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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          (09全國卷Ⅱ)1.下列關于細胞呼吸的敘述,錯誤的是

          A.細胞呼吸必須在酶的催化下進行

          B.人體硬骨組織細胞也進行呼吸

          C.酵母菌可以進行有氧呼吸和無氧呼吸

          D.葉肉細胞在光照下進行光合作用,不進行呼吸作用

            

          答案:D

          解析:細胞呼吸是活細胞都進行的一項生命活動,必須在酶的催化作用下進行;酵母菌在有氧的條件下,把葡萄糖分解成二氧化碳和水,無氧的條件下把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。因此D錯誤。

            

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          (09全國卷Ⅱ)33. (10分)

          利用微生物分解玉米淀粉生產糖漿,具有廣闊的應用前景。但現在野生菌株對淀粉的轉    化效率低,某同學嘗試對其進行改造,以活得高效菌株。

          (1)實驗步驟:

          ①配置                        (固體、半固體、液體)培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基的碳源應為                    。

          ②將                      接入已滅菌的培養(yǎng)基平板上。

          ③立即用適當劑量的紫外線照射,其目的是                         

          ④菌落形成后,加入碘液,觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大小。周圍出現                       現象的菌落即為初選菌落。經分離、純化后即可達到實驗目的。

          (2)若已得到二株變異菌株Ⅰ和Ⅱ,其淀粉轉化率較高。經測定菌株Ⅰ淀粉酶人催化活性高,菌體Ⅱ的淀粉酶蛋白含量高。經進一步研究發(fā)現,突變發(fā)生在淀粉酶基因的編碼區(qū)或非編碼區(qū),可推測出菌株Ⅰ的突變發(fā)生在                區(qū),菌株Ⅱ的突變發(fā)生在 

                             區(qū)。

            

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          (09全國卷Ⅰ)31.(10分)

          桃果實成熟后,如果軟化快,耐貯運性就會差。下圖表示常溫下A、B兩個品種桃果實成熟后硬度等變化的試驗結果。

          據圖回答:

          (1)該實驗結果顯示桃果實成熟后硬度降低,其硬度降低與細胞壁中的________降解由關,該物質的降解與_________的活性變化有關:也與細胞壁中的__________降解有關,該物質的降解與__________的活性變化有關。

          (2)A、B品種中耐貯運的品種是__________。

          (3)依據該實驗結果推測,桃果實采摘后減緩變軟的保存辦法應該是_________,因為____________________。

          (4)采摘后若要促使果實提前成熟,科選用的方法由___________和__________________。

          (5)一般來說,果實成熟過程中還伴隨著綠色變淺,其原因是____________。

            

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          (09全國卷Ⅰ)32.(11分)

          已知,可以通過觀察反應過程中的生成速度(即氣泡從溶液中釋放的速度)來判斷H2O2分解反應的速度。請用所給的實驗材料和用具設計實驗,使其能同時驗證過氧化氫酶具有催化作用和高效性。要求寫出實驗步驟、預測實驗結果、得出結論,并回答問題。

           實驗材料與用具:適宜濃度的H2O2溶液,蒸餾水,3.5%溶液,0.01%牛過氧化氫酶溶液,恒溫水浴鍋,試管。

          (1)實驗步驟:

          (2)實驗結果預測及結論:

          整個實驗中不同處理的試管中O2的釋放速度從快到慢依次是:________________。由此可得出的結論是____________________________________。

          (3)如果僅將實驗中的恒溫水浴改為80℃,重做上述實驗,O2釋放的速度最快的是_____________,原因是__________________________________。

            

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          (09全國卷Ⅱ)32. (14分)

          請用所給的實驗材料和用具,設計實驗來驗證哺乳動物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性。要求完成實驗設計、補充實驗步驟、預測試驗結果、得出結論,并回答問題。

          實驗材料與用具:適宜濃度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4種溶液,斐林試劑、37℃恒溫水浴鍋、沸水浴鍋。

          (1)若“+”代表加入適量的溶液,“-”代表不加溶液,甲、乙等代表試管標號,請用這些符號完成下表實驗設計(把答案填在答題卡上相應的表格中)。

          蔗糖溶液

          淀粉溶液

          蔗糖酶溶液

          唾液淀粉酶溶液

          +

          +

          ×

          ×

          ×

          ×

          ×

          ×

          ×

          ×

          ×

          ×

          ×

          ×

          ×

          ×

          ×

          (2)實驗步驟:

          ①按照上表中的設計,取試管、加溶液。

          (3)結果預測:                                         

          (4)結論:                                             

          (5)在上述實驗中,如果僅將37℃恒溫水浴鍋的溫度調到20℃,而在其他條件不變的情況下重做上述實驗,出現磚紅色試管中的顏色會比37℃時淺,其原因是                 

            

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          、(09全國卷Ⅱ)31.(8分)

          (1)右圖表示A、B兩種植物的光照等其他條件適宜的情況下,光合作用強度對環(huán)境中CO2濃度變化的響應特性。據圖判斷在CO2濃度為(接近大氣CO2濃度)時,光合作用強度較高的植物是_______________。

          (2)若將上述兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中,在光照等其他條件適宜的情況下,一段時間內,生長首先受影響的植物是_________,原因是____________________________________________________________________________。

          (3)當植物凈固定CO2量為0時,表面植物________________________________________。

            

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