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        1. 【題目】60Co輻射水稻種子培育出新品種的方法叫

          A. 單倍體育種 B. 多倍體育種

          C. 雜交育種 D. 誘變育種

          【答案】D

          【解析】60Co輻射水稻種子,培育成熟期提早、蛋白質含量高的品種的方法是誘變育種,原理是基因突變,故選D。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述中,不屬于RNA功能的是

          A. 作為部分細菌的遺傳物質 B. 作為某些病毒的遺傳物質

          C. 催化某些代謝 D. 搬運氨基酸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生物屬于種群的是( )

          A. 一個湖泊中的全部魚 B. 一個森林中的全部蛇

          C. 臥龍自然保護區(qū)中的全部大熊貓 D. 一間屋中的全部蟑螂

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】葉肉細胞內的下列生理過程,一定在生物膜上進行的是

          A. H2O的產生 B. O2的生成

          C. ATP的合成 D. [H]的消耗

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是高等植物細胞亞顯微結構模式圖,據(jù)圖回答問題請在[ ]內寫出結構的標號,在橫線上填結構或物質名稱

          1如果該細胞是紫色洋蔥表皮細胞,則紫色色素存在于[ ]。

          2如果圖為植物根細胞,則應該沒有[ ] 。

          3圖中[ ] 是原核細胞僅有的細胞器。

          4低等植物細胞具有而該細胞沒有的細胞器是 。

          5圖中含有核酸的細胞結構是 寫名稱。

          6細胞核的功能是 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關于這四幅圖的敘述中,正確的是( )

          A. 甲圖中共有5種核苷酸

          B. 乙圖所示的化合物中不含糖類物質

          C. 組成丙物質的單糖是脫氧核糖或核糖

          D. 在小鼠的體細胞內檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】線粒體是有氧呼吸的主要場所,科學家在研究線粒體組分時,首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜,經離心后將外膜與線粒體內膜包裹的基質分開。再用超聲波破壞線粒體內膜,破裂的內膜自動閉合成小泡,然后用尿素處理這些小泡,實驗結果如圖所示。請分析回答:

          1)研究發(fā)現(xiàn),在適宜成分溶液中,線粒體含F0—F1內膜小泡能完成有氧呼吸第____________階段的反應,其反應式為___________________。

          2)線粒體內膜上的F0—F1顆粒物是ATP合成酶(見圖2),其結構由突出于膜外的親水頭部和嵌入膜內的____________尾部組成,其功能是在跨膜H+濃度梯度推動下合成ATP。為了研究ATP合成酶的結構與合成ATP的關系,用尿素破壞內膜小泡將F1顆粒與小泡分開,檢測處理前后ATP的合成。若處理之前,在_______________條件下,含___________顆粒內膜小泡能合成ATP;處理后含________________顆粒內膜小泡不能合成ATP,說明F1顆粒的功能是催化ATP的合成。

          3)將線粒體放入低滲溶液中,外膜漲破的原理是_____________。用___________方法能將外膜與內膜及其它結構分開。線粒體基質中可能含有_____________(填選項前的字母)。

          aDNA b.丙酮酸 c.葡萄糖 d.染色質 e.核苷酸 fRNA聚合酶

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞凋亡又稱細胞編程性死亡。下列有關細胞凋亡的敘述正確的是

          A頭發(fā)變白是由于黑色素細胞凋亡導致細胞內酪氨酸酶減少

          B細胞凋亡是細胞在特定條件下的被動死亡過程

          C效應T細胞與癌細胞結合,使癌細胞裂解,之后被清除屬于細胞凋亡

          D細胞凋亡與基因選擇性表達有關,屬于細胞分化過程

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示甲、乙兩種植物的CO2吸收量隨著光照強度的變化而變化的曲線圖。下列敘述正確的是

          A甲、乙兩植物的最大光合作用強度一樣

          B如果在圖中M點突然停止光照,短期內葉綠體中五碳化合物的含量將會增加

          C當平均光照強度在X和Y之間每日光照12 h植物一晝夜中有機物量的變化是甲減少、乙增加

          D當光照強度為Z時光照強度不再是乙植物的光合作用限制因素,但仍是甲植物的光合作用的限制因素

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