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        1. 下圖A 是果蠅體細(xì)胞模式圖,圖B是該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子時(shí)兩對染色體及其相關(guān)基因的分布情況,請據(jù)圖回答:

                              

          (1)果蠅體細(xì)胞中有____個(gè)染色體組,其中一個(gè)染色體組可以表示為 _______________。

          (2)圖B中①上的基因異常,表明該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子時(shí),發(fā)生了_____________。

          (3)假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了DdA的配子,其原因可能是____________________

          ___________________________________________________________________________。

          (4)假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了Da的卵細(xì)胞,則同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型是_______________________________________________。

          (5)請繪出Da的卵細(xì)胞形成過程中次級卵母細(xì)胞的模式圖(減數(shù)第二次分裂中期),并注明染色體和其上的基因組成情況。

           

          【答案】

          (1)2         Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X         (2) 基因突變

           (3) 減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②沒有分離,或者減數(shù)第二次分裂后期①上的姐妹染色單體分開后沒有分離

          (4) da、dA、dA        (5)見右圖   

          【解析】

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2011屆江蘇省鹽城中學(xué)高三第一次模擬考試生物試卷 題型:單選題

          下圖A 是果蠅體細(xì)胞模式圖,圖B是該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子時(shí)兩對染色體及其相關(guān)基因的分布情況,請據(jù)圖回答:
                             
          (1)果蠅體細(xì)胞中有____個(gè)染色體組,其中一個(gè)染色體組可以表示為 _______________。
          (2)圖B中①上的基因異常,表明該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子時(shí),發(fā)生了_____________。
          (3)假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了DdA的配子,其原因可能是____________________
          ___________________________________________________________________________。
          (4)假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了Da的卵細(xì)胞,則同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型是_______________________________________________。
          (5)請繪出Da的卵細(xì)胞形成過程中次級卵母細(xì)胞的模式圖(減數(shù)第二次分裂中期),并注明染色體和其上的基因組成情況。

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          科目:高中生物 來源:2010年湖北省高一下學(xué)期期末考試生物(理科)試卷 題型:綜合題

          (10分)下圖A是果蠅體細(xì)胞模式圖,圖B是該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子時(shí)兩對染色體

          (1)果蠅體細(xì)胞中有       個(gè)染色體組,其中一個(gè)染色體組可以表示為                  。

          (2)圖B中①上的基因異常,表明該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子時(shí),發(fā)生了                   。

          (3)假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了DdA的配子,其原因可能是                                                                              。

          (4)假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了Da的卵細(xì)胞,則同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型是                                                           。

           

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          科目:高中生物 來源:2010年江蘇省蘇州市高三上學(xué)期摸底考試生物試題 題型:綜合題

          (10分)下圖A是果蠅體細(xì)胞模式圖,圖B是該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子時(shí)兩對染色體

          (1)果蠅體細(xì)胞中有________個(gè)染色體組,其中一個(gè)染色體組可以表示為________。

          (2)圖B中①上的基因異常,表明該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子時(shí),發(fā)生了________________。

          (3)假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了DdA的配子,其原因可能是________________________。

          (4)假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了Da的卵細(xì)胞,則同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型是________________________________。

          (5)請?jiān)诮o定的圓圈內(nèi)繪出Da的卵細(xì)胞形成過程中次級卵母細(xì)胞的模式圖(減數(shù)第二次分裂中期),并注明染色體和其上的基因組成情況。

           

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          科目:高中生物 來源:2010年山東省高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

          (5分)下圖A是果蠅體細(xì)胞模式圖,圖B是該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子時(shí)兩對染色體

          (1)果蠅體細(xì)胞中有________個(gè)染色體組,其中一個(gè)染色體組可以表示為________。

          (2)圖B中①上的基因異常,表明該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子時(shí),發(fā)生了_______________。

          (3)假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了DdA的配子,其原因可能是_____________________。

          (4)假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了Da的卵細(xì)胞,則同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型是______________。

           

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