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          根吸收礦質(zhì)離子和吸收水分是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程，其理由正確的是
            
            A前者間接吸收，后者直接吸收
            
            B前者需要能量，后者不需能量
            
            c礦質(zhì)元素必須溶解在水中才能被吸收
            
            D前者需要載體與后者不需要載體的不同
              
           
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          被子植物的個(gè)體發(fā)育包括種子的形成和萌發(fā)、植株的生長和發(fā)育兩個(gè)階段，下列與此過程有關(guān)的敘述正確的是
            
              A．植株發(fā)育過程中生殖器官長出后營養(yǎng)生長即停止
            
              B．受精卵發(fā)育成胚的過程中，其有機(jī)物總量逐漸減少
            
              C．干燥種子萌發(fā)的初期，吸水方式以吸脹作用為主
            
              D．植株在生長時(shí)根吸收礦質(zhì)離子的動(dòng)力主要是蒸騰拉力
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          將3株小麥幼苗分別培養(yǎng)在相同的培養(yǎng)基中，開始時(shí)測得它們吸水和吸K情況基本相同，隨后對(duì)3株幼苗進(jìn)行處理和檢測，其結(jié)果如下：（   ）
            
           
            
           對(duì)本實(shí)驗(yàn)的解析，錯(cuò)誤的是（    ）
            
          A．三組實(shí)驗(yàn)可以說明植物吸收礦質(zhì)元素和吸收水分是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程
            
          B．甲幼苗吸水量明顯減少是由于溶液中濃度大于細(xì)胞液濃度
            
          C．乙幼苗吸K+量明顯減少，說明植物吸收礦質(zhì)元素離子的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
            
          D．丙幼苗吸K+量沒有增加是因?yàn)楦?xì)胞膜上載體蛋白質(zhì)的數(shù)量受到限制
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2012-2013學(xué)年浙江省杭州市建人高復(fù)學(xué)高三第二次月考生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是 
          


          A．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞不存在細(xì)胞周期 
          


          B．乳酸菌、酵母菌都含有線粒體
          


          C．線粒體功能改變，影響根對(duì)礦質(zhì)離子的吸收 
          


          D．葉綠體和線粒體的膜也屬于生物膜系統(tǒng)
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          將3株小麥幼苗分別培養(yǎng)在相同的培養(yǎng)基中，開始時(shí)測得它們吸水和吸K+情況基本相同，隨后對(duì)3株幼苗進(jìn)行處理和檢測，其結(jié)果如下表：
           處理情況過一段時(shí)間后的檢測結(jié)果
          甲剪去大部分葉吸收K+的量稍微減少，吸水量明顯減少
          乙注射呼吸抑制劑吸水量基本不變，但吸收K+的量明顯減少
          丙在培養(yǎng)液中增加鉀肥吸收K+的量沒有增加，吸水量明顯減少
          請(qǐng)通過分析，判斷以下說法不正確的是

          1. A.
            甲幼苗吸水量明顯減少的原因是蒸騰作用明顯減弱
          2. B.
            乙幼苗吸收K+的量明顯減少，說明植物通過呼吸作用吸收礦質(zhì)離子
          3. C.
            丙幼苗吸收K+的量沒有增加，限制因素是根細(xì)胞膜上載體的數(shù)量
          4. D.
            3株幼苗的實(shí)驗(yàn)可以說明植物吸收礦質(zhì)離子和吸收水分是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程
          

			
          

			
          
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