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        1. 免疫調(diào)節(jié)是實(shí)現(xiàn)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要調(diào)節(jié)機(jī)制之一。下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過(guò)程,數(shù)字表示過(guò)程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請(qǐng)分析并回答:?

          (1)③過(guò)程是在X的刺激和a細(xì)胞等的參與下共同完成的,該過(guò)程屬于             免疫。

          (2)若X是結(jié)核桿菌,則患者徹底消滅X需要依靠a增殖分化產(chǎn)生的淋巴細(xì)胞來(lái)裂解                 。如果X是HIV,則由于圖中         細(xì)胞大量死亡,導(dǎo)致患者免疫功能癱瘓。

          (3)疫苗是免疫學(xué)的重要應(yīng)用之一。為檢測(cè)某疫苗是否有效,研究人員設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:

          第一步:分組

          將同種且生長(zhǎng)狀態(tài)相同的健康動(dòng)物分成對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,每組若干只。?

          第二步:處理

          對(duì)照組的處理:接種不含疫苗的接種物,一段時(shí)間后再                      。

          實(shí)驗(yàn)組的處理:接種                           ,一段時(shí)間后再接種病毒。?

          第三步:統(tǒng)計(jì)分析

          統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組動(dòng)物的發(fā)病率、存活率。?

          若與對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物                    ,則可以判斷該疫苗有效。產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是          (填數(shù)字)過(guò)程是實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物特有的。

           

          【答案】

          (1)體液 (2)  靶細(xì)胞(被抗原入侵的宿主細(xì)胞)  ?a(T細(xì)胞)

          (3)接種病毒;接種疫苗;發(fā)病率低、存活率高;④

          【解析】在胸腺內(nèi)發(fā)育成熟的是B細(xì)胞,B細(xì)胞參與體液免疫,細(xì)胞免疫過(guò)程中效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合,激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體,使靶細(xì)胞裂解死亡,HIV主要攻擊人體T細(xì)胞 ,使T細(xì)胞大量死亡,免疫功能降低而患 多種疾病而死亡,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中注意單一變量,無(wú)關(guān)變量相同且適宜,對(duì)照原則。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          免疫調(diào)節(jié)是實(shí)現(xiàn)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要調(diào)節(jié)機(jī)制之一。下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過(guò)程,數(shù)字表示過(guò)程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請(qǐng)分析并回答:?

          (1)③過(guò)程是在X的刺激和a細(xì)胞等的參與下共同完成的,該過(guò)程屬于            免疫。
          (2)若X是結(jié)核桿菌,則患者徹底消滅X需要依靠a增殖分化產(chǎn)生的淋巴細(xì)胞來(lái)裂解                。如果X是HIV,則由于圖中        細(xì)胞大量死亡,導(dǎo)致患者免疫功能癱瘓。
          (3)疫苗是免疫學(xué)的重要應(yīng)用之一。為檢測(cè)某疫苗是否有效,研究人員設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:
          第一步:分組
          將同種且生長(zhǎng)狀態(tài)相同的健康動(dòng)物分成對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,每組若干只。?
          第二步:處理
          對(duì)照組的處理:接種不含疫苗的接種物,一段時(shí)間后再                     。
          實(shí)驗(yàn)組的處理:接種                          ,一段時(shí)間后再接種病毒。?
          第三步:統(tǒng)計(jì)分析
          統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組動(dòng)物的發(fā)病率、存活率。?
          若與對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物                   ,則可以判斷該疫苗有效。產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是         (填數(shù)字)過(guò)程是實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物特有的。

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          科目:高中生物 來(lái)源:2013屆福建省高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

          下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的選項(xiàng)有幾個(gè)?

          ①內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)指內(nèi)環(huán)境成分和理化性質(zhì)在一定水平保持相對(duì)穩(wěn)定

          ②內(nèi)環(huán)境不隨外界環(huán)境的變化而發(fā)生明顯變化,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是動(dòng)態(tài)平衡

          ③內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫系統(tǒng)共同的調(diào)節(jié)下,通過(guò)各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)實(shí)現(xiàn)的

          ④內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是反饋調(diào)節(jié),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是正常生命活動(dòng)進(jìn)行的必要條件

          A.1      B.2       C.3      D.4

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2012屆山東省高二入學(xué)檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題

          下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的選項(xiàng)有幾個(gè)?

          ①內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)指內(nèi)環(huán)境成分和理化性質(zhì)在一定水平保持相對(duì)穩(wěn)定

          ②內(nèi)環(huán)境不隨外界環(huán)境的變化而發(fā)生明顯變化,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是動(dòng)態(tài)平衡

          ③內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫系統(tǒng)共同的調(diào)節(jié)下,通過(guò)各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)實(shí)現(xiàn)的

          ④內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是反饋調(diào)節(jié),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是正常生命活動(dòng)進(jìn)行的必要條件

          A.1      B.2       C.3      D.4

           

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          免疫調(diào)節(jié)是實(shí)現(xiàn)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要調(diào)節(jié)機(jī)制之一。下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過(guò)程,數(shù)字表示過(guò)程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請(qǐng)分析并回答:?

           

          (1)③過(guò)程是在X的刺激和a細(xì)胞等的參與下共同完成的,該過(guò)程屬于         免疫。

          (2)若X是結(jié)核桿菌,則患者徹底消滅X需要依靠a增殖分化產(chǎn)生的淋巴細(xì)胞來(lái)裂解                 。如果X是HIV,則由于圖中         細(xì)胞大量死亡,導(dǎo)致患者免疫功能癱瘓。

          (3)疫苗是免疫學(xué)的重要應(yīng)用之一。為檢測(cè)某疫苗是否有效,研究人員設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:

          第一步:分組

          將同種且生長(zhǎng)狀態(tài)相同的健康動(dòng)物分成對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,每組若干只。?

          第二步:處理

          對(duì)照組的處理:接種不含疫苗的接種物,一段時(shí)間后再                      。

          實(shí)驗(yàn)組的處理:接種                           ,一段時(shí)間后再接種病毒。?

          第三步:統(tǒng)計(jì)分析

          統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組動(dòng)物的發(fā)病率、存活率。?

          若與對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物                    ,則可以判斷該疫苗有效。產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是          (填數(shù)字)過(guò)程是實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物特有的。

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