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        1. 【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法錯誤的是(

          A.若①為某種大分子的組成單位,則①最可能是氨基酸
          B.若②是細(xì)胞中重要的貯能物質(zhì),則②是脂肪
          C.若③為能儲存遺傳信息的大分子物質(zhì),則③一定是DNA
          D.若④是主要在動物肝臟和肌肉中合成的貯能物質(zhì),則④是糖元

          【答案】C
          【解析】解:A、①的組成元素為C、H、O、N,可能是蛋白質(zhì),若①為某種大分子的組成單位,則①最可能是蛋白質(zhì)的組成單位氨基酸,A正確;
          B、②的組成元素為C、H、O,可能是糖類或脂肪,若②是細(xì)胞中重要的貯能物質(zhì),則②是脂肪,B正確;
          C、③的組成元素為C、H、O、N、P,可能是核酸,若③為能儲存遺傳信息的大分子物質(zhì),則③可能是DNA或RNA(病毒的遺傳物質(zhì)是RNA),C錯誤;
          D、④的組成元素為C、H、O,可能是糖類或脂肪,若④是主要在動物肝臟和肌肉中合成的貯能物質(zhì),則④是糖元,D正確.
          故選:C.
          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式(每種氨基酸分子至少含有一個氨基(—NH2)和一個羧基(—COOH),并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上(如:有—NH2和—COOH但不是連在同一個碳原子上不叫氨基酸);R基的不同導(dǎo)致氨基酸的種類不同),還要掌握核酸在生命活動中的作用(核酸能夠攜帶遺傳信息,控制蛋白質(zhì)的合成;絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,而只有少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,下列有關(guān)說法中錯誤的是

          A. 激素是促甲狀腺激素

          B. 激素能促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝

          C. 寒冷情況下,激素分泌量增加,導(dǎo)致激素與激素分泌量增加

          D. 攝入碘不足時,激素分泌量減少,導(dǎo)致激素與激素分泌量增加

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將人類的紅細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡半小時之后的結(jié)果如圖,依照細(xì)胞外形的變化判斷蔗糖溶液的濃度,由高到低排列,正確的是(

          A.甲>乙>丙>丁
          B.。炯祝疽遥颈
          C.丙>。炯祝疽
          D.丙>乙>。炯

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)與蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性無關(guān)的是(  )

          A. 氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序

          B. 構(gòu)成蛋白質(zhì)分子的多肽鏈的數(shù)目

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述,正確的是

          A. M個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,有N條環(huán)狀肽鏈,其完全水解共需M-N個水分子

          B. 在小麥細(xì)胞中DNA是主要的遺傳物質(zhì)

          C. 細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

          D. 糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和葡萄糖都是生物體內(nèi)高分子化合物

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,錯誤的是

          A. 動物體內(nèi)的激素可以參與細(xì)胞間的信息傳遞

          B. 葉肉細(xì)胞中光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

          C. 癌細(xì)胞是動物體內(nèi)具有自養(yǎng)能力并快速增殖的細(xì)胞

          D. 細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖。圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,X、Y代表激素名稱。下列敘述正確的是

          A.圖中,A液與B液中的各種成分含量基本相同

          B.圖中B液滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、血糖的含量有關(guān)

          C.圖中甲所代表的結(jié)構(gòu)名稱是下丘腦,激素Y的名稱是促甲狀腺激素

          D.圖①②③④四個過程,具有抑制作用的是②③④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因突變和基因重組一般不會引起下列哪一項(xiàng)結(jié)果( 。
          A.有利于個體生存
          B.不利于個體生存
          C.有利于生物進(jìn)化
          D.不利于其他生物的進(jìn)化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,將口腔上皮細(xì)胞置入8﹪的鹽酸溶液中水解的主要目的是( )

          A. 使細(xì)胞中的DNA水解成脫氧核苷酸

          B. 使細(xì)胞中物質(zhì)全部水解

          C. 利用鹽酸改變細(xì)胞壁的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

          D. 使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合

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          同步練習(xí)冊答案