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        1. 如圖用燕麥幼苗做如下兩個實驗。①組實驗如甲圖:將切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分別取兩個瓊脂塊A、B緊貼在C切面上,數(shù)小時后如甲圖所示處理。②組實驗如乙圖,將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn),數(shù)小時后如乙圖所示處理。以下說法不正確的是   (       )

          A.兩天后,胚芽鞘D的生長向左,因B側(cè)生長素多,向下運輸多,右側(cè)生長快

          B.兩天后,胚根E的生長向右,因B側(cè)生長素濃度高,抑制根的生長

          C.兩天后,胚芽鞘G直立生長,因為X、Y兩側(cè)的生長素濃度相同

          D.兩天后,胚根E的生長向左,因B側(cè)生長素濃度低,根的生長慢

           

          【答案】

          D

          【解析】

          試題分析:根據(jù)圖示甲,胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素在極性運輸?shù)耐瑫r受到重力的影響,造成瓊脂塊中的生長素含量A<B,胚芽鞘D的B側(cè)生長素多,向下運輸多,右側(cè)生長快,因此兩天后向左生長,A正確。而胚根E對生長素比較敏感,B側(cè)生長素濃度高,抑制根的生長,生因此兩天后向右生長,B正確。根據(jù)圖示乙,雖然有左側(cè)單側(cè)光的照射,但是胚芽鞘在勻速旋轉(zhuǎn),則瓊脂塊中的生長素含量X=Y,胚芽鞘G的 X、Y兩側(cè)的生長素濃度是相同的,因此兩天后是直立生長,C正確。

          考點:本題考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          如圖用燕麥幼苗做如下兩個實驗。①組實驗如甲圖:將切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分別取兩個瓊脂塊A、B緊貼在C切面上,數(shù)小時后如甲圖所示處理。②組實驗如乙圖,將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn),數(shù)小時后如乙圖所示處理。

          以下說法不正確的是                          (       )

          A.兩天后,胚芽鞘D的生長向左,因B側(cè)生長素多,向下運輸多,右側(cè)生長快

          B.兩天后,胚根E的生長向右,因B側(cè)生長素濃度高,抑制根的生長

          C.兩天后,胚芽鞘G直立生長,因為X、Y兩側(cè)的生長素濃度相同

          D.兩天后,胚根E的生長向左,因B側(cè)生長素濃度低,根的生長慢

           

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          科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山西太原五中高二第一學(xué)期10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖用燕麥幼苗做如下兩個實驗。①組實驗如甲圖:將切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分別取兩個瓊脂塊A、B緊貼在C切面上,數(shù)小時后如甲圖所示處理。②組實驗如乙圖,將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn),數(shù)小時后如乙圖所示處理。以下說法不正確的是             

          A.兩天后,胚芽鞘D的生長向左,因為B側(cè)生長素濃度高,右側(cè)生長快

          B.兩天后,胚根E的生長向左,因為B側(cè)生長素濃度高,促進根的生長

          C.兩天后,胚芽鞘G直立生長,因為X、Y兩側(cè)的生長素濃度相同

          D.兩天后,胚根E的生長向右,因為B側(cè)生長素濃度高,抑制根的生長

           

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          科目:高中生物 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖用燕麥幼苗做如下兩個實驗。①組實驗如甲圖:將切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分別取兩個瓊脂塊A、B緊貼在C切面上,數(shù)小時后如甲圖所示處理。②組實驗如乙圖,將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn),數(shù)小時后如乙圖所示處理。以下說法錯誤的是                                 (    )

                   A.兩天后,胚芽鞘D的生長向左。因B側(cè)生長素多,向下運輸多。右側(cè)生長快

                   B.兩天后,胚根E的生長向右,因B側(cè)生長素濃度高,抑制根的生長

                   C.兩天后,胚芽鞘G直立生長,因為X、Y兩側(cè)的生長素濃度相同

                   D.如果給圖乙中胚芽鞘G單側(cè)光照射一段時間后則彎向光源生長

           

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省莆田一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

          如圖用燕麥幼苗做如下兩個實驗。①組實驗如甲圖:將切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分別取兩個瓊脂塊A、B緊貼在C切面上,數(shù)小時后如甲圖所示處理。②組實驗如乙圖,將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn),數(shù)小時后如乙圖所示處理。以下說法錯誤的是                                    (   )

          A.兩天后,胚芽鞘D的生長向左。因B側(cè)生長素多,向下運輸多。右側(cè)生長快
          B.兩天后,胚根E的生長向右,因B側(cè)生長素濃度高,抑制根的生長
          C.兩天后,胚芽鞘G直立生長,因為X、Y兩側(cè)的生長素濃度相同
          D.如果給圖乙中胚芽鞘G單側(cè)光照射一段時間后則彎向光源生長

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