Question

生態(tài)農(nóng)業(yè)集種植、養(yǎng)殖、休閑、環(huán)保于一體，是中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要方向。

（1）烏魚具有較高營養(yǎng)價值并有多種藥用價值。在養(yǎng)殖烏魚時，為了研究環(huán)境因素對烏魚塘中生物的影響，一組學(xué)生開展了研究性學(xué)習(xí)。他們選取了該池塘中的5種不同生物，并對其食物進(jìn)行分析，結(jié)果如下表。

① 烏魚的藥用意義體現(xiàn)了生物多樣性的__  ____價值，因它與泥鰍之間存在___  ___,所以它們屬于兩個不同物種。

② 根據(jù)上表分析，水蚤和泥鰍的關(guān)系是______     ____。調(diào)查池塘中烏魚的種群密度可以采取的方法是                  。池塘中               兩種生物的減少可以使烏魚種群密度上升。表中營養(yǎng)關(guān)系標(biāo)明，占有兩個營養(yǎng)級的生物是          。在池塘空地種植農(nóng)作物，可利用信息素防治有害昆蟲，則信息素屬于生態(tài)系統(tǒng)的       信息。若該池塘被嚴(yán)重破壞后，經(jīng)若干年形成了一片草地，該過程屬于群落的___    ___演替。

③ 在該池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落內(nèi)，C元素是以           的形式進(jìn)行傳遞的。在整個生長季節(jié)，流經(jīng)各部分能量數(shù)值（單位：kJ）如下表。烏魚能從魚塘獲取能量的量是___ ____kJ。

④ 油漆和塑料中的多氯聯(lián)苯是一種不易降解和排出體外的污染物，請用食物鏈（食物網(wǎng)）描述小球藻吸收該物質(zhì)后，多氯聯(lián)苯進(jìn)入烏魚體內(nèi)的途徑                        _。

（2）某科研小組為生態(tài)農(nóng)業(yè)提供可種植的作物參考時，對某植物光合作用速率的情況進(jìn)行了探究，設(shè)計了圖A所示由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室。

①將該裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，圖B中c點(diǎn)的含義表示             。裝置A刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在圖B一天中的         點(diǎn)。 

② 在實(shí)驗(yàn)過程中某段光照時間內(nèi)，記錄液滴的移動，獲得以下數(shù)據(jù)：

每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
……	24	29	32	34	……

該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的                  段獲得的。

③如果要測定該植物真正光合作用的速率，該如何添加設(shè)置C？如何處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以獲得真光合速率？添加裝置C：                                                       。

數(shù)據(jù)處理獲得真光合速率：                                              。

 

Answer 1

【答案】

（1）①直接（1分）；  生殖隔離（1分）；  ②捕食和競爭（1分）；  標(biāo)志重捕法（1分）；  水蚤和河蚌（1分）；  泥鰍和烏魚（1分）；  化學(xué)（1分）； 次生（1分）； 

③（含碳）有機(jī)物；  8.1×10⁵；  ④如圖；

（2）①在8時時，光合作用釋放的氧氣與細(xì)胞呼吸消耗的氧氣速率相等（合理給分）； 18（或g）；  ② de或fg； ③ 設(shè)置如A一樣的裝置C，將C遮光放在和A相同的環(huán)境條件下（合理給分）；  將A裝置讀取的數(shù)據(jù)減去C裝 置讀取的數(shù)據(jù)（或A加上C的絕對值）

【解析】

試題分析：（1）①烏魚的藥用意義體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的直接價值，形成不同物種的標(biāo)志是生殖隔離。

②泥鰍的食物中有水蚤，二者是捕食關(guān)系。由于烏魚的活動能力強(qiáng)，活動范圍廣，調(diào)查其種群密度的方法標(biāo)志重捕法。烏魚種群密度上升需要泥鰍的數(shù)量上升，泥鰍與河蚌和水蚤是競爭關(guān)系，當(dāng)河蚌和水蚤數(shù)量減少后，泥鰍數(shù)量增加，結(jié)果烏魚種群密度上升。根據(jù)生物中食物可知，小球藻處于第一營養(yǎng)級，河蚌、水蚤處于第二營養(yǎng)級，泥鰍第于第二、第三營養(yǎng)級，烏魚處于第三、第四營養(yǎng)級。信息素屬于生態(tài)系統(tǒng)的化學(xué)信息，池塘破壞后，土壤環(huán)境、生物仍保留，其演替類型屬于次生演替。

③碳元素在生物群落中以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞，根據(jù)食物鏈關(guān)系，可知小球藻同化的能量是10⁸kJ，水蚤、河蚌和泥鰍同化的能量是10⁷kJ，由于水蚤和河蚌同化的能量均是10⁶kJ，則泥鰍同化的能量是8.1×10⁶kJ，則烏魚同化的能量是8.1×10⁵kJ。

④多氯聯(lián)苯進(jìn)入小球藻后，通過食物關(guān)系進(jìn)入河蚌、泥鰍和水蚤中，水蚤中的多氯聯(lián)苯進(jìn)入泥鰍中，泥鰍中多氯聯(lián)苯進(jìn)入烏魚中。

（2）①c點(diǎn)沒有氧氣釋放，說明此時光合作用釋放的氧氣與細(xì)胞呼吸消耗的氧氣速率相等。裝置A中CO₂緩沖液維持裝置內(nèi)CO₂含量相對穩(wěn)定，則刻度管中液滴移動反映O₂含量的變化，當(dāng)液滴移動到最右點(diǎn)，說明裝置內(nèi)O₂含量達(dá)到最大，對應(yīng)于B圖中18時。

②從表格數(shù)據(jù)可知O₂釋放速度減慢，對應(yīng)于圖B中de段或fg段。

③真正光合作用速率＝凈光合作用速率+呼吸速率，所以裝置C用于檢測呼吸速率，即將裝置C遮光放在和A相同的環(huán)境條件下，裝置C讀取的數(shù)據(jù)的絕對值+裝置A讀取的數(shù)據(jù)即為真正光合作用速率。

考點(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)以及光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。