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        1. 【題目】下表為某培養(yǎng)基的配方。下列有關敘述中,正確的是( )

          A. 培養(yǎng)基中屬于碳源的物質主要是葡萄糖,屬于氮源的物質是蛋白胨

          B. 按培養(yǎng)基的成分,所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是自養(yǎng)型

          C. 該培養(yǎng)基缺少能提供生長因子的物質

          D. 該培養(yǎng)基pH調好后就可以接種菌種

          【答案】A

          【解析】

          微生物的營養(yǎng)物質主要包括氮源、碳源、水和無機鹽等。常用的碳源是葡萄糖,牛肉膏和蛋白胨既能為微生物提供碳源,又能提供氮源、還能提供無機鹽和維生素。制作培養(yǎng)基的過程中在調節(jié)好pH后,還需高壓蒸汽滅菌后才可用于菌種的培養(yǎng)。

          此配方中,葡萄糖主要作碳源,蛋白胨主要作氮源,A正確;該培養(yǎng)基中添加了葡萄糖做碳源,故所培養(yǎng)的微生物同化作用類型為異養(yǎng)型,B錯誤;該培養(yǎng)基中的蛋白胨作氮源,同時還可提供生長因子,故能夠為微生物生長提供生長因子,C錯誤;該培養(yǎng)基pH調好后還需滅菌后才可用于菌種的培養(yǎng),D錯誤。

          故選A。

          練習冊系列答案
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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示細胞中四種有機物的組成及主要功能,請分析回答問題

          1E在動物體內(nèi)是指______________,在植物體內(nèi)主要是指______________。

          2)除F之外,脂質還包括____________________________兩大類。

          3C是指______________,結構通式是______________,C形成G的反應叫______________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】進行有性生殖的生物,對維持其前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定起重要作用的生理活動是(
          A.減數(shù)分裂與有絲分裂
          B.無絲分裂與有絲分裂
          C.減數(shù)分裂與受精作用
          D.無絲分裂與受精作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人們利用某些微生物制作食品時,需要分析微生物的特點,控制微生物的發(fā)酵條件。下列與此有關的各項內(nèi)容不正確的是( )

          序號

          食品

          果酒

          果醋

          腐乳

          泡菜

          主要微生物

          酵母菌

          醋酸菌

          毛霉

          乳酸菌

          制作裝置或操作步驟

          A. ①③B. ②③C. ②④D. ①④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖示某高等植物細胞局部亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答:

          (1) 細胞新陳代謝的主要場所是[ ]____________,與圖中J的形成關系最密切的細胞器是[ ]________。

          (2) 形成圖中I上具特異性識別功能的物質需要________(填字母)細胞器協(xié)同參與,圖中H的作用是________________________________________________________________________

          (3) 從功能的角度分析,C與E緊密相依的意義是____________________________。

          (4) 古生物學家推測:被原始真核生物吞噬的藍藻,有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活廢物”制造營養(yǎng)物質,逐漸進化為葉綠體。據(jù)此圖中F與A的DNA在形態(tài)上的主要區(qū)別是____________________________,F(xiàn)中含有與圖中[ ]________類似的細胞器。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖1表示植物葉肉細胞中光合作用和有氧呼吸的部分過程,其中三碳化合物和五碳化合物在不同代謝過程中表示不同的化合物;圖2表示該細胞中的某種生物膜和其上所發(fā)生的部分生化反應,其中e表示電子。請據(jù)圖回答:

          (1) 圖1中屬于有氧呼吸的過程有________(填序號)。

          (2) 圖2所示生物膜是________膜,其上的生化反應為圖1________(填序號)生理過程提供________(填物質)。

          (3) 圖2生化反應產(chǎn)生的O2被線粒體利用,至少需要通過________層生物膜。

          (4) 由圖2可知,PSI的生理功能有________________________________。

          (5) 研究表明2,4二硝基苯酚不影響圖2中的電子傳遞,但會使圖2生物膜對H的通透性增大,從而破壞圖2中的H跨膜梯度。因此,當2,4二硝基苯酚作用于圖2生物膜時,導致ATP產(chǎn)生量________

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          【題目】下列物質進入細胞的過程中,屬于自由擴散的是(

          A.K+B.氨基酸C.CO2D.葡萄糖

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】1為物質出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

          1)若要獲得純凈的細胞膜用于研究其結構和功能,可選取人體的_________細胞作為合適的材料。

          2)目前被大家公認的細胞膜模型是_________,其基本支架是[ ]__________。

          3)人體的白細胞能吞噬入侵的細菌、細胞碎片及衰老的細胞,該過程稱為_______,體現(xiàn)了細胞膜______的結構特點。

          4)藍細菌的質膜與大腸桿菌相比,由于質膜中含有_______________,所以藍細菌能吸收并轉化光能。

          5)將洋蔥表皮細胞置于一定濃度的甘油溶液中,甘油分子可通過圖1______方式(填序號)進入細胞內(nèi),請在圖2中畫出這種跨膜運輸方式對應的曲線圖。______

          6)圖1______(填序號)是細胞最重要的吸收或排出物質的方式。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是外源性過敏原引起哮喘的示意圖,下列敘述正確的是(  )

          A. 過敏原初次進入過敏體質者體內(nèi)不會發(fā)生過敏反應

          B. 臨床藥物可以通過促進組胺等過敏介質的釋放來治療哮喘

          C. 過敏原誘發(fā)機體產(chǎn)生的抗體與正常免疫產(chǎn)生的抗體在體內(nèi)分布相同

          D. 預防該病發(fā)作的措施之一是避免再次接觸誘發(fā)哮喘發(fā)病的過敏原

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