圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度(bp即堿基對)和部分堿基序列,圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構和部分堿基序列。現(xiàn)有Msp Ⅰ、BamH Ⅰ、Mbo Ⅰ、Sma Ⅰ4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。請回答下列問題:
(1)圖1的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由 連接。
(2)若用限制酶Sma Ⅰ完全切割圖1中DNA片段,其產(chǎn)物長度為 。
(3)若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對被T-A堿基對替換,那么基因D就突變?yōu)榛騞。從雜合子分離出圖1及其對應的DNA片段,用限制酶Sma Ⅰ完全切割,產(chǎn)物中共有 種不同DNA片段。
(4)若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進行,形成重組質(zhì)粒,那么應選用的限制酶是 。在導入重組質(zhì)粒后,為了篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌,一般需要用添加 的培養(yǎng)基進行培養(yǎng)。經(jīng)檢測,部分含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌菌株中目的基因D不能正確表達,其最可能的原因是 。
(每空1分,共6分)
(1)脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖 (2)537bp、790bp、661bp(3)4
(4)BamH I 抗生素B 同種限制酶切割形成的末端相同,部分目的基因D與質(zhì)粒反向連接
【解析】
試題分析:(1)一條鏈中的兩個堿基是依次由脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖連接。
(2)由題意可知在DNA片段中有2個該酶酶切位點,切割后會產(chǎn)生537bp、790bp、661bp三個片段。
(3)雜合子是Dd,D被酶切為3段,d中只有一個酶切位點,切成2個片段,有一個是與D相同的661片段,故共4種。
(4)酶切時應將目的基因片段完全切下來,而在質(zhì)粒上只能切開一個缺口,根據(jù)題干中信息用BamH I最好,由圖2可知該質(zhì)粒含抗生素B抗性基因故培養(yǎng)基中需添加抗生素B。目的基因不能正確表達的原因可能是同種限制酶切割形成的末端相同,部分目的基因D與質(zhì)粒反向連接。
考點:本題考查基因工程相關知識,意在考察考生對知識點的理解和信息提取分析能力。
科目:高中生物 來源:2012-2013學年河南省鄭州市第四中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度(bp即堿基對)和部分堿基序列,圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構和部分堿基序列,F(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。下列不正確的是( )
A. 圖1的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖連接
B. 若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段,其產(chǎn)物長度為537bp、790bp、661bp
C.若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后形成重組質(zhì)粒,那么應選用的限制酶是MboI
D.在導入重組質(zhì)粒后,為了篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌,一般需要用添加相應抗生素的培養(yǎng)基進行培養(yǎng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012-2013學年廣東省執(zhí)信中學高二上學期期末考試理科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(13分)圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度(bp即堿基對)和部分堿基序列,圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構和部分堿基序列,F(xiàn)有Msp Ⅰ、BamH Ⅰ、Mbo Ⅰ、Sma Ⅰ4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。請回答下列問題:
(1)圖1的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由______連接。
(2)若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段,產(chǎn)生的末端是_______末端,其產(chǎn)物中有_____種不同的DNA片段。
(3)若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對被T-A堿基對替換,那么基因D就突變?yōu)榛騞。從雜合子分離出圖1及其對應的DNA片段,用限制酶Sma Ⅰ完全切割,產(chǎn)物中共有_____種不同DNA片段。
(4)若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進行,形成重組質(zhì)粒,那么應選用的限制酶是_________。在導入重組質(zhì)粒后,為了篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌,一般需要用添加_____的培養(yǎng)基進行培養(yǎng)。
(5)假設D基因是抗棉鈴蟲的Bt毒蛋白基因,將D基因轉(zhuǎn)入棉花培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因抗蟲棉,如果__________________和_____________________,即可分別在分子水平和個體水平上說明抗蟲基因已成功表達。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆福建廈門一中高二下期期中生物卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度(bp即堿基對)和部分堿基序列,圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構和部分堿基序列。現(xiàn)有Msp Ⅰ、BamH Ⅰ、Mbo Ⅰ、Sma Ⅰ4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。請回答下列問題:
(1)若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段,產(chǎn)生的末端是 末端,其產(chǎn)物長度為 。
(2)若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對被T-A堿基對替換,那么基因D就突變?yōu)榛騞。從雜合子分離出圖1及其對應的DNA片段,用限制酶Sma Ⅰ完全切割,產(chǎn)物中共有 種不同DNA片段。
(3)若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進行,形成重組質(zhì)粒,那么應選用的限制酶是 。在導入重組質(zhì)粒后,為了篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌,一般需要用添加 的培養(yǎng)基進行培養(yǎng)。經(jīng)檢測,部分含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌菌株中目的基因D不能正確表達,其最可能的原因是
。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012-2013學年四川省南充市高三第一次高考適應性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
蘇云金桿菌是一種對昆蟲有毒害作用的細菌,其殺蟲活性物質(zhì)主要是一類伴孢晶體蛋白。伴孢晶體蛋白經(jīng)昆蟲腸液消化成毒性肽,并因此導致昆蟲死亡。自從培育轉(zhuǎn)基因植物抗蟲棉成功后,研究人員又試圖將抗蟲基因?qū)胨炯毎,從而培養(yǎng)出轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻。研究人員從相關生物體內(nèi)提取出的部分物質(zhì)或結(jié)構如下圖所示:圖1表示含有目的基因(抗蟲基因)的DWA片段長度(bp為堿基對)和部分堿基序列,圖2表示作為運載體的一種質(zhì)粒的結(jié)構和部分堿基序列,F(xiàn)有Msp I,BamH I,Mbo I ,Sma I 4種限制性核酸內(nèi)切酶,它們所識別的堿基序列和酶切位點(用“↓”表示)分別為C ↓CGG;G ↓ GATCC;n↓ GATC;CCC ↓ GGG。請回答下列問題:
(1)若用限制酶Sma I完全切割圖1中所示DNA片段,則其產(chǎn)物有______種,長度分別為______。
(2)若將圖2中質(zhì)粒和目的基因通過同種限制酶處理后進行連接,形成重組質(zhì)粒,那么應選用的限制酶是______。
(3 )在導入重組質(zhì)粒后,為了篩選出含重組質(zhì)粒的水稻細胞,需配置相應培養(yǎng)基,其中添加的碳源是______,目的是提供營養(yǎng)和______。另外,培養(yǎng)基中除了含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,一般還需要添加______(抗生素A/抗生素B),該培養(yǎng)基從用途上看屬于______培養(yǎng)基。
(4)在培養(yǎng)過程中,除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個關鍵是操作過程必須保證無菌,鑷子等器械及培養(yǎng)基都可使用的滅菌方法是______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆廣東省高二上學期期末考試理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(13分)圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度(bp即堿基對)和部分堿基序列,圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構和部分堿基序列。現(xiàn)有Msp Ⅰ、BamH Ⅰ、Mbo Ⅰ、Sma Ⅰ4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。請回答下列問題:
(1)圖1的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由______連接。
(2)若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段,產(chǎn)生的末端是_______末端,其產(chǎn)物中有_____種不同的DNA片段。
(3)若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對被T-A堿基對替換,那么基因D就突變?yōu)榛騞。從雜合子分離出圖1及其對應的DNA片段,用限制酶Sma Ⅰ完全切割,產(chǎn)物中共有_____種不同DNA片段。
(4)若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進行,形成重組質(zhì)粒,那么應選用的限制酶是_________。在導入重組質(zhì)粒后,為了篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌,一般需要用添加_____的培養(yǎng)基進行培養(yǎng)。
(5)假設D基因是抗棉鈴蟲的Bt毒蛋白基因,將D基因轉(zhuǎn)入棉花培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因抗蟲棉,如果__________________和_____________________,即可分別在分子水平和個體水平上說明抗蟲基因已成功表達。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com