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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】人體排除“非己”成分的方式是
          ①阻擋 ②殺滅 ③吞噬 ④凝集 ⑤溶解
          A. ①②③④⑤
          B. 只有④⑤
          C. 只有③④⑤
          D. ②③④⑤
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】人體排除非己成分的方式包括非特異性免疫和特異性免疫，包括阻擋、殺滅、吞噬、凝集、溶解。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上，充分利用各種生物有效進行水體修復的技術。請回答問題：
          （1）生態(tài)浮床中的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的 （成分），在垂直方向上，具有明顯的 現(xiàn)象。
          （2）生態(tài)浮床既具有處理污水的功能，同時還可以美化環(huán)境，體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。
          （3）若食草性魚類攝入的藻類含480J能量，呼吸消耗的能量為180J，用于生長發(fā)育和繁殖的能量為60J，要滿足食草類正常生長，則至少需要藻類固定  J的太陽能。
          （4）運動能力很弱的底棲動物可用 法進行種群密度的調查，下圖表示某底棲動物種群密度Nt與Nt+1/Nt的關系圖，當Nt為  時，種群數(shù)量相對穩(wěn)定，當Nt為d時，該底棲動物的出生率 （大于、等于、小于）死亡率，當Nt為a時，該種群的年齡結構為 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從某種真核細胞中提取大量的核糖體，放入含下列幾種物質（其中N已被15 N標記）的培養(yǎng)液里，假設培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需要的一切物質和條件,請回答下列問題：
          ①NH2—CH2—COOH
          ②NH2—CH2—CH2OH
          ③
          ④
          ⑤
          （1）實驗中，核糖體的功能就是把上述物質中的[ ]____________（[ ]內填序號）通過____________方式合成多肽（蛋白質）。
          （2）由①③⑤這3個分子合成的三肽中含有______個氨基和______個羧基。
          （3）實驗中，檢測到某一多肽鏈含200個15N，則該多肽鏈最多有______個肽鍵。
          （4）如果得到的一條肽鏈長度不變，組成它的氨基酸的種類和數(shù)目也不變，改變其中的__________，就可以改變其性質。
          （5）實驗得到的多肽可用____________試劑鑒定，呈現(xiàn)_____色。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知某植物開紅花是由兩個顯性基因A和B共同決定的，否則開白花，兩對等位基因獨立遺傳，則植株AaBb自交后代的表現(xiàn)型種類及比例是（ ）
          A．4種,9:3:3:1 B．4種,1:1: 1:1 C．2種,3:1 D．2種,9:7
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對如圖所表示的生物學意義的描述，錯誤的是（ ）
          A. 圖甲表示雄果蠅染色體組成
          B. 對圖乙代表的生物測交，其后代中，基因型為 AADD 的個體的概率為 0
          C. 圖丙細胞處于有絲分裂后期，細胞內染色體數(shù)、DNA 數(shù)均為 8 條
          D. 圖丁所示遺傳病如果是一對基因控制的遺傳病應該為常染色體顯性遺傳病
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】香豌豆能利用體內的前體物質經過一系列代謝過程逐步合成藍色中間產物和紫色色素，此過程是由B、b和D、d兩對等位基因控制(如下圖所示)，兩對基因不在同一對染色體上。其中具有紫色素的植株開紫花，只具有藍色中間產物的開藍花，兩者都沒有的則開白花。下列敘述中不正確的是(　　 )
          A．只有香豌豆基因型為B__D__時，才能開紫花
          B．基因型為bbDd的香豌豆植株不能合成中間物質，所以開白花
          C．基因型為Bbdd與bbDd的香豌豆雜交，后代表現(xiàn)型的比例為1∶1∶1∶1 
          D．基因型為BbDd的香豌豆自花傳粉，后代表現(xiàn)型比例9∶4∶3
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】如果某精原細胞有三對同源染色體A和a、B和b、C和c，下列哪四個精子來自同一個精原細胞（  ）
          A．AbC、Abc、abc、ABC  B．AbC、aBC、abc、abc
          C．aBc、AbC、aBc、AbC D．abC、abc、aBc、ABC
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關膠質狀態(tài)的細胞質基質的敘述,不正確的是（ ）
          A．含多種酶
          B．由水、無機鹽、脂質、糖類、氨基酸和核苷酸等組成
          C．能進行多種化學反應
          D．含有少量的DNA
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析〔圖中所示數(shù)值的單位是J/（cm2 a）〕，G為植物，H為植食性動物，C為肉食性動物。以下相關敘述不正確的是（ ）
          A．與該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關的是圖中的G、H和C所形成的營養(yǎng)結構
          B．由G到H的能量傳遞效率為13．51%
          C．從生態(tài)學的觀點來看，G、H和C所包含的所有生物構成生物群落
          D．H包括多種動物，它們之間需求相似的構成競爭關系
          

			
          

			
          
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