xiàn)象主要受_________影響。若蠶沙是丁種魚食物的—種,丁種魚從蠶中獲得的能量占蠶同化量的______%。

          (2)據(jù)表可知,存在競爭關(guān)系的生物是___________。5種魚生活層次不同,體現(xiàn)了群落的______結(jié)構(gòu)。甲種魚呈“S”型增長的原因是_______________。

          (3)桑葚、池塘中的魚類都可被人類食用,這體現(xiàn)出生物多樣性的________價值。桑基魚塘在能量利用方面,最大的優(yōu)點是______________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)以大蒜為材料進行一些生物學(xué)實驗;卮鹣嚓P(guān)問題。

          (1)甲同學(xué)在大蒜根尖分生區(qū)細胞處于分裂旺盛時期的9點左右、14點左右、24點左右取樣制片觀察,視野中觀察到的大多數(shù)細胞處于分裂間期,原因是_________________

          (2)為了探究NaCl對大蒜根尖細胞有絲分裂的影響,乙同學(xué)進行了如下實驗操作:

          ①將大蒜用清水培養(yǎng)生根,選取生長良好的根尖若干,均分為10組,分別用濃度為0.05、0.10、0.20、0.30mol·L-1的NaCl溶液各處理24h、48h,并設(shè)置_______為對照組。在上午10點左右取材,用卡諾氏液固定、保存。

          ②取①固定保存的根尖材料用95%乙醇沖洗,然后制作裝片,制作流程為__________________________________

          ③鏡檢計數(shù)。實驗結(jié)果如表所示(注:細胞有絲分裂指數(shù)=分裂期的細胞數(shù)/總細胞數(shù))。

          實驗結(jié)果說明:NaCl對大蒜根尖細胞有絲分裂有抑制作用,其抑制程度與____________有關(guān),其抑制作用特點是____________________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于反射弧和興奮傳導(dǎo)的敘述,不正確的是( )

          A.神經(jīng)受刺激的部位膜外先變?yōu)檎娢?/span>,接著又恢復(fù)負電位,形成電信號在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)

          B.刺激某一反射的感受器或傳出神經(jīng),都能使效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)

          C.神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的,決定于神經(jīng)遞質(zhì)的存在釋放和作用的部位

          D.經(jīng)突觸前膜釋放的遞質(zhì)能使下一個神經(jīng)元興奮,特定情況下也能直接激活肌肉和腺體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】染料二氯靛酚鈉(DCPIP)的氧化態(tài)呈藍紫色,被還原時可逐步呈現(xiàn)粉紅色至無色。將純凈新鮮的葉綠體平均分成甲、乙兩份,分別加入等量適量的0.35mol/LNaCl溶液和0.035mol/LNaCl溶液,搖勻制成懸液甲液和乙液。進行下列實驗:

          ①取干凈的試管4支,編成1、2、3、4號,在黑暗處按上圖所示分別加入等量適量的懸液或試劑,并充入適量且等量的C02緩沖液:

          ②將四支試管置于光照強度相同且適宜的光源下,再向每支試管中加入2滴藍紫色的二氯靛酚鈉溶液,搖勻,觀察。

          ③實驗現(xiàn)象、結(jié)果:1號試管產(chǎn)生氣泡,溶液由藍紫色逐漸變成粉紅色,最終呈無色;其余三支試管無氣泡,溶液均呈藍紫色。

          回答問題:

          (1)分析實驗現(xiàn)象與結(jié)果:

          ①1號試管氣泡中的氣體成分是_______________。

          ②2號試管沒有氣體產(chǎn)生,原因可能是______________________。

          ③1號試管藍紫色消失的原因是____________________________。

          (2)用多支1號試管探究光照強度對光合速率的影響,得到如圖所示的實驗結(jié)果。

          ①a點的含義是__________________。

          ②若降低試管中CO2的濃度,b點將向_______________方向移動。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲為某一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)食物網(wǎng)構(gòu)成,乙圖為甲圖中鼠所攝入能量的去路(字母表示相應(yīng)能量),據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖甲中共有______條食物鏈。其中鷹同時占有________個營養(yǎng)級。

          (2)若蛇絕種,鷹的數(shù)量很可能____

          (3)乙圖中A屬于____________營養(yǎng)級的能量,B表示_____________。

          (4)若B中能量為1.5×109 kJ,C中能量為l.4×109kJ,某種天敵同化的能量為4.2×107 kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中從倉鼠到其天敵的能量傳遞效率為________ 。

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