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        1. 【題目】下列關(guān)于體細胞克隆的敘述中,錯誤的是

          A. 供體為體細胞的細胞核

          B. 受體為去核卵細胞的細胞質(zhì)

          C. 細胞核移植是體細胞克隆的關(guān)鍵步驟

          D. 克隆出的后代與供體的遺傳物質(zhì)和表現(xiàn)型完全一致

          【答案】D

          【解析】

          試題分析: 體細胞克隆過程中,一般是供體生物提供細胞核,受體細胞一般為去核的卵細胞,然后設(shè)法將進行核移植,這是實驗成敗的關(guān)鍵步驟之一。由于后代的的遺傳物質(zhì)中細胞核基因來自供體,而細胞質(zhì)基因來自受體。因此克隆出的后代與供體的遺傳物質(zhì)大多數(shù)一樣, 表現(xiàn)型絕大多數(shù)一樣。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】無菌操作是微生物接種技術(shù)的關(guān)鍵;傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)和微生物分離、純化、應用過程及植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)過程中,均要無菌操作;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題

          1消毒和滅菌是兩個不同的概念,滅菌是指徹底殺滅微生物使其永遠喪失生長繁殖的能力。消毒僅指殺死一部分對人體有害的病原菌而對被消毒的物體基本無害。下列哪采用消毒處理 。

          ①皮膚

          ②飲用水

          ③牛奶

          ④注射器

          ⑤培養(yǎng)皿

          ⑥接種環(huán)

          ⑦培養(yǎng)基

          ⑧果汁

          ⑨醬油

          ⑩手術(shù)刀

          A①②③⑧⑨ B④⑤⑥⑦⑩

          C①②③④⑤⑥⑧ D以上全部

          2接種前要對培養(yǎng)基進行 在整個微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在無菌條件下進行。

          3下圖是利用 法進行大腸桿菌接種把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面。為達到這一目的操作上應注意

          ①每次劃線前要 ;

          ②冷卻后從上一區(qū)劃線末端開始劃;

          ③首尾區(qū) 。

          4利用培養(yǎng)基不僅可以分離培養(yǎng)大腸桿菌也可以進行植物組織培養(yǎng)。與大腸桿菌培養(yǎng)明顯不同的是用于組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中還需要加入 。

          5有位同學在家制作泡菜時,為避免雜菌污染而向泡菜壇中加入了青霉素,結(jié)果發(fā)酵失敗原因可能是 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列與葉綠體和線粒體有關(guān)的說法,正確的是( )

          A葉綠體增大膜面積的方式與線粒體相同

          B線粒體產(chǎn)生的CO2被葉綠體利用至少需穿過4層磷脂雙分子層

          C葉綠體產(chǎn)生的O2除供自身利用外,還可被線粒體利用

          D葉綠體中的色素都分布在類囊體薄膜上,酶都分布在基質(zhì)中

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于生產(chǎn)單克隆抗體的主要技術(shù)是

          A. 轉(zhuǎn)基因B. 干細胞C. 核移植D. 細胞融合

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)種群和群落的說法正確的是( )

          A. “忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開中的所有梨樹為一個群落

          B. 竹海中的湘妃竹長得高低錯落有致,這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

          C. 森林中的植物和動物均有分層現(xiàn)象,而水平方向呈鑲嵌分布的只有植物

          D. 影響森林中植物和動物垂直結(jié)構(gòu)的因素往往是不同的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一個完整的細胞周期中,不存在染色單體的時期是( )

          A. 后期和末期 B. 前期和末期 C. 后期和中期 D. 間期和中期

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為動物細胞培養(yǎng)過程中,動物細胞增殖情況的變化曲線圖中B、D兩點表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng),請據(jù)圖回答下面的問題:

          1OA段的培養(yǎng)稱為________培養(yǎng),AB段可能發(fā)生了________現(xiàn)象,需要用________酶處理,以使組織細胞分散開來。

          2動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中,就細胞增殖、分化來說,動植物細胞都要進行____________,不同的是植物細胞還要進行______________________。

          3為制備單克隆抗體,需將________注射到小鼠體內(nèi),以此獲取______細胞,同時可選取圖中________點的細胞與該細胞融合形成雜交細胞,所選取細胞的細胞膜上的________比正常細胞顯著減少。為篩選出能夠產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細胞,可用________培養(yǎng)基達到目的。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究人員利用生物工程技術(shù),探究豬bmp15基因在不同組織細胞中的特異性表達。該工程技術(shù)基本流程如下圖EGFP基因控制合成增強型綠色熒光蛋白;過程②表示表達載體2成功導入各組織細胞。請回答:

          1過程①中,需利用________________限制酶處理表達載體1。

          2過程②中,常采用________技術(shù)將表達載體2成功導入受體細胞。

          3在實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上,提取上述豬肌肉細胞的____________填“mRNA”或“DNA,利用標記的________作探針,進行分子雜交,可進一步探究豬bmp15基因特異性表達的原因。

          4據(jù)實驗結(jié)果推測,豬bmp15基因在________細胞特異性表達。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】哺乳動物單倍體胚胎干細胞技術(shù)是遺傳學研究的新手段,該項技術(shù)為研究隱性基因功能提供了理想的細胞模型。如圖表示研究人員利用小鼠獲取單倍體胚胎干細胞的方法。請分析回答。

          1方法一中,研究人員需對實驗小鼠注射________,使其________,從而獲得更多的卵母細胞。用SrCl2溶液處理、激活卵母細胞,在體外選用特制的培養(yǎng)液培養(yǎng)至________期,從內(nèi)細胞團中分離、篩選出胚胎干細胞。采用這種方法獲得的單倍體胚胎干細胞稱為孤雌單倍體胚胎干細胞。

          2采用方法二可獲得孤雄單倍體胚胎干細胞。受精階段,防止多精入卵的第一道屏障是________。研究人員用特定方法去除細胞M中的________原核,再對處理后的細胞進行進一步的培養(yǎng)、分離和篩選。

          3研究發(fā)現(xiàn),小鼠單倍體胚胎干細胞存在自發(fā)二倍體化的現(xiàn)象。為此,可以通過測定并分析細胞內(nèi)DNA分子的含量,或利用顯微鏡觀察處于________________寫出分裂類型及時期細胞的染色體數(shù)目進行確定。

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