日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 右下圖是某高等生物細胞局部結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖判斷下列說法正確的是


          1. A.
            該細胞處于減數(shù)第一次分裂的中期
          2. B.
            該細胞中含有兩個染色體組
          3. C.
            該生物的同化作用類型可以是異養(yǎng)型,也可以是自養(yǎng)型
          4. D.
            該細胞中只含有一個染色體組
          D
          從圖中可以看出沒有同源染色體,著絲點排列在細胞中央,判斷為減數(shù)第二次分裂中期。形狀、大小各不相同的一組非同源染色體,構(gòu)成一個染色體組。圖中有中心體,有中心體的高等生物是動物,同化作用類型是異養(yǎng)型,所以ABC選項錯誤。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          蒼蠅、蚊子的后翅退化成平衡棒,可在飛行中保證身體穩(wěn)定,蒼蠅的這種平衡棒原理應(yīng)用于運載火箭的研制中。決定這種特征出現(xiàn)的根本原因和體現(xiàn)生物的多樣性價值分別在于


          1. A.
            適應(yīng)性 科研價值
          2. B.
            新陳代謝 生態(tài)價值
          3. C.
            應(yīng)激性  潛在使用價值
          4. D.
            遺傳變異 科研價值

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:多選題

          對下列四幅圖的描述正確的是


          1. A.
            圖1中a階段用秋水仙素可誘發(fā)基因突變,b階段用秋水仙素能抑制紡錘體的形成
          2. B.
            圖2表示可蛙的紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
          3. C.
            圖3有絲分裂或減數(shù)分裂中造成cd段下降的原因著絲點分裂
          4. D.
            圖4中b點開始進行光合作用,e點有機物積累最多

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下列有關(guān)現(xiàn)代生物進化理論觀點的敘述正確的是


          1. A.
            生物進化的實質(zhì)是有利的變異在生物體內(nèi)的積累
          2. B.
            害蟲抗藥性不斷增強是因為農(nóng)藥對害蟲進行了定向選擇
          3. C.
            地理隔離使種群間基因不能交流必然導致生殖隔離
          4. D.
            共同進化是指生物與環(huán)境以及生物與生物之間的相互協(xié)調(diào),其結(jié)果是產(chǎn)生了遺傳、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個層次的多樣性

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個數(shù)是


          1. A.
            n-m
          2. B.
            n-2m
          3. C.
            n+m
          4. D.
            n+2m

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法,正確的是


          1. A.
            蛋白質(zhì)可通過主動運輸進出細胞
          2. B.
            ATP的合成通常與放能反應(yīng)相聯(lián)系
          3. C.
            葡萄糖進入線粒體,參與有氧呼吸第二階段反應(yīng)
          4. D.
            酶、抗體、激素發(fā)揮作用后均失活

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下列關(guān)于生物膜的敘述,不正確的是


          1. A.
            細胞完成分化以后,其細胞膜的通透性穩(wěn)定不變
          2. B.
            膜的流動性是細胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)
          3. C.
            特異性免疫系統(tǒng)通過細胞膜表面的分子識別“自己”和“非己”
          4. D.
            分泌蛋白合成越旺盛的細胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下列不是Na+-K+泵作用的結(jié)果的是


          1. A.
            細胞中Na+濃度降低
          2. B.
            胰島細胞分泌胰島素
          3. C.
            質(zhì)子濃度梯度的形成
          4. D.
            K+在細胞中的濃度提高

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          如圖是微生物平板劃線示意圖,劃線的順序為1、2、3、4、5,下列操作方法正確的是


          1. A.
            操作前要將接種環(huán)放在火焰旁滅菌
          2. B.
            劃線操作須在火焰上進行
          3. C.
            在5區(qū)域中才可以得到所需菌落
          4. D.
            在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案