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          【題目】真核細胞中DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的主要場所依次是
          A. 細胞核、細胞核、核糖體
          B. 細胞核、細胞質(zhì)、核糖體
          C. 細胞核、細胞核、高爾基體
          D. 細胞核、細胞質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】真核生物核DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄在細胞核中，翻譯在細胞質(zhì)的核糖體中；細胞質(zhì)DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄在線粒體、葉綠體中，翻譯在線粒體、葉綠體的核糖體中。 原核生物的核DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄在擬核中，質(zhì)粒DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄在細胞質(zhì)中，翻譯在核糖體中。 病毒DNA復(fù)制則根據(jù)宿主細胞來看，所以本題選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述錯誤的是
          A. 若甲是DNA，乙為RNA，則此過程以甲為模板,酶為 RNA 聚合酶等
          B. 若甲是DNA，乙為DNA，則此過程要以甲為模板,酶為DNA聚合酶等
          C. 若甲是RNA，乙為蛋白質(zhì)，則此過程為翻譯，原料為氨基酸
          D. 若甲是RNA，乙為DNA，則此過程為轉(zhuǎn)錄
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個基因型為AaBb的動物，按自由組合定律產(chǎn)生了一個Ab基因組合的卵細胞，與之同時產(chǎn)生的三個極體的基因組合是
          A. AB、ab、abB. Ab、aB、aB
          C. Ab、aB、abD. AB、AB、AB
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示，有關(guān)敘述正確的是(　　) 
          A. ④和⑦的育種方法都可以定向改造生物的遺傳性狀
          B. 基因型為Aabb的類型經(jīng)過過程③，子代中AAbb與Aabb的數(shù)量比是1∶1
          C. 與“過程①⑤⑥”的育種方法相比，“過程①②③”的優(yōu)勢是操作簡便
          D. 過程④在完成目的基因與運載體的結(jié)合時，必須用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和運載體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示無子西瓜的培育過程，下列敘述錯誤的是（ ）
          A. 秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，植株所有細胞的染色體組數(shù)均加倍
          B. 四倍體植株所結(jié)的西瓜，果肉細胞的內(nèi)含有4個染色體組
          C. 三倍體西瓜無子的原因是減數(shù)分裂時，染色體聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生正常的配子
          D. 培育無子西瓜通常需要年年制種，用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進行無性繁殖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示真核生物細胞的結(jié)構(gòu)與功能．下列與此相關(guān)的敘述，不正確的一項是（ ）
          A. 圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì)，物質(zhì)乙表示磷脂
          B. 丙的功能特點是具有一定的流動性
          C. 能形成ATP的場所是①、②且都含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分
          D. 完成③、④、⑤功能的結(jié)構(gòu)均具有單層膜結(jié)構(gòu)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】原核細胞和真核細胞的主要區(qū)別的依據(jù)是
          A. 有無細胞壁B. 細胞膜結(jié)構(gòu)
          C. 核糖體化學成分D. 有無以核膜為界限的細胞核
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】興奮往中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過程中，有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現(xiàn)象，如圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過程示意圖（乙酰膽堿和甘氨酸（Gly）為神經(jīng)遞質(zhì)）。請回答下列問題：
          （1）突觸小泡的形成與_____________（細胞器）直接有關(guān)，同時消耗ATP。
          （2）據(jù)圖判定通過離子通道甲轉(zhuǎn)運的物質(zhì)最有可能是_____________，引起的膜內(nèi)電位變化是_____________，該物質(zhì)運輸方式為________________________。
          （3）Ca2+促進含有神經(jīng)遞質(zhì)Gly的突觸小泡向突觸前膜移動并通過_____________釋放到突觸間隙，與突觸后膜的受體結(jié)合后打開_____________離子通道并發(fā)生內(nèi)流，阻止了興奮的傳遞。
          （4）帕金森病又稱“震顫麻痹”，主要是因位于中腦部位“黑質(zhì)”中的細胞發(fā)生病理性改變后，多巴胺的合成減少，抑制乙酰膽堿的功能降低，乙酰膽堿的興奮作用相對_____________，兩者失衡導(dǎo)致震顫麻痹。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將某綠藻細胞懸浮液放入密閉容器中，保持適宜的pH和溫度，改變其它條件下，測定細胞懸浮液中溶解氧的濃度，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)綠藻細胞代謝的說法正確的是（　�。�
          A. 前5分鐘只進行呼吸作用
          B. 第4分鐘只發(fā)生光能轉(zhuǎn)化為化學能
          C. 第7分鐘C5的數(shù)量瞬間增加
          D. 9～12分鐘光合作用速率等于呼吸作用速率
          

			
          

			
          
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