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        1. 【題目】關于細胞呼吸的敘述,正確的是(
          A.種子風干脫水后呼吸強度增強
          B.土壤淹水可導致根系發(fā)生無氧呼吸
          C.破傷風桿菌在有氧條件下能大量繁殖
          D.小麥種子萌發(fā)過程中有氧呼吸逐漸減弱

          【答案】B
          【解析】解:A、種子風干脫水后,細胞的呼吸作用減弱,A錯誤;
          B、土壤淹水可導致根系缺氧,發(fā)生無氧呼吸,B正確;
          C、破傷風桿菌是厭氧生物,在有氧條件下生存受到抑制,甚至死亡,C錯誤;
          D、小麥種子萌發(fā)過程中,細胞代謝旺盛,有氧呼吸逐漸增強,D錯誤.
          故選:B

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】γ-氨基丁酸(GABA)是具有降血壓、抗焦慮等功能的水溶性氨基酸?蒲腥藛T通過實驗研究了白方腐乳在前發(fā)酵、鹽腌和后發(fā)酵過程中GABA的含量變化,為尋找生產(chǎn)富含GABA腐乳的工藝奠定基礎。實驗步驟如下:

          ①豆腐白坯表面接種毛霉孢子后,在適宜的溫度和濕度下培養(yǎng)48 h,獲得毛坯。

          ②將毛坯分層整齊地擺放在瓶中,鹽腌5 d。

          ③腌制后加入鹵湯,置于28 ℃恒溫箱中后發(fā)酵90 d。

          ④分別采集各時段的腐乳坯樣品,測定GABA含量,結果如下:

          請分析回答下列問題:

          (1)通常含水量為__________左右的豆腐適合做腐乳;毛霉生長的適宜溫度為____________。

          (2)前發(fā)酵過程中,毛坯的GABA含量發(fā)生明顯變化的原因是________________________。

          (3)步驟②中,加鹽腌制的正確方法是_______________。此過程腐乳干重中的GABA含量下降,一方面與食鹽抑制毛霉生長,酶活性降低有關;另一方面部分GABA__________而導致測定值減小。

          (4)后發(fā)酵過程中,GABA含量再次增加的原因是____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】哺乳動物的催產(chǎn)素具有催產(chǎn)和排乳的作用,結構簡式如下圖,各氨基酸殘基用3個字母縮寫表示。下列敘述正確的是(

          A. 催產(chǎn)素是由1個八肽環(huán)和1個三肽側鏈構成的

          B. 氨基酸之間脫水縮合形成的水分子中氫全部來自氨基

          C. 肽鏈中游離氨基的數(shù)目與參與構成肽鏈的氨基酸種類有關

          D. 催產(chǎn)素變性后不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖所示細胞內(nèi)為某些重要物質(zhì)的合成過程,該過程發(fā)生在( )

          A. 真核細胞內(nèi),轉錄還未結束便啟動遺傳信息的翻譯

          B. 原核細胞內(nèi),轉錄促使mRNA在核糖體上移動以便合成肽鏈

          C. 真核細胞內(nèi),轉錄的同時核糖體進入細胞核啟動遺傳信息的翻譯

          D. 原核細胞內(nèi),一個mRNA分子上結合多個核糖體同時合成多條肽鏈而且肽鏈結構相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示某種處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導致種群中生物個體數(shù)量改變時的四種情形,下列有關產(chǎn)生這些變化原因的分析,最合理的是( )

          A. 若圖所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群,則a點后的變化原因可能是過度放牧

          B. 若圖所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量,則b點肯定增加了營養(yǎng)供應

          C. c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)崩潰

          D. 表示海洋生態(tài)系統(tǒng)中的某種魚,d點表明捕撈過度

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑,下列說法錯誤的是

          A. 該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動

          B. 感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺構成一個完整的反射弧

          C. ①過程既有電信號的傳導又可能有化學信號的傳遞

          D. 如果內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則的增加可引起的增加

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖,以下敘述不正確的是

          A. 能量流動是從甲固定的太陽能開始的,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1050kJ

          B. 從乙到丙的能量傳遞效率分別為15%

          C. 將乙和丙的糞便作為有機肥還田,不能提高能量的利用率

          D. 食物鏈的營養(yǎng)關系一般不可逆,這決定了能量流動的單向性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列糖類不能水解的是(
          A.核糖
          B.肝糖原
          C.蔗糖
          D.麥芽糖

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某自花受粉的二倍體植物(2n=10)有多對容易區(qū)分的相對性狀,部分性狀受相關基因控制的情況如下表。D、d與B、b兩對等位基因在染色體上的位置如圖所示。請回答下列問題:

          (1)如果要測定該植物的基因組,應該測定_________條染色體上的DNA序列。

          (2)若表中三對等位基因分別位于三對染色體上,在減數(shù)分裂形成配子時遵循_______________定律。基因型為AaBbDd與aaBbdd的兩個植株雜交,子代中紅花窄葉細莖植株占的比例為__________

          (3)已知電離輻射能使D、d基因所在的染色體片段發(fā)生斷裂,分別隨機結合在B、b所在染色體的末端,形成末端易位。僅一條染色體發(fā)生這種易位的植株將高度不育,F(xiàn)將左圖基因型為BbDd的植株在幼苗時期用電離輻射處理,欲判定該植株是否發(fā)生易位及易位的類型,通過觀察該植株自交后代出現(xiàn)的情況進行判斷 (注:不考慮基因突變和交叉互換)。

          ①若出現(xiàn)__________________種表現(xiàn)型的子代,則該植株沒有發(fā)生染色體易位。

          ②若______________________,則該植株僅有一條染色體發(fā)生末端易位。

          ③若D、d所在染色體片段均發(fā)生了易位,且d基因連在b基因所在的染色體上,D基因連在B基因所在的染色體上,則后代的表現(xiàn)型及比例為:________________________________。

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