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        1. 下圖甲、乙、丙分別表示某種生物(只含兩對同源染色體)的三個正在進行分裂的細胞,請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)甲圖表示________期細胞,分裂后產(chǎn)生的子細胞名稱是________。

          (2)乙圖表示________期細胞,有同源染色體_______對,產(chǎn)生的子細胞是________。

          (3)丙圖表示________期細胞,細胞的名稱是________,分裂后產(chǎn)生的子細胞是________。

          答案:略
          解析:

          1)減數(shù)第一次分裂后 次級精母細胞 (2)有絲分裂后 4 體細胞(3)減數(shù)第二次分裂后 次級卵母細胞 卵細胞和極體

          這是一道識圖分析題。審題時要注意:“只含兩對同源染色體”的限制條件,識圖時要比較三個細胞的形態(tài)和各細胞內(nèi)染色體的排布狀態(tài)。三幅圖均顯示:染色體平均分布到細胞兩極和細胞形態(tài)伸長,可以斷定它們均處于分裂后期。再比較甲、乙兩圖:甲圖中染色體存在染色單體,且又是同源染色體分離,可以確定甲圖為減數(shù)第一次分裂后期,乙圖中著絲粒分裂,且細胞的兩極可找到成對的同源染色體,可確定乙圖為有絲分裂后期。最后比較乙、丙兩圖:丙圖染色體比乙圖減少一半,且移向兩極的染色體成單存在,加上丙圖細胞質(zhì)出現(xiàn)不均等內(nèi)縊,所以可以確定丙圖為減數(shù)第二次分裂后期,丙圖細胞為次級卵母細胞,它分裂后產(chǎn)生的子細胞一大一小,分別為卵細胞和極體。


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2010年廣西柳鐵一中高三上學(xué)期第二次月考(理綜)生物 題型:綜合題

          (20分)下圖中甲、乙、丙分別表示幾種環(huán)境因素對小麥光合作用強度的影響,除各圖中所示因素外,其他因素均控制在小麥生長的適宜范圍。請據(jù)圖回答以下問題:

          (1)甲圖P點,限制小麥光合作用強度的因素為________;乙圖Q點,高CO2濃度條件下,若要進一步提高光合作用強度,應(yīng)注意滿足植物生活的____________條件(請依據(jù)上述三圖作答)。預(yù)計丙圖Q點之后3條曲線的變化趨勢為3條曲線都會隨著溫度升高而呈逐漸_______。
          (2)夏天中午光照強烈時,小麥光合作用強度低的主要原因可以用______圖來說明,其具體解釋為光照強烈時小麥葉片氣孔逐漸      ,導(dǎo)致體內(nèi)CO2濃度降低,光合作用強度下降。
          (3)干旱和板結(jié)的土壤中生長的小麥產(chǎn)量低,說明影響小麥光合作用強度的因素還有_____________________。
          (4)甲圖中P點小麥葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器是________________。Q點葉片脫色后,用碘液染色,呈藍色的是________________細胞。
          (5)若將小麥放在特定的實驗裝置內(nèi)研究溫度對其光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以植物對CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實驗結(jié)果如下表所示。

          溫度(℃)
          5
          10
          15
          20
          25
          30
          35
          光照下吸收CO2(mg/h)
          1.00
          1.75
          2.50
          3.20
          3.75
          3.50
          3.00
          黑暗中釋放CO2(mg/h)
          0.50
          0.75
          1.00
          1.50
          2.25
          3.00
          3.50
          則晝夜不停地給予光照,該小麥生長的最適宜溫度是________℃;每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,溫度均為在5℃條件下,該植物________(能或不能)生長。

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          科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          (6分)動物器官的體外培養(yǎng)技術(shù)對于研究器官的生理、病理過程及其機制意義重大。下圖是一個新生小鼠的肝臟小塊培養(yǎng)裝置示意圖。請回答下列問題。

          (1)肝臟切成小薄片,這有利于肝臟細胞                                     。

          (2)氣室中充入5% C02氣體的主要作用是                                  。

          (3)培養(yǎng)液中添加抗生素是為了抑制細菌生長,但要注意選擇抗生素的               ,以保證抗生素對肝臟無害。

          (4)有機物X有毒性,可誘發(fā)染色體斷裂。利用上圖所示裝置和提供的下列材料用具,探究肝臟小塊對有機物X是否具有解毒作用。

          材料用具:肝臟小塊,外周血淋巴細胞,淋巴細胞培養(yǎng)液,植物凝集素(刺激淋巴細胞分裂);顯微鏡,載玻片,蓋玻片,玻璃皿,滴管;吉姆薩染液(使染色體著色),有機物X溶液等。

          實驗過程:

          ①在淋巴細胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細胞,取4等份,備用。

          ②利用甲、乙、丙、丁4組上圖所示裝置,按下表步驟操作(“√”表示已完成的步驟)。

           

          步驟一:加人肝臟培養(yǎng)液

          步驟二:加入有機物X溶液

           

           

          步驟三:放置肝臟小塊

           

           

           

           

          上表中還需進行的操作是                                                。

          ③培養(yǎng)一段時間后,取4組裝置中的等量培養(yǎng)液,分別添加到4份備用的淋巴細胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。

          ④一段時間后取淋巴細胞分別染色、制片。在顯微鏡下觀察                       ,并對比分析。若丙組淋巴細胞出現(xiàn)異常,而甲組的淋巴細胞正常,則說明               。

           

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          科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

          動物器官的體外培養(yǎng)技術(shù)對于研究器官的生理、病理過程及其機制意義重大。下圖是一個新生小鼠的肝臟小塊培養(yǎng)裝置示意圖。請回答下列問題。

          (1)肝臟切成小薄片,這有利于肝臟細胞                               。

          (2)氣室中充入5% C02氣體的主要作用是                               。

          (3)培養(yǎng)液中添加抗生素是為了抑制細菌生長,但要注意選擇抗生素的            ,以保證抗生素對肝臟無害。

          (4)有機物X有毒性,可誘發(fā)染色體斷裂。利用上圖所示裝置和提供的下列材料用具,探究肝臟小塊對有機物X是否具有解毒作用。

          材料用具:

          肝臟小塊,外周血淋巴細胞,淋巴細胞培養(yǎng)液,植物凝集素(刺激淋巴細胞分裂);顯微鏡,載玻片,蓋玻片,玻璃皿,滴管;吉姆薩染液(使染色體著色),有機物X溶液等。

          實驗過程:

          ①在淋巴細胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細胞,取4等份,備用。

          ②利用甲、乙、丙、丁4組上圖所示裝置,按下表步驟操作(“√”表示已完成的步驟)。

           

          步驟一:加人肝臟培養(yǎng)液

          步驟二:加入有機物X溶液

           

           

          步驟三:放置肝臟小塊

           

           

           

          上表中還需進行的操作是____                                          ___ 。

          ③培養(yǎng)一段時間后,取4組裝置中的等量培養(yǎng)液,分別添加到4份備用的淋巴細胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。

          ④一段時間后取淋巴細胞分別染色、制片。在顯微鏡下觀察___          ____  ,并對比分析。若丙組淋巴細胞出現(xiàn)異常,而甲組的淋巴細胞正常,則說明    ____           。

           

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          科目:高中生物 來源:2010年廣西柳鐵一中高三上學(xué)期第二次月考(理綜)生物 題型:綜合題

          (20分)下圖中甲、乙、丙分別表示幾種環(huán)境因素對小麥光合作用強度的影響,除各圖中所示因素外,其他因素均控制在小麥生長的適宜范圍。請據(jù)圖回答以下問題:

          (1)甲圖P點,限制小麥光合作用強度的因素為________;乙圖Q點,高CO2濃度條件下,若要進一步提高光合作用強度,應(yīng)注意滿足植物生活的____________條件(請依據(jù)上述三圖作答)。預(yù)計丙圖Q點之后3條曲線的變化趨勢為3條曲線都會隨著溫度升高而呈逐漸_______。

          (2)夏天中午光照強烈時,小麥光合作用強度低的主要原因可以用______圖來說明,其具體解釋為光照強烈時小麥葉片氣孔逐漸       ,導(dǎo)致體內(nèi)CO2濃度降低,光合作用強度下降。

          (3)干旱和板結(jié)的土壤中生長的小麥產(chǎn)量低,說明影響小麥光合作用強度的因素還有_____________________。

          (4)甲圖中P點小麥葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器是________________。Q點葉片脫色后,用碘液染色,呈藍色的是________________細胞。

          (5)若將小麥放在特定的實驗裝置內(nèi)研究溫度對其光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以植物對CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實驗結(jié)果如下表所示。

          溫度(℃)

          5

          10

          15

          20

          25

          30

          35

          光照下吸收CO2(mg/h)

          1.00

          1.75

          2.50

          3.20

          3.75

          3.50

          3.00

          黑暗中釋放CO2(mg/h)

          0.50

          0.75

          1.00

          1.50

          2.25

          3.00

          3.50

          則晝夜不停地給予光照,該小麥生長的最適宜溫度是________℃;每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,溫度均為在5℃條件下,該植物________(能或不能)生長。

           

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          下圖中甲、乙、丙分別表示幾種環(huán)境因素對小麥光合作用強度的影響,除各圖中所示因素外,其他因素均控制在小麥生長的適宜范圍。請據(jù)圖回答以下問題:

          (1)甲圖P點,限制小麥光合作用強度的因素為________;乙圖Q點,高CO2濃度條件下,若要進一步提高光合作用強度,應(yīng)注意滿足植物生活的____________條件(請依據(jù)上述三圖作答)。預(yù)計丙圖Q點之后3條曲線的變化趨勢為3條曲線都會隨著溫度升高而呈逐漸_______。

          (2)夏天中午光照強烈時,小麥光合作用強度低的主要原因可以用______圖來說明,其具體解釋為光照強烈時小麥葉片氣孔逐漸       ,導(dǎo)致體內(nèi)CO2濃度降低,光合作用強度下降。

          (3)干旱和板結(jié)的土壤中生長的小麥產(chǎn)量低,說明影響小麥光合作用強度的因素還有_____________________。

          (4)甲圖中P點小麥葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器是________________。Q點葉片脫色后,用碘液染色,呈藍色的是________________細胞。

          (5)若將小麥放在特定的實驗裝置內(nèi)研究溫度對其光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以植物對CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實驗結(jié)果如下表所示。

          溫度(℃)

          5

          10

          15

          20

          25

          30

          35

          光照下吸收CO2(mg/h)

          1.00

          1.75

          2.50

          3.20

          3.75

          3.50

          3.00

          黑暗中釋放CO2(mg/h)

          0.50

          0.75

          1.00

          1.50

          2.25

          3.00

          3.50

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