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        1. 【題目】在作為母愛象征的粉紅康乃馨中,使葉片呈綠色、花呈粉紅色的色素分別分布在(

          A.細胞核和細胞質(zhì)基質(zhì)B.葉綠體和線粒體

          C.葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)D.葉綠體和細胞液

          【答案】D

          【解析】

          康乃馨葉片呈綠色的原因是葉片中含有葉綠體,葉綠體中含有光合色素,其中主要是葉綠素;花呈粉紅色是由于花瓣中的液泡中含有花青素所致。

          葉片呈綠色主要是葉綠體中含有葉綠素,花的顏色主要與液泡中的色素有關(guān),因此使葉片呈綠色、花呈粉紅色的色素分別分布在葉綠體和細胞液中,D正確。

          故選D。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】動物乳腺生物反應(yīng)器是20世紀90年代出現(xiàn)的技術(shù)。利用轉(zhuǎn)基因動物的乳房作為生物發(fā)酵工廠,大規(guī)模生產(chǎn)某些急需的活性物質(zhì)或藥用蛋白。以下是生產(chǎn)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的流程。BamHI、HindII、SmaI直線所示為三種限制酶的酶切位點。

          (1)上圖中載體需要對天然質(zhì)粒進行改造才能得到,原因是______。圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體,需同時用相同的限制酶HindII和BamH I切割目的基因和載體,而不用限制酶SmaI的原因是____________________________________________

          (2)①過程將目的基因?qū)肱J芫训募夹g(shù)是____________________。 ②過程稱為_____代孕牛需要進行 _____處理。

          (3)為檢測人乳鐵蛋白基因是否成功翻譯,可采用______________技術(shù)。

          (4)要將轉(zhuǎn)基因乳牛個體發(fā)展成為遺傳穩(wěn)定的品系,可以通過______________技術(shù)來實現(xiàn)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】2017年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予美國的三位科學家,以表彰他們在研究生物鐘運行的分子機制方面的成就。他們從果蠅中分離出一種能夠控制節(jié)律的period(周期)基因,該基因編碼的PER蛋白在晚上會在果蠅細胞內(nèi)積累,到了白天又會被分解。如圖為PER蛋白的合成和分解機制,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

          A. 科學家選擇果蠅作為實驗材料,是因為果蠅具有繁殖快、易于培養(yǎng)、相對性狀明顯等優(yōu)點

          B. 在大腸桿菌細胞中,過程①和②發(fā)生的場所相同

          C. PER蛋白的合成離不開核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

          D. 生物鐘運行機制的研究有助于解決人類因晝夜節(jié)律紊亂導致的睡眠問題

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】形成新物種的主要標志是

          A.形成地理隔離B.基因頻率的改變C.產(chǎn)生了生殖隔離D.基因型頻率的改變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】免疫的對象是外物或非己,對于外物,免疫系統(tǒng)堅決消滅,而對于自身的正常細胞則不予侵犯,這叫免疫的自身耐受性。如圖表示機體對非己進行免疫反應(yīng)的部分過程。下說法錯誤的是( )

          A. ②細胞能直接促進細胞的形成

          B. 免疫的自身耐受性是因為不同的人細胞表面有不同的MHC

          C. ③細胞→④細胞表示細胞的增殖分化過程,細胞的免疫吞噬、處理過程無特異性

          D. 直接注射Y物質(zhì)預(yù)防或治療某些疾病,屬于被動免疫

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究小組同學研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸時,設(shè)計了如下操作:

          ①取三個相同的透明玻璃瓶標號a、b、c,并將a用不透光的黑布包起來;

          ②將a、b、c三個瓶子均在湖中X深度取滿水,并測定c瓶中水的溶氧量;

          ③將a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中,24小時后取出;

          ④測定a、b兩瓶中水的溶氧量,三個瓶子的測量結(jié)果如圖所示。則24小時內(nèi)X深度水體中生物光合作用和有氧呼吸情況的分析正確的是

          A. 光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-v) mol/瓶

          B. 光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-w) mol/瓶

          C. 有氧呼吸消耗的氧氣量為(k-v) mol/瓶

          D. 有氧呼吸消耗的氧氣量為v mol/瓶

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是種群特征的概念圖,下列結(jié)合此圖所作的分析,錯誤的是

          A. 禁止產(chǎn)前診斷胎兒性別是因其會影響③

          B. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

          C. 預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④

          D. 春運期間,北京人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①②

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】1DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示細胞內(nèi)遺傳信息表達的過程,請據(jù)圖回答:

          1)圖1中,[ ]____[ ]______交替連接,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架;從主鏈上看,兩條單鏈方向________,該DNA分子應(yīng)有________個游離的磷酸基。⑥的名稱是______

          2)圖2中,②的名稱是______________,④的名稱是______________。

          3)假設(shè)圖2的①中共有a個堿基,其中腺嘌呤有m個,則該DNA分子復(fù)制4次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸_____個。則由它控制合成的蛋白質(zhì)中氨基酸最多不超過_____種。

          4)請據(jù)圖2中的②鏈寫出①中模板鏈的相應(yīng)的堿基排列順序:_______________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲和圖乙分別代表細胞中某一生理過程,圖丙和圖丁分別代表與此有關(guān)物質(zhì)的局部結(jié)構(gòu)圖,以下說法不正確的是( )

          A. 若甲圖代表的過程與形成有關(guān),則A代表的物質(zhì)是通過乙圖過程合成的

          B. 乙圖和丙圖中的①②③含義不同,乙圖和丁圖中的含義也不同

          C. 丙圖中的虛線,不會出現(xiàn)在乙圖的

          D. 如果用35S標記某種氨基酸,35S會出現(xiàn)在乙圖和丁圖中所對應(yīng)的結(jié)構(gòu)中

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