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        1. 科學(xué)家做了兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn):(1)用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未授粉的番茄花蕾,其子房發(fā)育成無(wú)子番茄。(2)用四倍體西瓜作母本與二倍體西瓜作父本進(jìn)行雜交,獲得三倍體西瓜植株,給其雌蕊授以二倍體西瓜成熟的花粉,其子房發(fā)育成無(wú)子西瓜。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

          A.上述無(wú)子番茄的性狀變異為可遺傳的變異

          B.若取無(wú)子番茄植株的枝條進(jìn)行無(wú)性繁殖,長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子?

          C.若取上述無(wú)子西瓜植株的枝條進(jìn)行無(wú)性繁殖,長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子

          D.若取上述無(wú)子西瓜植株的枝條進(jìn)行無(wú)性繁殖,長(zhǎng)成的植株開(kāi)花后其子房壁細(xì)胞最多可含有八個(gè)染色體組

          B


          解析:

          解析:無(wú)子番茄的變異為不可遺傳的變異,故后代仍為有子;而無(wú)子西瓜為三倍體,它不能產(chǎn)生正常配子,不可育,所以無(wú)性繁殖后代無(wú)種子。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          科學(xué)家做了兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn):(1)用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素溶液處理沒(méi)有接受花粉的番茄雌蕊柱頭,子房發(fā)育成無(wú)籽番茄。(2)用四倍體與二倍體西瓜雜交,獲得三倍體西瓜植株,給其雌蕊授二倍體花粉,子房發(fā)育成無(wú)籽西瓜。下列有關(guān)敘述正確的是

          A.上述無(wú)籽番茄性狀能遺傳

          B.若取無(wú)籽番茄植株進(jìn)行無(wú)性繁殖,長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中無(wú)種子

          C.上述無(wú)籽西瓜進(jìn)行無(wú)性繁殖,長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子

          D.若取上述無(wú)籽西瓜進(jìn)行無(wú)性繁殖,長(zhǎng)成的植株,子房壁細(xì)胞含有三個(gè)染色體組

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2014屆云南省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          科學(xué)家做了兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn):(1)用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素溶液處理沒(méi)有接受花粉的番茄雌蕊柱頭,子房發(fā)育成無(wú)子番茄。(2)用四倍體與二倍體西瓜雜交,獲得三倍體西瓜植株,給其雌蕊授以二倍體花粉,子房發(fā)育成無(wú)子西瓜。下列有關(guān)敘述正確的是( 。

          A.上述無(wú)子番茄性狀能遺傳

          B.若取無(wú)子番茄植株進(jìn)行無(wú)性繁殖,長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子

          C.上述無(wú)子西瓜進(jìn)行無(wú)性繁殖,長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子

          D.若取上述無(wú)子西瓜進(jìn)行無(wú)性繁殖,長(zhǎng)成的植株子房壁細(xì)胞含有4個(gè)染色體組

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2013屆浙江省高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

           科學(xué)家做了兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn):(1)用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未授粉的番茄花蕾,其子房發(fā)育成無(wú)子番茄。(2)用四倍體西瓜作母本與二倍體西瓜作父本進(jìn)行雜交,獲得三倍體西瓜植株,給其雌蕊授以二倍體西瓜成熟的花粉,其子房發(fā)育成無(wú)子西瓜。下列有關(guān)敘述正確的是

          A.上述無(wú)子番茄性狀能遺傳?                                         

          B.若取無(wú)子番茄植株的枝條進(jìn)行無(wú)性繁殖,長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子?

          C.若取上述無(wú)子西瓜植株的枝條進(jìn)行無(wú)性繁殖,長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子?

          D.若取上述無(wú)子西瓜植株的枝條進(jìn)行無(wú)性繁殖,長(zhǎng)成的植株開(kāi)花后其子房壁細(xì)胞含有四個(gè)染色體組

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2013屆四川省成都市高二上學(xué)期半期考試生物(理)試卷 題型:選擇題

          科學(xué)家做了兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn):(1)用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素溶液處理沒(méi)有接受花粉的番茄雌蕊柱頭,子房發(fā)育成無(wú)子番茄。(2)用四倍體與二倍體西瓜雜交,獲得三倍體西瓜植株,給其雌蕊授二倍體花粉,子房發(fā)育成無(wú)子西瓜。下列有關(guān)敘述正確的是

          A.上述無(wú)子番茄性狀能遺傳

          B.若取無(wú)子番茄植株進(jìn)行無(wú)性繁殖,長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子

          C.上述無(wú)子西瓜進(jìn)行無(wú)性繁殖,長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子

          D.若取上述無(wú)子西瓜進(jìn)行無(wú)性繁殖,長(zhǎng)成的植株子房壁細(xì)胞含有四個(gè)染色體組

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2010屆江蘇省高三診斷性考試二 題型:選擇題

          科學(xué)家做了兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn):(1)用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未授粉的番茄雌蕊,子房發(fā)育成無(wú)籽番茄。(2)用四倍體西瓜植株與二倍體西瓜植株雜交,獲得三倍體西瓜植株,給其雌蕊授以二倍體植株花粉,子房發(fā)育成無(wú)籽西瓜。下列敘述正確的是?

          A.無(wú)籽西瓜是三倍體,減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂,所以該變異性狀不能遺傳。

          B.無(wú)籽番茄的性狀能遺傳,其原理是適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)

          C.無(wú)籽西瓜的性狀能遺傳,其原理是基因重組

          D.無(wú)籽番茄的性狀不能遺傳,其原理是適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)

           

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