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        1. 下列圖中A、B為人體內(nèi)兩種不同組織處的毛細(xì)血管,①②③示某些化學(xué)物質(zhì)。請據(jù)圖回答:

          (1)毛細(xì)血管的管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是                        。(填名稱)

          (2)如果①為淀粉,則②進(jìn)入A的方式是            ,②從小腸腔吸收到被組織細(xì)胞氧化分解利用至少穿過了           層磷脂分子;若該組織細(xì)胞為肝細(xì)胞,當(dāng)正常人體處于饑餓狀態(tài)時,A中②的濃度比B中的要       ,這是因為                                           

                                              ;在肝細(xì)胞中②物質(zhì)與③物質(zhì)的轉(zhuǎn)化是可逆的,如果②物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為③物質(zhì),而③物質(zhì)不能轉(zhuǎn)化為②物質(zhì),則圖中的細(xì)胞不是肝細(xì)胞,而最可能是                  細(xì)胞。

          (3)如果①為蛋白質(zhì),則②最多有              種,②由A運輸?shù)紹,再由B進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi),②在組織細(xì)胞中可以被用來合成                  。(寫出一種)

          (1)血漿和組織液    (2)主動運輸     14    低     饑餓時肝糖原分解為葡萄糖并釋放到血液中    肌肉

          (3)20    各種組織蛋白質(zhì)、酶、某些激素。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          下圖是某流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解,圖中A、B為有關(guān)的物質(zhì)。下列分析正確的是

          A.某流感病毒侵入機(jī)體后,T細(xì)胞細(xì)胞周期變短

          B.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴B物質(zhì),B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)

          C.T細(xì)胞成熟于骨髓,它在人體免疫應(yīng)答中具有識別、呈遞抗原及增殖分化的功能

          D.A物質(zhì)為抗體,最終將甲流感病毒清除

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          下列圖中A、B為人體內(nèi)兩種不同組織處的毛細(xì)血管,①②③示某些化學(xué)物質(zhì)。請據(jù)圖回答:

          (1)如果①為蛋白質(zhì),則被消化的終產(chǎn)物最多有     ,②由A運輸?shù)紹,再由B進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi),②在組織細(xì)胞中可以被用來合成              。

          (2)如果①為淀粉,該組織細(xì)胞為肝細(xì)胞,當(dāng)正常人體處于饑餓狀態(tài)時,A中②的濃度比B中的要          ,這是因為                       ;在肝細(xì)胞中②物質(zhì)與③物質(zhì)的轉(zhuǎn)化是可逆的,如果②物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為③物質(zhì),而③物質(zhì)不能轉(zhuǎn)化為②物質(zhì),則圖中的細(xì)胞最可能是               細(xì)胞。

          (3)如果①為脂肪,則A結(jié)構(gòu)應(yīng)為                 管,當(dāng)③的來源太多時,肝細(xì)胞將其合成為              ,從肝臟中運出。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          下圖是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解,圖中A、B為有關(guān)的物質(zhì)。下列各種分析正確的是(    )

          A.機(jī)體被禽流感病毒H5N1感染后,T細(xì)胞細(xì)胞周期變短

          B.效應(yīng)T細(xì)胞只能攻擊細(xì)菌,不能攻擊病毒

          C.T細(xì)胞受到禽流感病毒H5N1刺激后,可在骨髓中發(fā)育為效應(yīng)T細(xì)胞

          D.A物質(zhì)可與禽流感病毒H5N1結(jié)合形成細(xì)胞集團(tuán),被白細(xì)胞吞噬消化

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          科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山東淄博金山中學(xué)高三上期教學(xué)質(zhì)量抽測生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下圖為人體某一反射弧的示意圖(圖中a、b為微型電流計F的兩極)。下列敘述錯誤的是

          A.神經(jīng)元處于靜息電位時,細(xì)胞膜對Na+的通透性增加

          B.從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,細(xì)胞E能產(chǎn)生反應(yīng)

          C.刺激皮膚細(xì)胞A一次,電流計的指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

          D.興奮從B傳到D,存在化學(xué)信號與電信號的轉(zhuǎn)換

           

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          科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山東淄博高三期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下圖為人體某一反射弧的示意圖(圖中a、b為微型電流計F的兩極)。下列敘述錯誤的是

          A.神經(jīng)元處于靜息電位時,細(xì)胞膜對Na+的通透性增加

          B.從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,細(xì)胞E能產(chǎn)生反應(yīng)

          C.刺激皮膚細(xì)胞A一次,電流計的指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

          D.興奮從B傳到D,存在化學(xué)信號與電信號的轉(zhuǎn)換

           

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          同步練習(xí)冊答案