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        1. 【題目】為驗證酶的特性,進行了實驗,基本過程如下表所示,據(jù)表分析,下列敘述正確的是

          A. 試管1和2的作用是檢測淀粉和蔗糖中是否含有還原糖

          B. 試管3-6需在沸水浴中保溫2-3min以利于酶的催化作用

          C. 試管3和6的實驗結果說明酶的作用具有專一性

          D. 若試管5中出現(xiàn)陽性反應說明蔗糖酶也能分解淀粉

          【答案】A

          【解析】

          根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析,該實驗的自變量是底物的種類及酶的種類,唾液中的酶能分解淀粉為還原糖,不能分解蔗糖,實驗目的是驗證酶的專一性,檢測指標是顏色的變化,據(jù)此解答。

          試管1和試管2是對照組,作用是檢測淀粉和蔗糖溶液中是否含有還原糖,A正確;試管3-6需要放置在溫水浴中進行反應,檢測的時候需要在沸水浴中檢測,B錯誤;試管3和試管6有兩個變量,不能進行對照,C錯誤;試管⑤中出現(xiàn)陽性反應說明試管中有還原糖,不能直接說明蔗糖酶能水解淀粉,D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩圖為真核細胞中發(fā)生的某過程示意圖,下列說法正確的是( )

          A. 甲圖是翻譯,多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

          B. 乙圖是轉錄,轉錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板

          C. 甲圖所示翻譯過程的方向是從右到左

          D. 甲圖和乙圖中堿基互補配對的方式相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】調查發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳。ɑ驗H、h)和乙遺傳病(基因為T、t)患者,系譜圖如圖Ⅰ;圖2為兩種遺傳病基因在某人體細胞中部分染色體上的分布示意圖。研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為10-4。請回答下列問題:

          1)乙病遺傳方式為___________________________

          2)若Ⅰ3無乙病致病基因,請回答以下問題。

          ①圖2細胞表示的個體產(chǎn)生的生殖細胞中帶有致病基因的基因型有________種。

          ②Ⅱ5的基因型為_________。如果Ⅱ5與Ⅱ6結婚,則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為_______。

          ③如果Ⅱ7與Ⅱ8再生育一個女兒,則女兒患甲病的概率為____________

          ④如果Ⅱ5h基因攜帶者結婚并生育一個表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為______。

          3)從優(yōu)生優(yōu)育的角度出發(fā),現(xiàn)要檢測Ⅱ6是否為致病基因的攜帶者,可采取的措施是___________;若要調查某地區(qū)乙病的發(fā)病率,調查過程中要做到__________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為動物細胞中某翻譯過程的示意圖,下列說法正確的是( )

          A. 該過程最終合成的b、c、d、e在結構上各不相同

          B. f在a上的移動方向是從左向右

          C. b、c、d、e 連接在同一種tRNA 上

          D. 該過程有助于生物體迅速合成大量的蛋白質

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】亨廷頓舞蹈癥和魚鱗病都是單基因遺傳病。相關系譜圖如下,Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅲ2都不攜帶亨廷頓舞蹈癥的致病基因,Ⅴ1不攜帶魚鱗病的致病基因。下列相關說法正確的是( )

          A. 亨廷頓舞蹈癥為伴X染色體顯性遺傳

          B. 魚鱗病是常染色體隱性遺傳,最初來自基因突變

          C. 1和Ⅴ2再生育一個不含致病基因的孩子的概率為1/2

          D. 若Ⅴ2再孕,則應建議其對胎兒進行性別鑒定,若是女兒則終止妊娠

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為了研究海拉細胞的細胞增殖,以總細胞數(shù)和細胞分裂指數(shù)(細胞群體中分裂細胞所占的百分比)為測定指標,完善實驗思路,預測實驗結果并進行分析與討論(要求:細胞培養(yǎng)至培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質不足。實驗思路涉及的主要用具須寫出,但具體操作過程不做要求。實驗條件適宜)回答下列問題

          (1)完善實驗思路:

          將己知細胞密度的海拉細胞懸液,用移液管加入到各個含細胞培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中,然后置于CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

          __________對所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計與處理

          (2)預測實驗結果(以坐標曲線圖形表示實驗結果):______________________

          (3)分析與討論

          ①細胞計數(shù)時,見到壓在方格線上的細胞如何計數(shù)?_______________

          ②若要得到大量的G1期細胞,可采用的方法__________,原因是__________。

          ③若為了檢測某種藥物對該細胞的增殖有促進作用,可在培養(yǎng)液中加入同位素標記的物質是________,原因是__________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究人員通過人工誘變技術,獲得了一株葉綠素減少的油菜植株,為確定控制該性狀的基因的位置及顯隱性,進行了如下實驗:

          步驟①將這株油菜自交,自交后代均表現(xiàn)為葉綠素減少。

          步驟②將自交后代植株分別作為母本和父本,與正常油菜正反交,F(xiàn)1均表現(xiàn)正常。

          步驟③將正反交獲得的F1植株自交形成F2群體,在所有的F2群體中,正常與突變性狀比例為3:1。

          分析實驗結果并回答下列問題:

          (1)以上研究說明該性狀的遺傳屬于________________(填“細胞核”或“細胞質”)遺傳,該突變基因是____________基因。

          (2)為進一步驗證F1的基因型,對F1進行測交實驗,請寫出F1測交的遺傳圖解(基因用A、a表示,配子不作要求)。

          (3)在F1測交產(chǎn)生的子代中,發(fā)現(xiàn)一株基因型為Aaa的可育三體植株,請推測其產(chǎn)生的配子及其比例是________________________。

          (4)由于誘發(fā)突變的方向難以掌握,突變體難以集中多個理想性狀,要克服這些局限性,誘變育種時應釆取的措施是________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖的實驗裝置中,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時間后再加入蔗糖酶(能催化蔗糖水解為單糖)。最可能的實驗現(xiàn)象是( )

          A. 漏斗中液面開始時先上升,加酶后,再上升后又下降

          B. 在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶

          C. 漏斗中液面開始時先下降,加酶后一直上升

          D. 在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下丘腦在人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調節(jié)過程中發(fā)揮重要作用,下圖為神經(jīng)系統(tǒng)對激素分泌的三種調節(jié)方式,相關分析正確的是

          A. 若方式甲中靶腺體為甲狀腺,則下丘腦通過分泌促甲狀腺激素來調節(jié)垂體的相關分泌活動

          B. 抗利尿激素的合成和分泌符合圖中方式乙,內環(huán)境滲透壓升高能增加其分泌量

          C. 興奮在M處傳遞特點是單向傳遞,當興奮性神經(jīng)遞質傳到突觸后膜時膜外K將大量內流

          D. 方式丙中激素的分泌為神經(jīng)—體液調節(jié)的結果,內分泌腺屬于效應器

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