Question

下 列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)及方法的敘述．不正確的是

1. A.
   林德曼推斷出能量傳遞呈遞減的特點(diǎn)．運(yùn)用了調(diào)查和系統(tǒng)分析法
2. B.
   施旺和施萊登建立細(xì)胞學(xué)說．運(yùn)用了觀察法
3. C.
   格里菲思利用肺炎（雙）球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí)．運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法
4. D.
   沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)．運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法

Answer 1

C
試題分析：林德曼對(duì)賽達(dá)伯格湖能量進(jìn)行了調(diào)查，并對(duì)得出的數(shù)據(jù)進(jìn)行了系統(tǒng)分析，推斷出能量傳遞呈遞減的特點(diǎn)，A正確。施旺和施萊登運(yùn)用顯微鏡觀察生物體的構(gòu)成、細(xì)胞的增殖等，B正確。格里菲思利用肺炎（雙）球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí)．分別給不同組別的小鼠注射不同情況的肺炎雙球菌，并沒有運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法，C錯(cuò)誤。以實(shí)物或圖畫形式直觀的表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征就是物理模型，沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型就是物理模型，D正確。
考點(diǎn)：本題考查高中生物中的實(shí)驗(yàn)及方法，意在考查考生理解實(shí)驗(yàn)的思路和要點(diǎn)，并能在實(shí)踐進(jìn)行應(yīng)用。