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          【題目】下列有關生命系統(tǒng)的結構層次，敘述正確的是（ ）
          A.一個大腸桿菌只屬于個體層次B.病毒不屬于生命系統(tǒng)的結構層次
          C.一個魚塘中所有的魚類屬于群落D.生命系統(tǒng)的結構層次包括原子、分子
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          生命系統(tǒng)的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。
          A、大腸桿菌屬于單細胞生物，因此一個大腸桿菌既屬于細胞層次，也屬于個體層次，A錯誤；
          B、病毒沒有細胞結構，不屬于生命系統(tǒng)的結構層次，B正確；
          C、一個魚塘中所有的生物屬于群落，包括所有動植物和微生物，C錯誤；
          D、原子、分子不屬于生命系統(tǒng)的結構層次，D錯誤。
          故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示細胞的生命歷程，其中甲～辛表示相關生理過程。下列描述正確的是（  ）
           
          A. 甲過程代表有絲分裂，乙過程中細胞分化并不改變細胞的遺傳信息
          B. 丙過程的發(fā)生是由于致癌因子使抑癌基因突變成原癌基因并表達的結果
          C. 丁過程與基因表達有關，只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中，并與戊過程有區(qū)別
          D. 己過程中細胞內水分減少，細胞核體積變小，辛過程體現(xiàn)了細胞全能性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖中甲、乙、丙依次表示果酒、果醋和腐乳的制作，①、②、③、④表示它們制作的相同之處，下列相關敘述錯誤的是(　　)
          A. ①表示兩者制作時所用的主要菌種都是單細胞生物
          B. ②表示兩者制作時所用的主要菌種都屬于真核生物
          C. ③表示兩者制作過程都需要有氧環(huán)境
          D. ④表示三者制作過程的溫度相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動物細胞工程常用的技術手段（ ）
          A.動物細胞培養(yǎng)
          B.動物細胞融合
          C.單克隆杭體
          D.胚胎移植和體細胞核移植
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了驗證基因的分離定律，甲、乙兩組同學都將純合的非甜玉米和甜玉米間行種植，分別掛牌，試圖按孟德爾的實驗原理進行操作，以驗證F2的分離比。
          甲組實驗中，親本的雜交如圖所示(箭頭表示受粉方式)。
          實驗結果符合預期：F1全為非甜玉米，F(xiàn)1自交得到F2，F(xiàn)2有非甜和甜兩種玉米，甜玉米約占1/4。
          乙組實驗中，F(xiàn)1出現(xiàn)了與預期不同的結果：親本A上結出的全是非甜玉米；親本B上結出的既有非甜玉米，又有甜玉米，經(jīng)統(tǒng)計分別約占9/10和1/10。
          請回答下列問題：
          (1)甲組實驗表明，玉米的非甜是__________性狀(填“顯性”或“隱性”)。甲組實驗F2出現(xiàn)性狀分離的根本原因是________
          (2)用棋盤法表示甲組F1自交得到F2的實驗過程(相關基因用T、t表示)。_____________
          (3)乙組實驗中，F(xiàn)1出現(xiàn)了與預期不同的結果，是由于在操作上存在失誤，該失誤最可能出現(xiàn)在________環(huán)節(jié)。乙組實驗中親本A上結出的種子的基因型是_____________。
          (4)乙組實驗中，親本B的性狀是____________(填“非甜”或“甜”)。
          (5)如果把乙組實驗中親本B所結的全部玉米粒播種、栽培，并能正常結出玉米棒，這些玉米棒的玉米粒性狀及比例情況是_____________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為真核細胞中分泌蛋白（丙）的合成與加工過程，甲、乙為單鏈核酸。下列敘述錯誤的是（　�。�
          A.密碼子存在于甲和乙上，最多有64種
          B.a過程發(fā)生在核糖體上，需要多種RNA的作用
          C.b過程所需要的酶分布于內質網(wǎng)和高爾基體中
          D.圖示中遺傳信息的傳遞過程為基因→mRNA→蛋白質
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某種昆蟲長翅（A)對殘翅（a)、直翅（B)對彎翅（b)、有刺剛毛（D)對無刺剛毛（d)顯性，控制這三對性狀的基因位于常染色體上。如圖表示某一個體的基因組成，以下判斷正確的是
          A. 控制長翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時遵循基因自由組合定律
          B. 該個體的細胞有絲分裂后期，移向細胞同一極的基因為AbD或abd
          C. 復制后的兩個A基因發(fā)生分離可能在減數(shù)第一次分裂后期
          D. 該個體的一個初級精母細胞所產生的精細胞基因型有四種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】烏骨雞（2N=78）的性別決定方式為ZW型，膚色有深烏、淺烏和黃色三種類型，受兩對等位基因（A/a、B/b）控制，其中A/a基因位于常染色體上，B/b基因只位于Z染色體上，基因與性狀的關系如圖所示：
          （1）若對烏骨雞進行基因組測序，需要測___________條染色體上DNA的堿基序列。
          （2）烏骨雞膚色遺傳遵循___________定律，理論上母雞共有___________種基因型�，F(xiàn)將純合淺烏母雞與純合黃色公雞雜交，F(xiàn)1中母雞全為深烏，公雞全為淺烏，則親本的基因型是___________。
          （3）將純合淺烏公雞與純合黃色母雞雜交，F(xiàn)1全為淺烏雞，F(xiàn)1中雌雄個體相互交配，F(xiàn)2中深烏雞：淺烏雞：黃色雞=3:9:4。產生該性狀分離比的主要原因是：①____________________。②___________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為某真核細胞分裂過程中細胞核內 DNA 含量變化的圖解，下列對該圖解的敘述中，正確的是（）
          A. 如果AC段表示分裂間期，則AB段細胞沒有變化
          B. 無論是動物細胞還是植物細胞，CE段都一直存在染色單體
          C. 若該細胞是植物細胞，則在CD段該細胞中央將出現(xiàn)赤道板
          D. 若該細胞是動物細胞，則在CE段細胞中有中心體在活動
          

			
          

			
          
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