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        1. 【題目】已知豌豆子葉黃色基因(Y)對綠色基因(y)顯性,種子圓;颍≧)對皺縮基因(r)顯性.兩株豌豆雜交,子代表現(xiàn)型如圖所示,則親本(  )

          A.YyRr、yyRr
          B.YYRr、yyRr
          C.YyRr、YyRr
          D.YyRr、Yyrr

          【答案】D
          【解析】解:根據(jù)題意和柱狀圖分析可知:F1出現(xiàn)4種類型:黃:綠=75%:25%=31,說明兩親本的相關基因型是Yy、Yy;圓:皺=50%:50%=1:1,說明兩親本的相關基因型是Rr、rr.綜合考慮兩對性狀,則雙親的基因型應該是YyRr、Yyrr.
          故選:D.
          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用的相關知識,掌握基因的自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時, 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生命科學常用圖示表示微觀物質(zhì)的結構,圖1~3分別表示植物細胞中常見的三種有機物,則圖1~3可分別表示( 。
          A.多肽,RNA,淀粉
          B.DNA,RNA,纖維素
          C.DNA,蛋白質(zhì),糖原
          D.蛋白質(zhì)、核酸、糖原

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在生物體的個體發(fā)育中,細胞沒有表現(xiàn)出全能性,而是分化為不同的組織器官,其原因是

          A. 細胞喪失了全能性

          B. 不同細胞中遺傳信息不完全相同

          C. 不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同

          D. 個體發(fā)育過程中,細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關糖類的敘述正確的是

          A. 乳糖的組成元素是C、H、0、N

          B. 谷物中含量豐富的多糖是糖原和纖維素

          C. 葡萄糖是細胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì)

          D. 糖原、淀粉、纖維素的單體都是核糖

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

          A. 吞噬細胞吞噬病原體時,必須要有抗體參與

          B. B細胞和T細胞所含基因不同,功能也不同

          C. 先天性胸腺發(fā)育不全患者,細胞免疫有缺陷

          D. 缺乏漿細胞時,記憶細胞也能合成部分抗體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】回答下列有關微生物的問題.
          產(chǎn)氣英膜梭菌的培養(yǎng)基的組成成分如表,其中L﹣半胱氨酸鹽酸鹽具有還原性,可以消耗培養(yǎng)基中的氧.

          胰酪蛋白胨

          15.0g/L

          大豆蛋白胨

          5.0g/L

          酵母粉

          5.0g/L

          氯化鈉

          5.0g/L

          L﹣半胱氨酸鹽酸鹽

          0.4g/L


          (1)培養(yǎng)基中蛋白胨的主要作用是;其中對維持培養(yǎng)基滲透壓起主要作用的是;
          據(jù)表推測產(chǎn)氣莢膜梭菌的營養(yǎng)方式屬于下列
          A.自養(yǎng)需氧型 B.自養(yǎng)厭氧型
          C.異養(yǎng)需氧型 D.異養(yǎng)厭氧型
          (2)為了檢測產(chǎn)氣莢膜梭菌對抗生素的敏感性,取該單菌落適當稀釋后的液體2滴,接種于固體培養(yǎng)基表面,并用使其涂勻.在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24小時,將分別含有三種抗生素的濾紙片均勻置于該平板的不同位置,培養(yǎng)一段時間后,結果如圖.根據(jù)實驗結果,推測該菌最敏感的抗生素是

          (3)研究發(fā)現(xiàn),頭孢菌素類抗生素主要抑菌機理是抑制細菌細胞壁的合成.據(jù)此推斷,下列細菌中不能被其抑制的是(多選).
          A.大腸桿菌
          B.產(chǎn)甲烷細菌
          C.金黃色葡萄球菌
          D.極端嗜鹽菌.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在人的腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結構而沒有信息傳遞功能,被稱為沉默突觸。上海科學家破解了神經(jīng)元的沉默突觸沉默之謎。請你推測沉默突觸不能傳遞信息的原因 ( )

          突觸小體內(nèi)沒有細胞核 突觸后膜缺少相應的糖蛋白

          突觸前膜缺乏相應的糖蛋白 突觸小體不能釋放相應的遞質(zhì)

          A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對綠色植物細胞某細胞器組成成分進行分析,發(fā)現(xiàn)A、TC、G、U五種堿基的相對含量分別約為35%、0、30%、20%、15%,則該細胞器能完成的生理活動是

          A進行有氧呼吸

          B參與細胞的有絲分裂

          C合成蛋白質(zhì)

          D完成光合作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某人腰椎部位因受外傷造成右側下肢運動障礙,但有感覺,該病人受損的部位可能是在反射弧的

          ①傳入神經(jīng) ②傳出神經(jīng) ③感受器 ④神經(jīng)中樞 ⑤效應器

          A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ④⑤

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