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          【題目】圖A與圖B分別表示兩類細胞的亞顯微結構模式圖。回答下列各題:

          (1)表示植物細胞的是________圖,判斷的主要依據是有能夠合成C6H12O6的細胞器[ ]________和以纖維素為主要成分構成的[ ]________。

          (2)活細胞中的[ ]________能夠被健那綠染液染成______

          (3)性激素合成的“車間”是[ ]________。

          (4)細胞中的________________(填序號)等在結構和功能上是緊密聯系的統一整體,稱為生物膜系統。

          【答案】B 4葉綠體 2 細胞壁 9線粒體 藍綠色 8內質網 1、4、5、8、9、14

          【解析】

          據圖分析可知,A為動物細胞圖,B為高等植物細胞圖。1細胞膜,2細胞壁,3細胞質基質,4葉綠體,5高爾基體,6核仁,7細胞核,8內質網,9線粒體,10核孔,11核糖體,12染色質,13中心體,14核膜。

          (1)據圖可知,表示植物細胞的是B圖,判斷的主要依據是有能夠合成C6H12O6的細胞器[4]葉綠體和以纖維素為主要成分構成的[2]細胞壁。

          (2)據分析可知,活細胞中的[9]線粒體能夠被健那綠染液染成藍綠色。

          (3)滑面內質網能合成脂質,因此,性激素合成的“車間”是[8]內質網。

          (4)據分析可知,細胞中的1、4、5、8、9、14等在結構和功能上是緊密聯系的統一整體,稱為生物膜系統。

          練習冊系列答案
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          (1)甲、乙兩組的實驗變量是___________,實驗中需控制的無關變量主要有___________(至少答兩點)。

          (2)酵母菌產生CO2的場所是___________。

          (3)利用提供的U型管(已知濾液中的葡萄糖不能通過U型管底部的半透膜,其余物質能通過)、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成探究實驗:

          實驗步驟:

          ①將___________的濾液1和濾液2分別倒入U型管的A、B兩側并標記;

          ②一段時間后觀察兩側液面的變化。最可能實驗結果:_________________________,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少。

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          A. 促進了歐洲的思想解放

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          C. 改變了人們的宗教信仰

          D. 推動了歐洲宗教改革的興起

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