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        1. 【題目】提取和分離葉綠體色素的試劑是

          A.無水乙醇、碳酸鈣B.碳酸鈣、蒸餾水C.無水乙醇、層析液D.層析液、二氧化硅

          【答案】C

          【解析】

          1、色素提取和分離過程中幾種化學(xué)物質(zhì)的作用:

          1)無水乙醇作為提取液,可溶解綠葉中的色素;

          2)層析液用于分離色素;

          3)二氧化硅破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),使研磨充分;

          4)碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞。

          2、分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素。

          在做綠葉中色毒素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),提取和分離色素分別用無水乙醇和層析液,故選C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】蝴蝶蘭為了適應(yīng)干旱的環(huán)境,有著特殊的代謝途徑,干旱環(huán)境下“蝶蘭在夜間吸收CO2,轉(zhuǎn)化為蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中,白天氣孔關(guān)閉,蘋果酸分解產(chǎn)生C02從液泡中釋放出來,供植物進(jìn)行光合作用,如圖表示一天24h內(nèi),蝴蝶蘭晝夜C02吸收速率和可溶性酸含量的變化,回答下列問題:

          (1)分析圖示可知,B點(diǎn)植物葉肉細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的場所有________,12:0017:00時(shí),可溶性酸的含量不斷下降的原因是_________________________

          (2)A點(diǎn)若增加外界C02濃度,植物葉肉細(xì)胞中C3含量的變化為_________(填:升高/降低/基本不變)。

          (3)白天蝴蝶蘭用于光合作用的C02的來源為____________,研究發(fā)現(xiàn),增大外界C02濃度能增大夜間蝴蝶蘭CO2吸收速率,從物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的動(dòng)力的角度分析,蝴蝶蘭CO2吸收速率增大的原因是__________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)為驗(yàn)證酶的特性,分別將等量的過氧化氫酶、淀粉酶、蒸餾水與3mLH2O2混合,并分別測定O2生成量,推測該同學(xué)是為了驗(yàn)證酶的( 。

          A. 專一性B. 高效性C. 兩重性D. 多樣性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將胃液的pH值從10降到2的過程中,胃液中胃蛋白酶的活性

          A.不斷上升B.先升后降C.先降后升D.沒有變化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究發(fā)現(xiàn)植物體內(nèi)色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素。我國學(xué)者崔徵研究了鋅對番茄幼苗中生長素、色氨酸含量的影響,獲得如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)分析中正確的是

          A. 在番茄幼苗細(xì)胞內(nèi)色氨酸只能用于合成生長素

          B. 對照組是將番茄幼苗培養(yǎng)在含有鋅離子的蒸餾水中

          C. 實(shí)驗(yàn)組在加鋅離子的前后上形成了自身對照

          D. 該實(shí)驗(yàn)證明了鋅能促進(jìn)色氨酸合成生長素

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列選項(xiàng)符合可持續(xù)發(fā)展的是

          A. 圍湖造田B. 節(jié)能減排

          C. 肆意捕撈D. 亂砍濫伐

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面有關(guān)葉綠體的敘述正確的是( )

          A. 葉綠體中的色素分布在外膜和內(nèi)膜上

          B. 葉綠體中的色素都分布在類囊體的薄膜上

          C. 光合作用的酶只分布在外膜、內(nèi)膜和基粒上

          D. 光合作用的酶只分布在葉綠體的基質(zhì)中

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,請據(jù)圖作答:

          (1)圖中細(xì)胞都可以在__________器官中觀察到。上圖中屬于有絲分裂的圖像有_________(填字母)。

          (2)圖中a、i、j細(xì)胞的名稱為___________、______________、____________。

          (3)圖c所示細(xì)胞中有______條染色單體,染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為_________。

          (4)將上圖中進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞按分裂順序連接起來_____________(用字母和箭頭表示)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某二倍體生物體內(nèi)某個(gè)細(xì)胞連續(xù)變化的過程圖。下列說法錯(cuò)誤的是

          A. 該二倍體生物是雌性動(dòng)物

          B. 丁細(xì)胞可能是卵細(xì)胞

          C. 甲細(xì)胞中具有4對同源染色體

          D. 圖示涉及兩種分裂方式和至少三次細(xì)胞分裂

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          同步練習(xí)冊答案