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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列概念圖中，a、b、c、d、e、f所代表的生物學概念正確的是（ ）
          A. 體液、細胞外液、細胞內液、組織液、血液、血紅蛋白
          B. 免疫細胞、淋巴細胞、吞噬細胞、T細胞、B細胞、漿細胞
          C. 神經系統(tǒng)、中樞神經系統(tǒng)、周圍神經系統(tǒng)、腦、脊髓、言語區(qū)
          D. 神經元、突起、胞體、軸突、樹突、突觸小體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          本題涉及的知識點是免疫調節(jié)中細胞的類型、內環(huán)境的構成、神經細胞的結構，明確知識點，梳理相關知識，分析題圖，根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷。解答本題的關鍵是要根據(jù)圖示把握相關生物學概念的外延與內涵。
          體液包括細胞外液和細胞內液，其中細胞外液包括組織液、血漿和淋巴，而血紅蛋白存在于紅細胞內，不屬于血漿，A錯誤；免疫細胞包括淋巴細胞與吞噬細胞，淋巴細胞又包括T細胞、B細胞、漿細胞，B正確；神經系統(tǒng)包括中樞神經系統(tǒng)和周圍神經系統(tǒng)，其中中樞神經系統(tǒng)包括腦、脊髓，而言語區(qū)位于大腦，C錯誤；突觸小體是軸突末梢膨大的部分，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表為實驗測得離體培養(yǎng)的胡蘿卜根尖細胞的細胞周期各階段時間。
          下列敘述正確的是（ ）
          A. G1期的細胞中主要進行有關蛋白質的合成
          B. 用含DNA合成抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)1.3h后，細胞都被阻斷在S期
          C. G2期的細胞中每個染色體含2條并列的染色單體，導致染色體數(shù)目加倍
          D. 胡蘿卜各組織細胞周期時間長短相同．但G1、S、G2和M期的時間長短不同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段，一個細胞核中 DNA 的相對含量變化，圖丙呈現(xiàn)的是細胞分裂過程中的某一物質的形態(tài)變化。請分析回答下列問題：
          （1）圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是_____
          （2）丙圖中①→②表示的遺傳物質變化過程發(fā)生在乙圖的_____（填字母），②→③ 表示的生理變化過程發(fā)生在細胞周期的_____期。圖乙的曲線獲得是選擇甲圖中的_____（填序號）區(qū)細胞為材料。
          （3）從根尖取一細胞能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體，說明植物細胞具有_________性； 克隆羊多莉的成功誕生說明動物的______具有該特性。
          （4）在觀察細胞有絲分裂的實驗中，制作臨時裝片的操作步驟是_____，解離的目的是：_____
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在a、b、e、d條件下，測得某植物種子萌發(fā)時的CO2釋放量和O2吸收量的相對值如下表。若底物是葡萄糖，則下列敘述錯誤的是
          a
          b
          c
          d
          CO2釋放量(mol)
          10
          8
          6
          7
          O2吸收量(mol)
          0
          3
          4
          7
          A. a條件下，種子呼吸的產物可能是CO2和酒精
          B. b條件下，種子無氧呼吸的強度最弱
          C. c條件下，種子有氧呼吸消耗的葡萄糖量少于無氧呼吸消耗的
          D. d條件下，種子呼吸產生的CO2一定來自線粒體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關組成細胞的化合物的說法，正確的是( )
          A. 組成核酸的基本單位有 5 種B. 組成纖維素的基本單位是果糖
          C. 人體細胞能合成必需氨基酸D. 脂質分子中的氫與氧的比值比糖類中的高
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國糧產區(qū)產生的大量的作物秸稈，科技工作者研究出利用秸稈生產燃料酒精的技術，大致流程為（以玉米秸稈為例）：
          （1）玉米秸稈預處理后，應該選用特定的酶進行水解，使之轉化為發(fā)酵所需的葡萄糖。從以下哪些微生物中可以提取到上述的酶？ （ ）
          A．釀制果醋的醋酸菌 B．生長在腐木上的霉菌
          C．制作酸奶的乳酸菌 D．生產味精的谷氨酸棒狀桿菌
          （2）若要從土壤中分離生產這種酶的微生物，所需要的培養(yǎng)基為 （按功能分），培養(yǎng)基中的碳源為 。對培養(yǎng)基進行滅菌，應該采用的方法是  。
          （3）某同學對這種微生物培養(yǎng)液進行數(shù)量測定，在稀釋倍數(shù)為105對應的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為23．4，那么每毫升樣品中的菌落數(shù)是（涂布平板時所用稀釋液的體積0．2mL）  。
          （4）用這種方法測定密度，實際活菌數(shù)量要比測得的菌落數(shù)量多，原因是  。
          （5）上述流程圖中，發(fā)酵階段需要的菌種是 ，生產酒精要控制的必要條件是 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】流經某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是(　　)
          A. 該生態(tài)系統(tǒng)中生產者所固定的太陽能總量
          B. 照射到該生態(tài)系統(tǒng)中的全部太陽能
          C. 該生態(tài)系統(tǒng)中所有生產者、消費者、分解者體內的能量
          D. 該生態(tài)系統(tǒng)中生產者體內的能量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】家兔的毛色分為灰色、黑色和白色三種，此性狀由A、a和B、b兩對等位基因控制。當a基因純合時，家兔的毛色即表現(xiàn)為白色�，F(xiàn)有雜交實驗如圖所示，下列分析正確的是
          A. 控制家兔毛色的兩對基因位于非同源染色體上
          B. 白色家兔的基因型為aaBB、aabb
          C. F1灰色家兔測交后代有兩種表現(xiàn)型
          D. F2黑色家兔自由交配，后代黑兔中純合子占4/9
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】煙草花葉病毒體內的核苷酸、堿基、五碳糖的種類依次是（ ）
          A. 1、4、2 B. 4、5、1 C. 4、4、1 D. 8、4、1
          

			
          

			
          
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