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        1. 【題目】下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,不正確的是(

          A.某限制酶能識別 GAATTC 序列并在GA之間切開利用了酶的專一性

          B.選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因為細(xì)菌繁殖快

          C.成功將抗蟲基因?qū)朊藁ê螽a(chǎn)生的變異屬于基因重組

          D.重組DNA 技術(shù)所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和運載體

          【答案】D

          【解析】

          1、基因工程--又叫DNA重組技術(shù),是指按照人們的意愿,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計,并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。

          2、基因工程的工具:

          1)限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。

          2DNA連接酶:連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。

          3)運載體:常用的運載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。

          A、限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開,因此具有專一性,A正確;

          B、選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因為細(xì)菌繁殖快,B正確;

          C、成功將抗蟲基因?qū)朊藁ê螽a(chǎn)生的變異屬于基因重組,C正確;

          D、限制酶和DNA連接酶屬于工具酶,但運載體不是工具酶,D錯誤。

          故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】從某動物產(chǎn)生的精子中提取出四個,經(jīng)測定基因型分別為AB、Ab、aB、ab。若不考慮交叉互換與突變,下列說法不正確的是(

          A.這四個精子至少來自兩個精原細(xì)胞B.這四個精子可能來自同一個精原細(xì)胞

          C.AB、ab不可能來自同一個次級精母細(xì)胞D.ABAb不可能來自同一個初級精母細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,錯誤的是(

          A.通常將動物組織消化后的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)

          B.在原代培養(yǎng)過程中,細(xì)胞在培養(yǎng)液中懸浮生長和增殖

          C.接觸抑制的細(xì)胞經(jīng)分散后繼續(xù)培養(yǎng),細(xì)胞將不再增殖

          D.動物細(xì)胞培養(yǎng)時要求培養(yǎng)瓶或培養(yǎng)皿內(nèi)表面光滑

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對細(xì)胞全能性的表述正確的是(

          A.沒有離體的植物細(xì)胞是不能表現(xiàn)出全能性的

          B.將動物胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)分化成心肌細(xì)胞是細(xì)胞全能性的體現(xiàn)

          C.單克隆抗體的制備原理依據(jù)是細(xì)胞的全能性

          D.種子可發(fā)育成完整植株,是細(xì)胞全能性的體現(xiàn)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】回答下列有關(guān)動物細(xì)胞工程的問題:

          1)動物細(xì)胞培養(yǎng)需要充足的營養(yǎng)、適宜的溫度和pH 、______________的環(huán)境和一定的氣體環(huán)境等條件。當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面相互接觸時,細(xì)胞會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的________________。此時,瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是_______。要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來,可用_____________處理。

          2)克隆動物的培育體現(xiàn)了 ________________的全能性,使用的供體細(xì)胞一般都是傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞,以保持細(xì)胞 __________________

          3)單克隆抗體制備過程中,B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞的融合常用___________作為動物特有的誘導(dǎo)因素。對經(jīng)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞,還需進(jìn)行_______________,經(jīng)多次篩選,就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】南方某地的常綠闊葉林曾因過度砍伐而遭到破壞。停止砍伐一段時間后,該地常綠闊葉林逐步得以恢復(fù)。下表為恢復(fù)過程中依次更替的群落類型及其植物組成;卮鹣铝袉栴}。

          演替階段

          群落類型

          植物種類數(shù)/

          草本植物

          灌木

          喬木

          1

          草叢

          34

          0

          0

          2

          針葉林

          52

          12

          1

          3

          針、闊葉混交體

          67

          24

          17

          4

          常綠闊葉林

          106

          31

          16

          1)該地常綠闊葉林恢復(fù)過程中群落演替的類型為_____演替。常綠闊葉林遭到破壞后又得以恢復(fù)的原因,除了植物的種子或者繁殖體可能得到保留外,主要原因是原有的_____條件得到了基本保留。

          2)在由上述群落構(gòu)成的相應(yīng)生態(tài)系統(tǒng)中,抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是_______生態(tài)系統(tǒng)。

          3)與草叢相比,針葉林中的動物分層現(xiàn)象較為____(填“簡單”或“復(fù)雜”)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列說法錯誤的是(

          A.達(dá)爾文通過實驗推測胚芽鞘尖端在單側(cè)光照射下能產(chǎn)生某種影響傳遞到尖端下方

          B.生長素橫向運輸發(fā)生在尖端,起作用的部位在尖端以下的部位

          C.生長素在根部的極性運輸方向為由根尖端運往根近莖端

          D.生長素的極性運輸與重力有關(guān)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究發(fā)現(xiàn),大豆種子吸水萌發(fā)后,蛋白酶活性明顯增強(qiáng)。大豆中的蛋白質(zhì)、脂肪和維生素等成分發(fā)生變化,總蛋白含量隨大豆發(fā)芽時間的延長不斷提高,下列分析正確的是(

          A.蛋白質(zhì)被蛋白酶水解后會產(chǎn)生氨基酸和葡萄糖

          B.大豆子葉貯藏較多的蛋白質(zhì),直接為細(xì)胞的代謝提供能量

          C.水浴條件下雙縮脲試劑檢測紫色的深淺可用于比較總蛋白含量

          D.大豆發(fā)芽時,其他營養(yǎng)物質(zhì)被代謝消耗使總蛋白含量升高

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】等位基因A、aBb獨立遺傳,基因型為AaBb的植株自交,子代的雜合子中與親本表現(xiàn)型相同的植株占(

          A.2/3B.3/4C.3/16D.3/8

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          同步練習(xí)冊答案