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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】人體的內環(huán)境是指 （ ）
          A．組織液 B．血液 C．細胞內液 D．細胞外液
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】人體的內環(huán)境是指體內細胞生存的液體環(huán)境，即細胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成，所以D正確，A錯誤；血液由血細胞與血漿組成，B錯誤；細胞內液與細胞外液共同組成體液，C錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于“用高倍鏡觀察細胞中的葉綠體和線粒體”實驗的說法不正確的是（ ）
          A.健那綠是活細胞染料，幾乎不損傷細胞
          B.觀察葉綠體時要選用含葉綠體少而大的細胞
          C.在高倍鏡下，可看到葉綠體內部的基粒
          D.蘚類葉片可直接放在載玻片上觀察葉綠體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是呼吸作用圖解，請據(jù)圖回答有關問題。
          (1)A物質是_______，它可以通過植物的________作用產生。 
          (2)植物體內的有氧呼吸包括________(填標號)過程，該生命活動進行的主要場所是________(填細胞器)。
          (3)人體不能進行________(填標號)過程，原因是缺乏該過程順利進行所必需的________。
          (4)葡萄糖中的能量通過有氧呼吸后主要以熱能的形式散失，除此之外還有一部分儲存在________中。①⑤過程進行的場所是________，通過①⑤過程后葡萄糖中能量的主要去路是__________________________。
          (5)花盆里的土壤板結后，需要及時松土，其目的是促進________(填標號)過程的進行。該過程可用某化學反應式表示，請寫出化學反應式：__________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖P1、P2為半透膜制成的結構，且在如圖的小室內可自由滑動．A室內溶液濃度為2mol/L，B室內溶液濃度為1.5mol/L，C室內溶液濃度為1.5mol/L，實驗開始后，P1、P2分別如何移動（ ） 

          A.P1向右、P2不動
          B.P1向右、P2向右
          C.P1向左、P2不動
          D.P1向左、P2向左
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，鹽酸的作用不包括（ ）
          A.增大細胞膜的通透性
          B.加速染色劑進入細胞
          C.調節(jié)染色液的pH值
          D.加速蛋白質的水解，使DNA與蛋白質分離
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為生物體內幾種有機物關系圖，下列分析正確的是(　 　)
          A. 某種單糖A為果糖，它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質①不會出現(xiàn)在動物細胞中
          B. 若物質③作為動物細胞中儲存能量的物質，物質③水解后均可以維持血糖濃度
          C. 若物質②中含鳥嘌呤堿基，則某種單糖A為脫氧核糖
          D. 物質②④與甲基綠吡羅紅的親和力不同，經染色后可顯示為綠色或紅色
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于人體內激素和酶的敘述，錯誤的是（ ）
          A.激素的化學本質不一定都是蛋白質
          B.高效性是激素和酶的共同特性
          C.產生酶的細胞都能產生激素
          D.激素與靶細胞結合可影響細胞的代謝
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置，下列說法不正確的是（ ） 

          A.1號裝置用于測定酵母菌O2消耗量，2號裝置用于測定酵母菌CO2釋放量
          B.1號裝置液滴不可能向右移動，2號裝置液滴不可能向左移動
          C.若1號裝置液滴不移動，2號裝置液滴向右移動，則酵母菌只進行無氧呼吸
          D.若1號裝置液滴向左移動，2號裝置液滴不移動，則酵母菌只進行有氧呼吸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙、丙三圖都表示細胞呼吸強度與氧氣濃度的關系（呼吸底物為葡萄糖）．據(jù)圖分析回答： 

          （1）圖甲所示細胞的呼吸方式最可能是如果呼吸強度不能用CO2的釋放量表示，原因是 ．
          （2）當O2濃度達到M點以后，CO2釋放量不再繼續(xù)增加的內因是 ．
          （3）圖丙中YZ：ZX為4：1，則有氧呼吸消耗的葡萄糖占總消耗的 ， 圖中無氧呼吸強度降為0的起點時其對應的氧氣濃度為 ． 儲存水果在氧氣濃度下儲存最好．
          

			
          

			
          
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