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          【題目】1952年，赫爾希和蔡斯以T2噬菌體為實(shí)驗(yàn)材料，在證明DNA和蛋白質(zhì)誰是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)中，利用放射性同位素標(biāo)記的新技術(shù)，完成了一個更有說服力的實(shí)驗(yàn)，其標(biāo)記方式是（ ）
          A. 35S→蛋白質(zhì)，32P→DNA
          B.35S→DNA，32P→蛋白質(zhì)
          C.32S→蛋白質(zhì)，35P→DNA
          D.32S→蛋白質(zhì)，31P→DNA
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：蛋白質(zhì)外殼由C、H、O、N、S等元素組成，DNA由C、H、O、N、P等元素組成，則用32P標(biāo)記DNA，用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)． 故選：A．
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了噬菌體侵染細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握實(shí)驗(yàn)結(jié)論：子代噬菌體的各種性狀是通過親代的DNA遺傳的才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分．下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中，不正確的是（ ） 

          A.此細(xì)胞是真核細(xì)胞
          B.此細(xì)胞可能是細(xì)菌細(xì)胞，也有可能是酵母菌細(xì)胞
          C.結(jié)構(gòu)1為線粒體，是細(xì)胞進(jìn)行生命活動的“動力車間”
          D.結(jié)構(gòu)2、3不具有磷脂、蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成可表示如下： 

          （1）A的功能多樣性是由A的多樣性決定的．寫出各字母代表的物質(zhì)名稱：A1、A3 ．
          （2）c的名稱為 ， C1的名稱為 ．
          （3）B是主要的能源物質(zhì)，則b是 ．
          （4）A是由a經(jīng)反應(yīng)形成的，形成的化學(xué)鍵的名稱是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于高等哺乳動物受精與胚胎發(fā)育的敘述，正確的是
          A．絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識別具有物種特異性
          B．卵裂球細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大
          C．囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性
          D．原腸胚發(fā)育分化形成內(nèi)外兩個胚層
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知Mn是許多酶的活化劑，例如能激活硝酸還原酶。缺Mn的植物就無法利用硝酸鹽，這說明無機(jī)鹽離子
          A. 對維持細(xì)胞形態(tài)和功能有重要作用
          B. 對維持生物體的生命活動有重要作用
          C. 對維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用
          D. 對維持細(xì)胞內(nèi)滲透壓有重要作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列飲食會使寄生蟲發(fā)病的機(jī)會減少的是（ ）
          A.干農(nóng)活過程中，隨手拿水果吃
          B.飯前便后洗手
          C.從商店買來的蔬菜，商場已經(jīng)清洗過了，沒必要再洗了
          D.自己家的蔬菜沒必要洗一洗，就可以生吃
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】基因型Mm的動物，在其精子形成過程中，基因MM、mm、Mm分開，分別發(fā)生在（ ）
          ①精原細(xì)胞形成初級精母細(xì)胞 ②初級精母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞
          ③次級精母細(xì)胞形成精細(xì)胞 ④精細(xì)胞形成精子 
          A.①②③ B.③③② C.②②③ D.②③④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對某地區(qū)引入的一種生物進(jìn)行種群數(shù)量的調(diào)查研究,得到的數(shù)據(jù)見下表(單位:只)。下列曲線中與2004～2006年該生物種群數(shù)量的變化規(guī)律最相符的是 ( )
          年份
          2001
          2002
          2003
          2004
          2005
          2006
          種群數(shù)量
          36
          72
          339
          856
          1 521
          第一次捕捉(標(biāo)志)數(shù)
          160
          第二次捕捉數(shù)
          162
          第二次捕捉個體中的標(biāo)志數(shù)
          30
          A.  B.  C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某物質(zhì)的合成與分泌過程示意圖，甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。其中甲、戊中含有RNA。下列說法中不正確的是
          A. 圖示過程的實(shí)現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動有關(guān)
          B. 圖示過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系
          C. X的分泌過程能發(fā)生在無甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細(xì)胞中
          D. 在圖中戊結(jié)構(gòu)內(nèi)，丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒有O2參加
          

			
          

			
          
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