(14分)下圖表示的是遺傳信息在生物體內(nèi)各種物質(zhì)之間的傳遞過程。分析并回答有關(guān)問題：
(1)在人體肝臟中，有些細胞正進行②過程，說明該細胞正在進行____________________，②過程的特點是__________________________________________。
(2)⑤過程表示______________，進行的主要場所是______。
(3)密碼子位于________________ 上，是通過_______(填序號)過程得到的，催化此過程的酶是__________________。密碼子中能決定氨基酸的有________個。
(4)基因?qū)π誀畹目刂�，可以通過控制________________來控制代謝過程，還可以通過控制________來直接影響性狀。
(5)RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達的途徑有(用類似本題圖中的形式表述)：
①___________________________________；
②__________________________________。
(6)一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的意義是________________________。在原核細胞中分離的多聚核糖體常與DNA結(jié)合在一起，這說明______________________________________。
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小學學習好幫手系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
9．(14分)下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖。據(jù)圖回答下列問題。
(1)由圖可知：神經(jīng)末梢可通過 直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動。
(2)T細胞活性下降，引起機體生成抗體的能力降低的主要原因是 。
(3)維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流，動物細胞間進行信息交流的途徑主要有兩種。途徑一：通過信息分子，如 (最少兩項)等，在體液中運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn)信息交流，途徑二：吞噬細胞與T細胞之間是通過 實現(xiàn)信息交流。
(4)手術(shù)中，為了不產(chǎn)生痛覺，常施用藥物麻醉，以阻斷信息的傳遞。請問小手術(shù)的局部麻醉，藥物作用于反射弧的部位(環(huán)節(jié))是 。
(5)有科研人員利用免疫調(diào)節(jié)原理將毒性弱的霍亂菌苗注入正常小鼠體內(nèi)，作為
起作用。使其體內(nèi)產(chǎn)生了相應的免疫活性物質(zhì)，該過程會出現(xiàn)上圖 (填A或B)所示的現(xiàn)象。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年遼寧盤錦第二高級中學高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
(14分)下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式)，為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向，進行了相關(guān)實驗。聯(lián)系圖解回答
(1)若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為______ _____，能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為(用圖中序號表示)_____ __；
(2)刺激圖中b點，則b點發(fā)生的膜電位變化是____ ___，圖中____ __點可發(fā)生興奮；
(3)若刺激d點，圖中______ ___點可發(fā)生興奮；
(4)由圖中可看出一個神經(jīng)元的軸突與下一個神經(jīng)元的_________ _ ___相接觸而形成突觸，圖中共有突觸_____________個。
(5)由此說明：興奮在一個神經(jīng)元上的傳導是_____________。興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是__ ___，其原因是____________ __________。
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科目：高中生物 來源：2013屆遼寧盤錦第二高級中學高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(14分)下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式)，為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向，進行了相關(guān)實驗。聯(lián)系圖解回答
(1)若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為______ _____，能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為(用圖中序號表示)_____ __；
(2)刺激圖中b點，則b點發(fā)生的膜電位變化是____ ___，圖中____ __點可發(fā)生興奮；
(3)若刺激d點，圖中______ ___點可發(fā)生興奮；
(4)由圖中可看出一個神經(jīng)元的軸突與下一個神經(jīng)元的_________ _ ___相接觸而形成突觸，圖中共有突觸_____________個。
(5)由此說明：興奮在一個神經(jīng)元上的傳導是_____________。興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是__ ___，其原因是____________ __________。
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科目：高中生物 來源：2014屆廣東佛山一中高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(14分)下圖表示的是遺傳信息在生物體內(nèi)各種物質(zhì)之間的傳遞過程。分析并回答有關(guān)問題：
(1)在人體肝臟中，有些細胞正進行②過程，說明該細胞正在進行____________________，②過程的特點是__________________________________________。
(2)⑤過程表示______________，進行的主要場所是______。
(3)密碼子位于________________ 上，是通過_______(填序號)過程得到的，催化此過程的酶是__________________。密碼子中能決定氨基酸的有________個。
(4)基因?qū)π誀畹目刂疲梢酝ㄟ^控制________________來控制代謝過程，還可以通過控制________來直接影響性狀。
(5)RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達的途徑有(用類似本題圖中的形式表述)：
①___________________________________；
②__________________________________。
(6)一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的意義是________________________。在原核細胞中分離的多聚核糖體常與DNA結(jié)合在一起，這說明______________________________________。
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②RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)
