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        1. 【題目】病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)(
          A.DNA分子
          B.核酸
          C.細(xì)胞膜
          D.染色體

          【答案】B
          【解析】解:A、病毒只含有一種核酸(DNA或RNA),因此病毒不一定含有DNA,A錯(cuò)誤;
          B、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),B正確;
          C、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此不含細(xì)胞膜,C錯(cuò)誤;
          D、病毒沒有染色體,藍(lán)藻是原核生物,也沒有染色體,D錯(cuò)誤.
          故選:B.
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某動(dòng)物腸腺細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)圖中具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有(填序號(hào)).
          (2)原核細(xì)胞與此細(xì)胞共同具有的細(xì)胞器是(填序號(hào)).
          (3)與高等植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的細(xì)胞器是(填序號(hào)),在細(xì)胞分裂中發(fā)出
          (4)圖中與消化酶的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有(填序號(hào)).
          (5)消化酶的分泌過程表明,細(xì)胞膜具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖1是某植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示在不同光照強(qiáng)度下該植物的氧氣釋放速度.請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)光合作用產(chǎn)生氧氣的場(chǎng)所是圖l中的(填序號(hào)),氧氣來自(物質(zhì))的分解;呼吸作用利用氧氣的結(jié)構(gòu)是圖中(填序號(hào)).
          (2)圖2中,a點(diǎn)光照強(qiáng)度下,該植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的生理過程有 , c點(diǎn)光照強(qiáng)度下,該植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的生理過程有
          A.只有光合作用 B. 只有呼吸作用 C.光合作用和呼吸作用
          (3)圖2中,在b點(diǎn)光照強(qiáng)度時(shí),該植物的光合速率呼吸速率(填“大于”、“等于”或“小于”),此時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是圖1中的(填序號(hào)).
          (4)該植物在2000lx光照強(qiáng)度下,氧氣產(chǎn)生速度是毫升/小時(shí).

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為相關(guān)實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果,圖1是利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn);圖2是利用菠菜葉進(jìn)行色素提取和分離的實(shí)驗(yàn)結(jié)果;圖3是某同學(xué)觀察到的經(jīng)染色后的根尖細(xì)胞的一個(gè)視野,圖4是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中經(jīng)離心后的一試管,其上清液中有較強(qiáng)的放射性。下列相關(guān)敘述正確的是

          A. 圖1的實(shí)驗(yàn)中無對(duì)照

          B. 圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)后向?yàn)V液中再加少量碳酸鈣,再次進(jìn)行色素的分離

          C. 圖3視野中看不到分裂期的原因可能是觀察部位不對(duì)或顯微鏡放大倍數(shù)太小

          D. 圖4的實(shí)驗(yàn)過程中如果保溫時(shí)間過長,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也變化不大

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家取出胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞后,在培養(yǎng)基中培養(yǎng)成試管苗。下列關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)過程的敘述錯(cuò)誤的是

          A.該實(shí)驗(yàn)證明了高度分化的植物細(xì)胞具有全能性

          B.該實(shí)驗(yàn)過程中細(xì)胞經(jīng)歷了多個(gè)細(xì)胞周期

          C.該實(shí)驗(yàn)過程中細(xì)胞不可能進(jìn)行減數(shù)分裂

          D.胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞已經(jīng)高度分化,因此該過程中沒有細(xì)胞分化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于單倍體、二倍體和多倍體的敘述,正確的是( )

          A.多倍體體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上的染色體組,單倍體體細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組

          B.雄蜂是單倍體,雌蜂是二倍體,二者不屬于同一個(gè)物種

          C.與二倍體水稻相比,單倍體水稻植株弱小、籽粒較小

          D.惡劣環(huán)境中多倍體植物較多,說明多倍體植物適應(yīng)惡劣環(huán)境的能力較強(qiáng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人類的每一條染色體上都有很多基因,若父母的1號(hào)染色體分別如圖所示,不考慮染色體交叉互換,據(jù)此推斷他們的孩子性狀表現(xiàn)是(

          基因控制的性狀

          等位基因及其控制性狀

          紅細(xì)胞形態(tài)

          E:橢圓形細(xì)胞

          e:正常細(xì)胞

          Rh血型

          D:Rh陽性

          d:Rh陰性

          能否產(chǎn)生淀粉酶

          A:能產(chǎn)生淀粉酶

          a:不能產(chǎn)生淀粉酶


          A. 為橢圓形紅細(xì)胞
          B. 為Rh陰性
          C. 為橢圓形紅細(xì)胞且能產(chǎn)生淀粉酶
          D. 能產(chǎn)生淀粉酶

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)ATP的敘述,不正確的是(

          A.ATP中含有C、H、0、N、P元素

          B.ATP的腺苷由腺嘌呤和核糖結(jié)合而

          C.在葉綠體中形成ATP時(shí),一定在光照條件下進(jìn)行

          D.線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】構(gòu)成月季和孔雀的主要元素有(
          A.C,H,O,N,P,F(xiàn)e
          B.C,H,O,S,N,P
          C.H,O,K,S,P,Mg
          D.N,P,K,Ca

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          同步練習(xí)冊(cè)答案