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          (11分)
下圖為四種不同的育種方法，分析回答：
          


           
          


          (1) 圖中A、D方向所示的途徑表示         方法，一般從F2開始選種這是因?yàn)閺腇2開始出現(xiàn)性狀分離，從F2以后一般采用           
的方法來獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種。
          


          (2) E和F都是對(duì)萌發(fā)的種子或幼苗進(jìn)行處理，處理所作用的時(shí)期依次是在細(xì)胞分裂的________期和________期。
          


          (3) 若親本的基因型有以下四種類型
          


          ①?gòu)闹羞x取兩親本相互雜交，后代表現(xiàn)型為3∶1的雜交組合是                 
。
          


          ②選乙、丁為親本，經(jīng)A、B、C途徑可培育出          種純合植物。該育種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是            
        。
          


          (4) 上面四種方法中育種原理最相似的兩種是            。（用圖中字作答）
          


          (5) 下列不是利用以上方法培育而成的是              
。
          


          A．太空椒         B．無子番茄             C．雜交水稻            D．八倍體小黑麥
          


          (6) 利用F方法可培育出三倍體無籽西瓜屬于         
（可/不）遺傳變異，此變異在光鏡下        
（可/不可）見。
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






           
          


          （11分）
          


          (1) 雜交育種，自交
          


          (2) 間 前
          


          (3) 甲×乙 
4   明顯縮短育種年限
          


          (4) CF（BF）
          


          (5) B[來源:Zxxk.Com]
          


          (6) 可，可
          


           
          


          【解析】略
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2011-2012學(xué)重慶市西南大學(xué)附屬中學(xué)年高二上學(xué)期期末考試生物試卷
				題型：綜合題
			
          

						
          (11分) 下圖為四種不同的育種方法，分析回答：

          (1) 圖中A、D方向所示的途徑表示        方法，一般從F2開始選種這是因?yàn)閺腇2開始出現(xiàn)性狀分離，從F2以后一般采用           的方法來獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種。
          (2) E和F都是對(duì)萌發(fā)的種子或幼苗進(jìn)行處理，處理所作用的時(shí)期依次是在細(xì)胞分裂的________期和________期。
          (3) 若親本的基因型有以下四種類型
          ①?gòu)闹羞x取兩親本相互雜交，后代表現(xiàn)型為3∶1的雜交組合是                 。
          ②選乙、丁為親本，經(jīng)A、B、C途徑可培育出         種純合植物。該育種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是                    。
          (4) 上面四種方法中育種原理最相似的兩種是           。（用圖中字作答）
          (5) 下列不是利用以上方法培育而成的是              。
          A．太空椒        B．無子番茄            C．雜交水稻           D．八倍體小黑麥
          (6) 利用F方法可培育出三倍體無籽西瓜屬于         （可/不）遺傳變異，此變異在光鏡下        （可/不可）見。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010年云南省玉溪市第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷
				題型：綜合題
			
          

						
          (11分)下圖是同一個(gè)生物體內(nèi)細(xì)胞分裂的五個(gè)示意圖，請(qǐng)分析并回答問題：

          （1）該組圖為________性的動(dòng)物細(xì)胞分裂圖；該動(dòng)物體內(nèi)能同時(shí)找到圖中各細(xì)胞的器官是________。
          （2）含有同源染色體的細(xì)胞有________________，屬于有絲分裂的細(xì)胞____________，將減數(shù)分裂的細(xì)胞進(jìn)行排序，依次是________________________________。
          （3）細(xì)胞E稱為________________細(xì)胞，其中染色體的特殊行為稱______________，含有的四分體為   ______________ 個(gè)，含有的DNA分子數(shù)為  ___________個(gè)。
          （4）如果該個(gè)體有兩對(duì)等位基因（AaBb）分別位于兩對(duì)同源染色體上，請(qǐng)寫出圖中細(xì)胞D相對(duì)應(yīng)的基因組成可能是：_________（寫出一種即可）。
          （5）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)中畫出該動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂中核DNA分子數(shù)目的變化曲線圖。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2014屆山東省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          (11分)通過實(shí)驗(yàn)研究洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂過程，得出下圖所示結(jié)果，其中圖甲表示有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中信使RNA含量的變化，圖乙是有絲分裂顯微照片。據(jù)圖回答下列問題
          


          


          (1)圖甲結(jié)果表明細(xì)胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時(shí)期是      
 階段。(填字母代號(hào))
          


          (2)圖甲表示d、e階段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是                                                             
。
          


          (3)洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制備主要經(jīng)過以下四步:           、          
、染色、壓片。染色需用的試劑是            
             。觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目，需要選擇處于有絲分裂           
期的           
區(qū)細(xì)胞。
          


          (4)使用高倍顯微鏡觀察乙圖中的A細(xì)胞，首先需要將裝片向      移動(dòng)，再換高倍鏡觀察。
          


          (5)圖甲中c時(shí)期末，細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體比例為      
，這種比例將維持到細(xì)胞分裂的           
期才可能開始變化。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010年云南省玉溪市高一下學(xué)期期中考試生物卷
				題型：綜合題
			
          

						
          (11分)下圖是同一個(gè)生物體內(nèi)細(xì)胞分裂的五個(gè)示意圖，請(qǐng)分析并回答問題：
          


          


          （1）該組圖為________性的動(dòng)物細(xì)胞分裂圖；該動(dòng)物體內(nèi)能同時(shí)找到圖中各細(xì)胞的器官是________。
          


          （2）含有同源染色體的細(xì)胞有________________，屬于有絲分裂的細(xì)胞____________，將減數(shù)分裂的細(xì)胞進(jìn)行排序，依次是________________________________。
          


          （3）細(xì)胞E稱為________________細(xì)胞，其中染色體的特殊行為稱______________，含有的四分體為   ______________
個(gè)，含有的DNA分子數(shù)為  ___________個(gè)。
          


          （4）如果該個(gè)體有兩對(duì)等位基因（AaBb）分別位于兩對(duì)同源染色體上，請(qǐng)寫出圖中細(xì)胞D相對(duì)應(yīng)的基因組成可能是：_________（寫出一種即可）。
          


          （5）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)中畫出該動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂中核DNA分子數(shù)目的變化曲線圖。
          


          


           
          

			
          

			
          
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