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          【題目】某實驗小組利用從3種生物材料中提取的H2O2酶分別探究其最適pH，記錄數(shù)據(jù)繪制曲線如下圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　)
          A. 從新鮮豬肝中提取H2O2酶時，需將鮮豬肝充分研磨，以利于H2O2酶從細(xì)胞中釋放
          B. 酵母菌前期培養(yǎng)可在25℃、一定轉(zhuǎn)速的搖瓶中進(jìn)行，以利于酵母菌大量繁殖
          C. 圖示馬鈴薯酶液中H2O2酶的最適pH為7.2，鮮豬肝酶液中H2O2酶的最適pH為6.8
          D. 圖示pH范圍內(nèi)，三種材料中的H2O2酶活性比較是鮮豬肝>馬鈴薯>酵母菌
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          圖中自變量是不同的PH和不同的生物材料，因變量是酶活性。
          將豬肝充分研磨，便于H2O2酶從細(xì)胞中釋放出來，方便酶與底物的結(jié)合，A正確；酵母菌培養(yǎng)前期需要在25度條件下，一定轉(zhuǎn)速的搖瓶中進(jìn)行，增加酵母菌的數(shù)量，B正確；由圖可知，馬鈴薯酶液中H2O2酶的最適pH為7.2，鮮豬肝酶液中H2O2酶的最適pH為6.8，C正確；PH為6.4-7.0之間，馬鈴薯和酵母菌中酶活性一樣，D錯誤。故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是
          A. 細(xì)胞分化是一種持久性的變化，是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)
          B. 細(xì)胞分化的原因是基因發(fā)生了改變
          C. 已經(jīng)分化的植物細(xì)胞仍然具有全能性
          D. 分化有利于提高生物體內(nèi)各種生理功能的效率
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】三位美國遺傳學(xué)家發(fā)現(xiàn)了控制生物節(jié)律（即生物鐘）的分子機制，其核心組件的簡化示意圖如下（PER蛋白是與生物節(jié)律有關(guān)的關(guān)鍵蛋白）。下列有關(guān)敘述正確的是
          A. 人體大腦皮層中有調(diào)節(jié)生物節(jié)律的神經(jīng)中樞
          B. PER／TIM蛋白復(fù)合物、mRNA可通過核孔自由進(jìn)出細(xì)胞核
          C. PER／TIM蛋白復(fù)合物對PER基因表達(dá)的調(diào)控屬于翻譯水平的調(diào)控
          D. PER蛋白積累后抑制PER基因的活性屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小鼠體型小、繁殖速度快、食性雜、易飼養(yǎng)，經(jīng)常被作為遺傳學(xué)研究的材料。研究者利用體色為黑色和白色的小鼠進(jìn)行兩組雜交實驗，過程和結(jié)果如下：
          （1）假如小鼠的體色受一對基因（B、b）控制，通過上述兩組雜交實驗可以明確兩個基本事實：即黑色對白色為__________性狀，基因B、b位于__________染色體上。
          （2）若自然界最初小鼠的體色只有黑色，白色是后來出現(xiàn)的，則控制白色性狀的基因來源于__________。
          （3）假如小鼠的體色受兩對非同源染色體上的基因（B、b和D、d）控制，且基因D能夠抑制基因B的表達(dá)。研究人員欲利用一只具有基因D的白色雄鼠與多只黑色純合雌鼠做親本進(jìn)行雜交實驗，以確定基因D、d位于常染色體上還是位于X 染色體上。
          ①若雜交后代__________，則基因D、d位于x染色體上。
          ②若雜交后代__________或__________，則基因D、d位于常染色體上。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為處于有絲分裂某階段的高等植物細(xì)胞，圖中甲、乙、丙分別表示細(xì)胞內(nèi)的染色體、染色單體、核DNA分子三者的關(guān)系，此細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生了（ ）
          A.著絲點已分裂B.DNA復(fù)制完成后
          C.赤道板出現(xiàn)并形成D.紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩極.
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列能判定水稻抗稻瘟病和易感稻瘟病的顯隱性關(guān)系的一組實驗是（ ）
          A.抗稻瘟病抗稻瘟病
          B.易感稻瘟病易感稻瘟病
          C.抗稻瘟病298抗稻瘟病+102易感稻瘟病
          D.抗稻瘟病×易感稻瘟病298抗稻瘟病+301易感稻瘟病
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兩種遺傳病的家族系譜圖，已知與甲病相關(guān)的基因A、a位于常染色體上，人群中a的基因頻率為10%；與乙病相關(guān)的基因用B、b表示且兩家族均無對方家族的致病基因。下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　)
          A. 通常情況下，乙病與甲病相比，其遺傳特點是隔代遺傳
          B. Ⅱ5致病基因可能來自于I3和I4或只來自于I3
          C. Ⅱ6的基因型為aaBB或aaBb或aaXBXb或aaXBXB
          D. Ⅳ1個體兩病皆得的概率為13/32或0
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖乙選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株，保持溫度(30℃)、CO2濃度等恒定，測定不同光照強度條件下O2和CO2的釋放量。請據(jù)圖作答。
          （1） 甲圖a～d四個生理過程中，人體不能進(jìn)行的過程除a外，還包括________，原因是缺乏__________ 。a生理過程中，光反應(yīng)產(chǎn)生的02擴散到鄰近細(xì)胞的線粒體中被利用至少要經(jīng)過_______層生物膜。
          （2）硝化細(xì)菌將CO2轉(zhuǎn)化為C6H12O6時，所利用的能量來自___ _ 。
          （3）從圖乙可知，在光照強度為8千勒克斯(klx)時植物合成的葡萄糖的速率為____________mg·m－2·h－1，若光照12h，再黑暗12h，交替進(jìn)行，則甜櫧___________(填“能”、“不能”)正常生長，原因是_______________________________________________________________。
          （4）圖乙在光照強度為12千勒克斯(klx)時，甜櫧根尖細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是_____________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】無子西瓜的培育過程如下簡圖所示，結(jié)合你所學(xué)過的生物學(xué)知識分析，下列敘述中正確的是
          A. ①過程只能用秋水仙素處理
          B. ①過程是誘發(fā)染色體結(jié)構(gòu)變異
          C. 四倍體西瓜與二倍體西瓜不能正常受精
          D. 三倍體無子西瓜無子的原因是減數(shù)分裂過程中染色體聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案