十七世紀(jì)40年代,荷蘭科學(xué)家范·海蒙精確地把200磅經(jīng)烘干的土壤裝進(jìn)一個(gè)大花盆中,種上一株重五磅的柳樹(shù),并用雨水灌溉。五年后他又取出柳樹(shù),發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)已重達(dá)164磅3英兩,他認(rèn)為柳樹(shù)的重量增加僅僅是由于水引起的。試問(wèn)他的結(jié)論是否正確?并分析柳樹(shù)重量增加的原因。
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科目:高中生物 來(lái)源:高中生物課外練習(xí)·高二上學(xué)期用(配必修本) 題型:022
19世紀(jì)40年代,荷蘭科學(xué)家海爾蒙脫在一個(gè)大花盆里放入干重190kg的土,栽上一株重4.5kg的柳樹(shù),只澆蒸餾水或雨水。5年后,他取出柳樹(shù),其重量已達(dá)169kg,而土壤只減少了6g,試分析:
(1)柳樹(shù)鮮重的增加主要是來(lái)自于________,其次是________和________;而干重的增加主要是來(lái)自于________。
(2)土壤重量的減少是由于________。
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科目:高中生物 來(lái)源:讀想用 高二生物(上) 題型:022
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科目:高中生物 來(lái)源:狀元之路3+x綜合高考總復(fù)習(xí) 生物 題型:071
19世紀(jì)40年代荷蘭科學(xué)家在一個(gè)花盆中放入190kg土,栽上一株重45kg的柳樹(shù),只澆蒸餾水。5年后,柳樹(shù)已重達(dá)169kg,而土只減少了6g。試分析:
(1)樹(shù)鮮重增加主要來(lái)自________,其次來(lái)自________和________。
(2)土壤重量的減少是由于________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省吉林市普通中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(4分)請(qǐng)完成光合作用的探索歷程的有關(guān)問(wèn)題。
(1)1864年,德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時(shí),然后把此葉片一半遮光,一半曝光.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,用碘蒸氣處理葉片,成功地證明綠色葉片 。
(2)美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門(mén)采用同位素標(biāo)記法研究了“光合作用中釋放出的氧到底來(lái)自水,還是來(lái)自二氧化碳”這個(gè)問(wèn)題,這一實(shí)驗(yàn)有利地證明 。
(3)20世紀(jì)40年代,美國(guó)科學(xué)家卡爾文用小球藻做實(shí)驗(yàn):用14C標(biāo)記的CO2供小球藻(一種單細(xì)胞的綠藻)進(jìn)行光合作用,然后追蹤檢測(cè)其放射性,最終探明了二氧化碳中的碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是 。
(4)請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的化學(xué)反應(yīng)式。
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