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        1. 【題目】下列與生物進(jìn)化相關(guān)的敘述,正確的是( )

          A. 進(jìn)化總是由突變引起的 B. 進(jìn)化時(shí)基因頻率總是變化的

          C. 變異個(gè)體總是適應(yīng)環(huán)境的 D. 進(jìn)化改變的是個(gè)體而不是群體

          【答案】B

          【解析】試題分析:突變與基因重組為進(jìn)化提供了原材料,自然選擇決定了進(jìn)化的方向,A錯(cuò)誤;生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的定向改變,B正確;變異有有利變異與不利變異,只有有利變異對(duì)生物是有利的,C錯(cuò)誤;生物進(jìn)化的單位是種群而不是個(gè)體,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】果蠅的紅眼(A)對(duì)白眼(a)是顯性,控制眼色的基因在X染色體上,雙親中的一方為紅眼,另一方為白眼,雜交后代F1中,雌果蠅眼色與親代雄果蠅相同,雄果蠅眼色與親代雌果蠅相同,則親代雌果蠅、雄果蠅的基因型分別是

          A. XaXa、XAY B. XAXaXaY C. XaXa、XaY D. XAXA、XAY

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖甲表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過程,圖乙為細(xì)胞e的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)圖甲中所示的是免疫過程,圖甲中c是細(xì)胞.
          (2)預(yù)防接種后,當(dāng)相同病原體再次侵入時(shí),機(jī)體產(chǎn)生抗體的速度更快、抗體濃度更高,此免疫過程的主要途徑是(用圖甲中數(shù)字表示).
          (3)圖乙中與物質(zhì)X合成、分泌直接有關(guān)的細(xì)胞器有(用圖乙中數(shù)字表示).
          (4)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對(duì)象是細(xì)胞(填寫圖甲中字母),該細(xì)胞在內(nèi)分化成熟.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在適宜反應(yīng)條件下,用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時(shí)間后,突然改用光照強(qiáng)度與白光相同的紅光或綠光照射。下列是光源與瞬間發(fā)生變化的物質(zhì),組合正確的是

          A. 紅光,ATP下降

          B. 紅光,未被還原的C3上升

          C. 綠光,[H]下降

          D. 綠光,C5上升

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】分析下圖已知的4個(gè)堿基對(duì),下列有關(guān)說法正確的是( )

          A. 圖中含有8種堿基

          B. 圖中含有5種堿基

          C. 圖中含有4種核苷酸

          D. 圖中a鏈和b鏈中的A表示同一種核苷酸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生理功能與RNA功能無關(guān)的是

          A. 催化細(xì)胞內(nèi)的某些生化反應(yīng) B. 轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸

          C. 作為模板,可逆轉(zhuǎn)錄形成DNA D. 攜帶著生物體細(xì)胞內(nèi)的全部遺傳信息

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】水平放置的盆栽蠶豆幼苗,一段時(shí)間后根仍向下彎曲生長(zhǎng),莖則向上彎曲生長(zhǎng)。這是因?yàn)?/span>

          ①重力影響,使生長(zhǎng)素移到靠近地面的一邊

          ②光線影響,使生長(zhǎng)素移到靠近地面的一邊

          ③莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)敏感

          ④根對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)敏感

          A①③ B②③ C①④ D②④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖甲中Ⅰ表示X和Y染色體的同源區(qū)域,在該區(qū)域上基因成對(duì)存在,Ⅱ和Ⅲ是非同源區(qū)域,在Ⅱ和Ⅲ上分別含有X和Y所特有的基因,在果蠅的X和Y染色體上分別含有圖乙所示的基因,其中B和b分別控制果蠅的剛毛和截毛性狀,R和r分別控制果蠅的紅眼和白眼性狀.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題

          (1)果蠅的B和b基因位于圖甲中的___(填序號(hào))區(qū)域,R和r基因位于圖甲中的___(填序號(hào))區(qū)域。

          (2)在減數(shù)分裂時(shí),圖甲中的X和Y之間有交叉互換現(xiàn)象的是___(填序號(hào))區(qū)域。

          (3)紅眼雄果蠅和紅眼雌果蠅的基因型分別為______。

          (4)已知某一剛毛雄果蠅的體細(xì)胞中有B和b兩種基因,請(qǐng)寫出該果蠅可能的基因型,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究基因B和b在性染色體上的位置情況。

          ①可能的基因型___。

          ②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)___。

          ③預(yù)測(cè)結(jié)果:如果后代中雌性個(gè)體全為剛毛,雄性個(gè)體全為截毛,說明___;如果后代中雌性個(gè)體全為截毛,雄性個(gè)體全為剛毛,說明___

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在下列選項(xiàng)中,需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是( )。

          ①利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,獲得多倍體植株

          ②利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲的植株

          ③單倍體育種

          ④無子西瓜的快速大量繁殖

          A. ①②③

          B. ②③④

          C. ①②④

          D. ①②③④

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          同步練習(xí)冊(cè)答案