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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】下列關于達爾文自然選擇學說的敘述,正確的是

          A自然選擇所保留的變異,對人類都是有利的

          B生存適者,對人類都是有益的

          C在自然選擇中,人類起著主導作用

          D適者生存,不適者被淘汰的過程中,起主導作用的外因是環(huán)境條件

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:自然選擇保留的變異都是適應自然環(huán)境的,談不上對人類有益或有害,A、B、C三項都混淆了自然選擇和人工選擇的作用條件和目的性。D項表明自然選擇中起作用的是環(huán)境條件所以選D。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]請回答利用農桿菌轉化法培育轉基因植物的相關問題:

          1培育轉基因植物過程的核心步驟是 ,其目的是使目的基因在受體細胞中 ,并且可以通過復制遺傳給下一代,同時,使目的基因表達和發(fā)揮作用。

          2構建基因表達載體時,可利用DNA連接酶連接被限制酶切開的 鍵。基因表達載體的組成部分包括啟動子、終止子、目的基因、 、復制原點等。

          3組成基因表達載體的單體是 ;虮磉_載體中的啟動子是 識別和結合的部位,這種結合完成后才能驅動目的基因通過 填過程合成mRNA。

          4用兩種限制酶Xba和Sac兩種酶切出的黏性末端不同切割某DNA,獲得含目的基因的片段。若利用該片段構建基因表達載體,應選用的Ti質粒是如圖中的 。

          注:圖中箭頭所指的位置是限制酶識別和切割的位點

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人早期胎兒的手指間有組織相連,到56天時手指才完全分開,與手指分開直接相關的細胞器是

          A.內質網B.高爾基體C.溶酶體D.線粒體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某校學生在開展研究性學習時,進行了人類遺傳病方面的調查研究,發(fā)現(xiàn)一家族中有的成員患甲種遺傳病,有的成員患乙種遺傳病。如圖是該校學生根據調查結果繪制的該家族遺傳系譜圖,現(xiàn)已查明,Ⅱ6不攜帶致病基因。下列對該家族系譜的分析判斷中,正確的是

          A甲、乙兩病均為常染色體隱性遺傳病

          BⅢ8的致病基因中有一個來自Ⅰ1

          C甲病是伴X染色體隱性遺傳病,乙病是常染色體遺傳病

          D若Ⅲ8和Ⅲ9婚配,則后代患乙病概率為1/8

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個種群中Aa基因頻率的變化情況,下列說法錯誤的是

          A. Q點表示環(huán)境發(fā)生了變化,A控制的性狀更加適應環(huán)境

          B. P點時兩曲線相交,此時Aa的基因頻率均為50%

          C. 該種群中雜合子的比例會越來越高,逐漸取代純合子

          D. 在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會發(fā)生定向改變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】多發(fā)性骨軟骨瘤為一種單基因遺傳病,人群中發(fā)病率為19%,下圖為某醫(yī)院對一例該病患者進行的家系調查結果。請據圖回答問題:

          (1)單基因遺傳病是指受____________________基因控制的遺傳病。

          (2)僅根據上述家系調查結果,我們可以判斷該遺傳病的遺傳方式不可能是____________遺傳或____________遺傳,若已知Ⅱ1、Ⅲ2均無該致病基因,則可進一步斷定,該遺傳病的遺傳方式為____________。

          (3)若以上推論成立,IV1與人群中某患者女性結婚,其后代男性發(fā)病的概率為_________,正常女性的概率為_________

          (4)由于后代具有較高發(fā)病風險,因此醫(yī)生建議,懷孕后需進行產前診斷,以下各項中, 避免生出該病患兒最有效的措施是_________

          A.B超檢查 B.基因診斷 C.胎兒染色體檢查

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】供、受體母牛選擇好后,要用激素進行同期發(fā)情處理的原因是

          A.防止受體牛不愿意接受胚胎

          B.只有受體與供體的生理狀態(tài)相同,被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育

          C.只有發(fā)情排卵后,一段時間內的變化,供、受體生理性狀才完全相同

          D.同期發(fā)情處理后,卵子和楮子受精結合能力強

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】隨著生命科學技術的不斷發(fā)展,物種形成、生物多樣性發(fā)展機制的理論探索也在不斷的發(fā)展與完善。下圖是科學家利用果蠅所做的進化實驗,兩組實驗僅喂養(yǎng)食物不同,其他的環(huán)境條件一致,據圖回答下列問題:

          (1)第一期時,甲箱和乙箱中的全部果蠅屬于兩個_____________。

          (2)分養(yǎng)后經過八代或更長的時間,兩箱中的果蠅體色發(fā)生了很大的變化,請用現(xiàn)代綜合進化理論解釋這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因:兩箱分養(yǎng)造成____________,阻礙了正常的基因交流,當兩箱中果蠅發(fā)生變異后,由于___________的差異與自然選擇的方向不同,導致___________向不同方向變化,形成兩個群體體色的很大差異。

          (3)分養(yǎng)后經過八代或更長時間,再混養(yǎng)時,果蠅的交配擇偶出現(xiàn)嚴重的同體色選擇偏好,以此推斷,甲、乙品系果蠅之間的差異可能體現(xiàn)的是___________多樣性,判斷的理由是:由于交配的同體色偏好,影響了兩者交配的行為與后代的可育性,造成兩品系果蠅之間發(fā)生____________現(xiàn)象。

          (4)下表是甲、乙兩箱中果蠅部分等位基因[A-a、T(T1、T2)-t、E-e]的顯性基因頻率統(tǒng)計的數據:

          世代

          甲箱

          乙箱

          果蠅數

          A

          T1

          E

          果蠅數

          A

          T2

          E

          第一代

          20

          100%

          0

          64%

          20

          100%

          0

          65%

          第四代

          350

          89%

          15%

          64.8%

          285

          97%

          8%

          65.5%

          第七代

          500

          67%

          52%

          65.2%

          420

          96%

          66%

          65.8%

          第十代

          560

          61%

          89%

          65%

          430

          95%

          93%

          65%

          甲、乙兩箱果蠅的基因庫較大的是___________,表中頻率基本穩(wěn)定的基因是___________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示某基因的片段及其轉錄出的信使RNA,請據圖回答問題(幾種相關氨基酸的密碼子見下表):

          亮氨酸

          CUA、CUC、CUG、CUU、UUA、UUG

          纈氨酸

          GUA、GUC、GUG、GUU

          甘氨酸

          GGU

          甲硫氨酸

          AUG

          (1)形成③鏈的過程叫做____________,主要場所是__________,需要的原料是____________。

          (2)形成③鏈的過程與DNA復制的過程,都是遵循__________原則。

          (3)③鏈進入細胞質后與____________結合,在合成蛋白質過程中,轉運RNA運載的氨基酸依次是____________(依次填寫前兩個氨基酸的名稱)。

          (4)若該基因復制時發(fā)生差錯,當上圖a處所指由A變成G時,這種突變對該蛋白質的結構有無影響?

          _______________________________。

          (5)若該基因有100個堿基對,可編碼的氨基酸最多有____個。

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