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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】下列有關生物多樣性的敘述,不正確的是

          A生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

          B.基因多樣性與物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣型有密切關聯

          C.基因多樣性主要表現為DNA分子中堿基配對方式的多樣性

          D.共同進化可以導致生態(tài)系統(tǒng)多樣性的形成

          【答案C

          【解析生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復雜性總稱它包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次,保護生物多樣性的措施有就地保護和遷地保護

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列與動物細胞培養(yǎng)有關的表述中,不正確的是

          A動物細胞培養(yǎng)需要無菌無毒、營養(yǎng)、激素、適宜的溫度和PH等條件

          B用胰蛋白酶作用于離體的動物組織,使其分散成單個細胞

          C放入CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)動物細胞主要目的是為了滿足細胞對CO2的需求

          D細胞株一般具有恒定的染色體組型、生化特性等

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】水稻有香味和無香味為一對相對性狀。某科研小組利用有香味和無香味純合親本進行了以下實驗,則下列說法錯誤的是

          A. 控制水稻無香味和有香味的基因遵循基因的分離定律

          B. F2中同時出現無香味和有香味的現象稱為性狀分離

          C. F2無香味的190株植株中,雜合子植株約有127株

          D. 讓F2無香味植株自交,后代性狀分離比為3:1

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組為了研究外界因素對植物光合作用的影響,給a、b兩種植物的葉片以不同強度的光照,測定a、b兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量,結果如下圖甲所示,圖乙中的曲線是b植物在圖甲中C光照強度下所測得的,請據圖回答問題:

          (1)由甲、乙兩圖可以看出影響光合作用的環(huán)境因素包括__________

          (2)圖甲中,D光照強度下a植物CO2固定量 __________mg/(m2·h),此時,a植物產生的O2,除釋放到外界還會進入__________被利用。

          (3)圖甲中,若給予的光照強度為xklx(A<x<5B);每日光照12h,一晝夜中辦植物的干重將_________(填“增加”或“減少”、“不變”)。

          (4)若其他條件不變,將圖甲中的a植物在缺鎂的營養(yǎng)液中培養(yǎng),則光補償點向_________移動。

          (5)對b植物而言,同P點相比,Q點C3含量________(填“高”或“低”);同M點相比,N點C3含量________(填“高”或“低”)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為“大腸桿菌的培養(yǎng)和分離”實驗的基本流程:

          請回答:

          (1)配制細菌培養(yǎng)基時通常要加入一定量的氯化鈉,其目的是__________________

          (2)培養(yǎng)基和培養(yǎng)器皿常用高壓蒸汽滅菌,滅菌后,要待____________時才能打開高壓蒸汽鍋鍋蓋。倒平板和接種前要用________擦手。大腸桿菌先接種到液體培養(yǎng)基中的目的是____________。

          (3)分離菌群的常用方法有二種,劃線分離法與涂布分離法相比,劃線分離法的優(yōu)點是________。

          (4)劃線后在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時,培養(yǎng)皿須倒置:目的是___________。

          (5)下列接種過程中,操作錯誤的是________。

          A.在酒精燈火焰旁倒平板

          B.取下棉塞后要將試管口灼燒滅菌

          C.將接種環(huán)伸入試管內,先接觸菌體多的部位

          D.接種后還要將試管口滅菌加塞

          (6)實驗完成后,接觸過細菌的器皿應如何處理?

          ____________________________________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】菠菜葉中雖然含有大量的還原糖,卻不宜作為鑒定還原糖的實驗材料,主要原因是(
          A.葉片不易磨碎,還原糖不易釋放
          B.葉片中的葉綠素顏色較深,會掩蓋發(fā)生的顏色反應
          C.在研磨時,糖類易被破壞
          D.葉片中含有淀粉,影響還原糖與斐林試劑發(fā)生反應

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某條染色體上DNA分子中a、b、C三個基因的分布狀況,有關敘述錯誤的是

          A. a中堿基對若缺失,會產生對應的等位基因

          B. DNA分子上的c變?yōu)?/span>C,生物性狀可以不變

          C. DNA分子上的b、c之間位置顛倒屬于染色體變異

          D. 圖中基因突變,會導致染色體異常遺傳病的發(fā)生

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示細胞中4種有機物的組成.請據圖分析并回答下列問題:

          (1)A是 . E在動物肌肉中是指 , 在植物塊莖細胞中主要指
          (2)F是 , 它是由B形成的,除此之外,常見的脂質還包括等.
          (3)C的通式是 , C形成G的反應叫;由m個C構成G物質時,其相對分子量最多可減少
          (4)D是 , H由種D組成.
          (5)四大有機物都含有的化學元素是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】干旱可促進植物體內脫落酸(ABA)的合成,取正常水分條件下生長的某種植物 的野生型和 ABA 缺失突變體幼苗,進行適度干旱處理,測定一定時間內莖葉和根的生長量, 結果如圖所示:

          回答下列問題:

          (1)綜合分析上圖可知,干旱條件下,ABA 對野生型幼苗的作用是____。

          (2)若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的 ABA,推測植物葉片的蒸騰速率會____,以對環(huán)境的變化作出反應。

          (3)ABA 有“逆境激素”之稱,與之有拮抗作用的激素是____,ABA 在植物體中的主要合成部位有____(答出兩點即可)。

          (4)根系是植物吸收水分的主要器官。根細胞內水分的主要作用有____(答出兩 點即可)。

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