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          根據(jù)基因與染色體的相應(yīng)關(guān)系，非等位基因的概念可敘述為 (     )
          


          A．染色體不同位置上的不同基因      B．同源染色體上不同位置上的基因
          


          C．非同源染色體上的不同基因        D．同源染色體相同位置上的基因
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          C
          


          【解析】基因在染色體上呈線性排列，等位基因是指同源染色體上控制相對性狀的基因，非等位基因是非同源染色體上的不同基因。
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：013
			
          

						
          


          據(jù)中央電視臺2003年12月15日報(bào)道：駐伊美軍經(jīng)過將近一年的艱難跟蹤搜尋，終于在今天早些時(shí)候，于伊拉克前總統(tǒng)薩達(dá)姆的老家——提克里特市郊的原野洞穴中，生擒了落荒中的薩達(dá)姆．由于近一年來，薩的生活環(huán)境條件較差，故其已面目全非，讓人很難辨其真?zhèn)危偃缒闶且晃粚＜�，你認(rèn)為根據(jù)美國情報(bào)局原已獲得薩達(dá)姆的照片、指紋、口腔上皮細(xì)胞標(biāo)本、皮屑標(biāo)本的條件，下列鑒定方法最可靠的是
          

          [　　]
          

          A．研究嫌疑人的牙齒結(jié)構(gòu)、成分和年齡，然后進(jìn)行分析判斷
          

          B．鑒定指紋特點(diǎn)，并與檔案指紋相比較，進(jìn)行確認(rèn)
          

          C．檢測嫌疑人口腔上皮細(xì)胞中基因內(nèi)的堿基排列順序，并與檔案的相比較
          

          D．檢測嫌疑人口腔上皮細(xì)胞中染色體上的基因排列順序，并與檔案的相比較
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2014屆江蘇阜寧中學(xué)高三第一次調(diào)研考試生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述，不正確的是 
          


          A．1910年摩爾根通過果蠅雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)某些性狀總是與性別相聯(lián)系
          


          B．薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系，類比推理出基因位于染色體上
          


          C．格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí)，運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法
          


          D．沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述，不正確的是

          1. A.
            1910年摩爾根通過果蠅雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)某些性狀總是與性別相聯(lián)系
          2. B.
            薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系，類比推理出基因位于染色體上
          3. C.
            格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí)，運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法
          4. D.
            沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          為探究基因與染色體的關(guān)系，科學(xué)家對果蠅的染色體上的基因進(jìn)行了測定。下圖是科學(xué)家對果蠅正常染色體上部分基因的測序結(jié)果。請據(jù)圖回答：
            
            
          (1)由圖可知，基因在染色體上的排列方式是__________。
            
          (2)在眼色遺傳中，白眼性狀的遺傳總是與性別相聯(lián)系，這種現(xiàn)象在遺傳上稱為________。此現(xiàn)象若對于基因與染色體的行為而言，則表現(xiàn)為兩者具有明顯的________關(guān)系。
            
          (3)資料顯示，果蠅約有104對基因，這些位于同一條染色體上的基因所控制的性狀不一定能在一只果蠅中全部觀察到，可能的原因有(答兩點(diǎn)即可)：
            
          ①________________________________________________________________________；
            
          ②________________________________________________________________________。
            
          (4)若已知控制眼色的基因位于X染色體上，要探究控制翅型的基因與控制眼色的基因是否位于同一對同源染色體上(不考慮性染色體上的同源區(qū)段)，現(xiàn)提供殘翅雌果蠅與長翅雄果蠅各一只(長翅對殘翅為顯性)，進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn)，根據(jù)后代的情況來判斷。請用文字描述判斷的依據(jù)及結(jié)論。
            
           
            
           
              
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          據(jù)中央電視臺2003年12月15日報(bào)道：駐伊美軍經(jīng)過將近一年的艱難跟蹤搜尋，終于在今天早些時(shí)候，于伊拉克前總統(tǒng)薩達(dá)姆的老家——提克里特市郊的原野洞穴中，生擒了落荒中的薩達(dá)姆．由于近一年來，薩的生活環(huán)境條件較差，故其已面目全非，讓人很難辨其真?zhèn)危偃缒闶且晃粚＜�，你認(rèn)為根據(jù)美國情報(bào)局原已獲得薩達(dá)姆的照片、指紋、口腔上皮細(xì)胞標(biāo)本、皮屑標(biāo)本的條件，下列鑒定方法最可靠的是

          1. A.
            研究嫌疑人的牙齒結(jié)構(gòu)、成分和年齡，然后進(jìn)行分析判斷
          2. B.
            鑒定指紋特點(diǎn)，并與檔案指紋相比較，進(jìn)行確認(rèn)
          3. C.
            檢測嫌疑人口腔上皮細(xì)胞中基因內(nèi)的堿基排列順序，并與檔案的相比較
          4. D.
            檢測嫌疑人口腔上皮細(xì)胞中染色體上的基因排列順序，并與檔案的相比較
          

			
          

			
          
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