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        1. 以下是2個(gè)同學(xué)在探究培養(yǎng)液中酶母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化時(shí)所完成的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)提供的信息完成以下問題。

          (1)甲同學(xué)將10毫升含酵母菌的培養(yǎng)液放在適宜溫度下培養(yǎng),每隔一段時(shí)間等量均勻取樣共4次,每次分別測(cè)定樣品酵母菌的數(shù)量和ph值,并記錄結(jié)果如右表所示。但他忘了記錄時(shí)間。

          表中樣品取樣的先后次序?yàn)開________,能確定的原因是_________。

          ②對(duì)酵母菌而言,10毫升該培養(yǎng)液的K值為 _________個(gè)。

          ③如用酵母菌釀酒,釀酒時(shí)對(duì)氧氣的控制應(yīng)采取的措施是_________。

          (2)乙同學(xué)據(jù)下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn),按要求回答下列問題。

          ①請(qǐng)寫出該同學(xué)研究的課題名稱_________。

          ②用顯微鏡定期檢測(cè)甲、乙。丙三支試管中酶母菌數(shù)量,結(jié)果如右圖所示,請(qǐng)根據(jù)所給信息,判斷圖中曲線A、B、C分別對(duì)應(yīng)的試管是_________、_________、_________。

          ③A曲線的最終變化是_________,若在一個(gè)穩(wěn)定的自然生態(tài)系統(tǒng)中,有酵母菌這一生物成分,則它的種群數(shù)量不會(huì)出現(xiàn)A曲線的最終變化,原因是_________。

          答案:
          解析:

           。1)(每空2分,共8分)

           、2、4、1、3 因?yàn)榻湍妇诖x過程中產(chǎn)生CO2溶于水使H2CO3積累量越多,pH值逐步降低。

            ②1210

           、巯韧夂竺芊

            (2)(每空1分,共6)

            ①探究溫度和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響

           、诩住∫摇”。

           、劢档汀》(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,各生物有穩(wěn)定的物質(zhì)和能量來源


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          34. (9分)尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細(xì)菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,同學(xué)們?cè)噲D探究土壤中微生物對(duì)尿素是否有分解作用,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌),培養(yǎng)基成分如表所示,實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示,請(qǐng)分析回答問題:

          1.4g

          2.1g

          0.2g

          葡萄糖

          10g

          尿素

          1g

          瓊脂

          15g

          將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100mL

          (1)此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)?為什么?_________________________________。

          (2)培養(yǎng)基中加入尿素的目的是篩選到________,這種培養(yǎng)基從功能上屬于____培養(yǎng)基。

          (3)“目的菌”生長(zhǎng)所需的氮源來自培養(yǎng)基中的___________,其同化作用類型是_________________________。

          (4)下圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖。則獲得圖A效果的接種方法是___________________,圖B效果的接種方法是___________,一同學(xué)在純化土壤中的細(xì)菌時(shí),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片,最可能的原因是_________________

          ____________________________________(答出一條即可)。

          (5)在進(jìn)行分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落,該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有______(填序號(hào))

              ①由于土樣不同    ②由于培養(yǎng)基污染       ③由于操作失誤    ④沒有設(shè)置對(duì)照

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          科目:高中生物 來源:2012屆北京市101中學(xué)高三上學(xué)期統(tǒng)考二生物試卷 題型:綜合題

          尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細(xì)菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,同學(xué)們?cè)噲D探究土壤中微生物對(duì)尿素是否有分解作用,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌),培養(yǎng)基成分如表所示,實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示,請(qǐng)分析回答問題:


          1.4g

          2.1g

          0.2g
          葡萄糖
          10g
          尿素
          1g
          瓊脂
          15g
          將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100mL
             (1)此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)?___________理由______________________。
          (2)培養(yǎng)基中加入尿素的目的是篩選到___________,這種培養(yǎng)基從功能上屬于___________培養(yǎng)基。
          (3)“目的菌”生長(zhǎng)所需的氮源和碳源分別來自培養(yǎng)基中的___________、___________,其同化作用類型是______________________。
          (4)下圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖。則獲得圖A效果的接種方法是______________________,圖B效果的接種方法是___________,一同學(xué)在純化土壤中的細(xì)菌時(shí),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片,最可能的原因是___________。

          (5)在進(jìn)行分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落,該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有___________(填序號(hào))
          ①由于土樣不同    ②由于培養(yǎng)基污染        ③由于操作失誤    ④沒有設(shè)置對(duì)照

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          科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省高三高考考前模擬生物試卷 題型:綜合題

          尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細(xì)菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,同學(xué)們?cè)噲D探究土壤中微生物對(duì)尿素是否有分解作用,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌),培養(yǎng)基成分如表所示,實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示,請(qǐng)分析回答問題:

          1.4g

          2.1g

          0.2g

          葡萄糖

          10g

          尿素

          1g

          瓊脂

          15g

          將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100mL

          (1)此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)?___________理由______________________。

          (2)培養(yǎng)基中加入尿素的目的是篩選到___________,這種培養(yǎng)基從功能上屬于___________培養(yǎng)基。

          (3)“目的菌”生長(zhǎng)所需的氮和碳分別自培養(yǎng)基中的___________、___________,其新陳代謝類型是______________________。

          (4)下圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖。則獲得圖A效果的接種方法是______________________,圖B效果的接種方法是___________,一同學(xué)在純化土壤中的細(xì)菌時(shí),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片,最可能的原因是___________。

          (5)在進(jìn)行分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落,該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有___________(填序號(hào))

          ①由于土樣不同       ②由于培養(yǎng)基污染   ③由于操作失誤       ④沒有設(shè)置對(duì)照

           

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年北京市高三上學(xué)期統(tǒng)考二生物試卷 題型:綜合題

          尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細(xì)菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,同學(xué)們?cè)噲D探究土壤中微生物對(duì)尿素是否有分解作用,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌),培養(yǎng)基成分如表所示,實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示,請(qǐng)分析回答問題:

          1.4g

          2.1g

          0.2g

          葡萄糖

          10g

          尿素

          1g

          瓊脂

          15g

          將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100mL

              (1)此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)?___________理由______________________。

              (2)培養(yǎng)基中加入尿素的目的是篩選到___________,這種培養(yǎng)基從功能上屬于___________培養(yǎng)基。

              (3)“目的菌”生長(zhǎng)所需的氮源和碳源分別來自培養(yǎng)基中的___________、___________,其同化作用類型是______________________。

              (4)下圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖。則獲得圖A效果的接種方法是______________________,圖B效果的接種方法是___________,一同學(xué)在純化土壤中的細(xì)菌時(shí),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片,最可能的原因是___________。

              (5)在進(jìn)行分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落,該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有___________(填序號(hào))

              ①由于土樣不同    ②由于培養(yǎng)基污染       ③由于操作失誤    ④沒有設(shè)置對(duì)照

           

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