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        1. 【題目】如圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖(甲、乙、丙代表物質(zhì),a、b、c、d、e代表運(yùn)輸方式),錯(cuò)誤的是(

          A.功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,甲的種類和數(shù)量越多

          B.細(xì)胞間的信息交流都離不開(kāi)丙

          C.制備細(xì)胞膜可選用豬的紅細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料

          D.a~e五種方式代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>b、cd

          【答案】B

          【解析】

          圖中甲為蛋白質(zhì),乙為磷脂雙分子層,丙為糖蛋白;ae的運(yùn)輸過(guò)程需要載體和能量屬于主動(dòng)運(yùn)輸,b、c、d過(guò)程都是從高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,屬于被?dòng)運(yùn)輸。

          A、功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,甲蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多,A正確;

          B、有的植物細(xì)胞可通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息交流,不需要經(jīng)過(guò)丙糖蛋白,B錯(cuò)誤;

          C、豬是哺乳動(dòng)物,成熟的紅細(xì)胞中只有細(xì)胞膜一種生物膜,可作為制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料,C正確;

          D、a~e五種方式代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>b、c、dD正確;

          故選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】以下圖1表示神經(jīng)纖維在靜息和興奮狀態(tài)下K+跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程,其中甲為某種載體蛋白,乙為通道蛋白,該通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道。圖2表示興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程。下列有關(guān)分析正確的是(

          A.1A側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè),B側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的外側(cè)

          B.1運(yùn)輸K+的載體蛋白甲和通道蛋白乙也都能運(yùn)輸Na+

          C.2興奮傳導(dǎo)過(guò)程中,動(dòng)作電位隨著傳導(dǎo)距離的增加而衰減

          D.2②處K+通道開(kāi)放;④處Na+通道開(kāi)放

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖.以下敘述正確的是( 。

          A.某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,則會(huì)引起C液減少

          B.2結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴

          C.A液中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞被利用至少要通過(guò)6層生物膜結(jié)構(gòu)

          D.若此人的腎小球發(fā)生病變(產(chǎn)生蛋白尿),可能會(huì)導(dǎo)致C液增多

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

          A.在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②過(guò)程均可發(fā)生

          B.胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過(guò)程的實(shí)現(xiàn)

          C.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過(guò)程的實(shí)現(xiàn)

          D.胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦等過(guò)程的實(shí)現(xiàn)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接參與的幾種系統(tǒng)或器官,①、②、③、④、⑤表示相關(guān)物質(zhì),甲、乙、丙表示三種液體,AB表示相關(guān)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          1)圖中V的名稱為:_________________

          2)圖中甲種液體的名稱為:甲____________,細(xì)胞外液滲透壓90%以上來(lái)源于__________________

          3)正常人乙液的pH通常維持在7.35~7.45,其之所以能夠保持穩(wěn)定,與它含___________等離子有關(guān)。目前普遍認(rèn)為,機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是________________________

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】二倍體生物(2n=6)的某細(xì)胞處于細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖如下,其中①~④表示染色體。據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的是

          A. 該細(xì)胞可表示次級(jí)精母細(xì)胞或第二極體

          B. 該細(xì)胞的染色體數(shù)目與體細(xì)胞的相同

          C. ①②③含有該生物的一套遺傳物質(zhì)

          D. 圖中基因g可由基因G突變而來(lái)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示某植物在其他條件均適宜時(shí)的總光合速率、呼吸速率與溫度的關(guān)系。據(jù)此分析下列敘述錯(cuò)誤的是

          A.該植物正常生長(zhǎng)所需的溫度范圍約為040

          B.總光合速率和凈光合速率的最適溫度不相同

          C.光合作用相關(guān)的酶對(duì)溫度的敏感性較細(xì)胞呼吸的酶更大

          D.a點(diǎn)相比,b點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)的三磷酸甘油酸合成速率明顯增加

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程(用①-⑤表示)看圖回答問(wèn)題:

          1)細(xì)胞核內(nèi)能發(fā)生①過(guò)程的細(xì)胞都是能_____的細(xì)胞,①與②過(guò)程所需模板的區(qū)別是________________。

          2)圖中所示在正常人體內(nèi)不存在的過(guò)程有________(填標(biāo)號(hào))。以RNA為模板合成DNA的過(guò)程被稱為_______,被HIV侵入的人體細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生該過(guò)程,因?yàn)?/span>HIV向寄主細(xì)胞內(nèi)注入核酸的同時(shí)還注入了__________

          3)若通過(guò)③過(guò)程合成的多肽鏈中含有N個(gè)氨基酸,則對(duì)應(yīng)mRNA上的核苷酸數(shù)目_______(填“大于”或“等于”或“小于”)3N,分析原因?yàn)?/span>_______________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于在正常情況下組織液生成與回流的敘述,正確的是

          A.組織液滲回血漿和滲人淋巴的量相差較大

          B.血漿中的葡萄糖經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入組織液

          C.組織液中的尿素經(jīng)毛細(xì)血管動(dòng)脈端進(jìn)入血漿

          D.組織液不斷生成與回流,并保持絕對(duì)的穩(wěn)定

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          同步練習(xí)冊(cè)答案