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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:071
下圖為青霉菌在含有葡萄糖和乳糖的培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)曲線,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)培養(yǎng)基中的糖類為青霉菌的生長(zhǎng)提供了____________,又為其代謝提供了能源物質(zhì)。從該培養(yǎng)基的成分可以推測(cè),青霉菌的同化方式屬于________________型。
(2)開始時(shí),青霉菌只能利用________________,不能利用________________;只有前者即將被耗盡時(shí),才開始利用后者。這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明,青霉菌可通過(guò)酶合成的調(diào)節(jié)來(lái)調(diào)節(jié)其代謝活動(dòng),其中分解葡萄糖的酶屬于____________________________________酶,分解乳糖的酶屬于________________________________________酶。
(3)乳糖被緩慢分解的時(shí)期是青霉菌生長(zhǎng)的________期,青霉素是青霉菌的________
__________________級(jí)代謝產(chǎn)物,主要在該期大量積累,因此,通過(guò)延長(zhǎng)該期,可以提高青霉素的產(chǎn)量。
(4)目前青霉素工業(yè)已采用向培養(yǎng)基中緩慢補(bǔ)加_____________________的辦法代替乳糖,便于人工控制;補(bǔ)加該物質(zhì)的最佳時(shí)期應(yīng)是________________________期開始的時(shí)候。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
右圖是青霉素生產(chǎn)中青霉菌在含有葡萄糖和乳糖的培養(yǎng)基中發(fā)酵代謝曲線,請(qǐng)據(jù)圖分析以下正確的是( )
A.開始時(shí),青霉菌只能利用葡萄糖,不能利用乳糖;只有葡萄糖利用完畢后,青霉菌才開始利用乳糖
B.青霉菌分解葡萄糖的酶是組成酶,分解乳糖的酶是誘導(dǎo)酶
C.葡萄糖消耗完畢,乳糖分解的時(shí)期是青霉菌生長(zhǎng)的穩(wěn)定期,但其緩慢分解,不利于提高青霉素的產(chǎn)量
D.葡萄糖消耗完畢,青霉菌可利用乳糖,但乳糖緩慢分解,這樣可延長(zhǎng)穩(wěn)定期,提高青霉素的產(chǎn)量
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省宜賓市高三第二次診斷性測(cè)試(理綜)生物部分 題型:選擇題
下圖為大腸桿菌在含有葡萄糖和乳糖的培養(yǎng)基中培養(yǎng)的相關(guān)曲線。下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA,存在于細(xì)胞核中
B.大腸桿菌分解葡萄糖的酶是組成酶,分解乳糖的酶是誘導(dǎo)酶
C.從該培養(yǎng)基的成分分析,大腸桿菌的同化作用是自養(yǎng)型
D.在穩(wěn)定期,大腸桿菌細(xì)胞出現(xiàn)多種形態(tài),甚至畸形
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
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