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        1. 【題目】動物體內既能貯存能量,又能減少熱量散失的物質是( 。
          A.纖維素
          B.脂肪
          C.淀粉
          D.糖元

          【答案】B
          【解析】解:A、纖維素是構成植物細胞壁的主要成分,A不符合題意;

          B、脂肪有儲能、保溫的作用,是生物體內的主要的儲能物質,B符合題意;

          C、淀粉是植物體內的儲能物質,C不符合題意;

          D、糖原是動物體內的儲能物質,但是沒有保溫作用,D不符合題意.

          所以答案是:B

          【考點精析】利用脂質在生命活動中的作用對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知脂肪是生物體的主要貯能物質.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將一株經(jīng)過饑餓處理(放在暗處24小時)的植物,先放在有光但無CO2的環(huán)境中,一段時間后,再移到無光但有CO2的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)其生成有機物的量如圖5﹣4﹣所示.請完成下列問題.

          (1)寫出AB段發(fā)生的能量變化的反應方程式: . AB段的原因是由于
          (2)寫出BD段發(fā)生的反應方程式: . BD段無光照,則光合作用的不能進行,但由于在AB段植株中積累了一定量的 , 為有機物的產(chǎn)生提供了一定的物質條件,故BC段可以合成一定的有機物.
          (3)在BC段中,每生成一個葡萄糖分子,就要消耗分子CO2
          (4)在BC段,如果適當降低環(huán)境的溫度后,將發(fā)生的現(xiàn)象用曲線表示在圖上.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié)之間的有關聯(lián)系。請回答:

          (1)人體受到寒冷刺激后,A結構分泌__________________激素。

          (2)在水鹽的調節(jié)過程中,下丘腦的作用是:①______________________、②_____________________、③_____________________。

          (3)圖中表示出了激素的_________

          A.分級調節(jié) B.反饋調節(jié) C.拮抗作用 D.協(xié)同作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】從生命系統(tǒng)的結構層次來分析,下列屬于生物群落層次的是

          A一只草履蟲

          B草履蟲培養(yǎng)液中的草履蟲、枯草桿菌等所有生物

          C草履蟲培養(yǎng)液中的草履蟲

          D草履蟲培養(yǎng)液及生活在其中的各種生物

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          A. C、H、O B. CH、ON

          C. O、H D. HP

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如下圖①~④表示甲刺激所引起的調節(jié)過程,乙表示參與調節(jié)的重要器官,下列有關敘述錯誤的是

          A. 圖中乙表示下丘腦,②過程主要通過血液循環(huán)實現(xiàn)

          B. 若甲刺激為血糖濃度升高,則“甲刺激→乙→胰島”過程屬于神經(jīng)調節(jié)

          C. 若甲刺激為寒冷條件,則“甲刺激→乙→垂體→甲狀腺”過程中存在分級調節(jié)

          D. 若甲刺激為食物過咸,則在乙處下丘腦產(chǎn)生渴覺,且垂體釋放抗利尿激素增多

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人體的體液是指(
          A.細胞內液和細胞外液
          B.細胞外液和消化液
          C.細胞內液和血液
          D.血漿、組織液和淋巴

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對激素的闡述,不正確的是(
          A.激素是信息分子
          B.激素是有機分子
          C.激素只運輸給相應的靶器官、靶細胞
          D.激素不直接參與細胞內的多種生命活動

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如果某人的下丘腦受到損傷,則可能導致

          調節(jié)體溫的能力下降

          調節(jié)血糖的能力下降

          影響抗利尿激素的合成

          影響渴覺的形成

          A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④

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          同步練習冊答案