科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三5月高考沖刺卷3生物卷（解析版） 題型：綜合題
某種花卉的野生型全部開紅花，但實驗室通過育種得到了兩個開白花的突變品系。為了研究該花卉的花色遺傳方式,現(xiàn)用野生型和兩個純種突變品系分別進行雜交實驗并均得到F1， F1自交得F2 ,結(jié)果見表格:
（1）甲同學(xué)只觀察雜交組合I就推斷該花卉的花色由一對等位基因控制。若該假設(shè)成立，將所有紅花選出進行自交得到的F3中白花基因頻率為_____。
（2）乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)雜交組合II的實驗結(jié)果和甲同學(xué)的假設(shè)矛盾，于是通過查閱資料發(fā)現(xiàn)該花卉的花色由兩對位于非同源染色體上的等位基因決定（產(chǎn)生紅色素的基因A對a為顯性；B對b為顯性，其中一個基因的表達能抑制花瓣中所有色素的合成）。據(jù)此回答下列問題:
①能夠抑制花瓣色素產(chǎn)生的基因是_____ （填“B”或“b”），野生型紅花的基因型為__________
②雜交組合III的F2表現(xiàn)型及比例為 。
（3）在（2）成立的前提下，科學(xué)家從藍色三葉草中獲取了藍色素基因M。
①能夠?qū)基因送入該花卉體細胞的工具叫__________
②為了培育出開純藍花的花卉，最好選擇基因型為_____ 的花卉體細胞作受體細胞。
③將一個M基因成功整合到細胞的某條染色體上，并通過組織培養(yǎng)得到開藍色花的植株，為了盡快獲得能夠穩(wěn)定遺傳的開藍花品系，可選用的育種方法為__________
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高一上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)酶的敘述不正確的是（ ）
A．酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸
B．酶是生物催化劑
C．酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
D．產(chǎn)生酶的細胞均有分泌功能
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高一上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題
我國大多數(shù)人以大米為主食。大米中最主要的貯能物質(zhì)是（ ）
A. 核酸 B. 淀粉 C. 蛋白質(zhì) D. 脂肪
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高一上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題
一條由n個氨基酸組成的肽鏈中含有的羧基數(shù)目和氧原子數(shù)目至少為（ ）
A. 1和n+1 B. 1和1 C. 1和2n D. n和n+1
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高二上期末生物卷（解析版） 題型：綜合題
下圖表示發(fā)生在高等植物A體內(nèi)的生理過程，根據(jù)下圖分析：
（1）葉綠體中的色素主要吸收 光來合成有機物。
（2）①②過程為（CH2O）的生成提供 ；③、④過程進行的場所依次為 、 ____ 。
（3）如果將A植物種在溫室中，通過改變上述生理過程強度來提高產(chǎn)量的措施有：
① ；
② 。
（4）在利用塑料大棚栽培蔬菜時，如果遇到陰雨天氣，可采取適當(dāng)降低__________的措施，以利于有機物的積累．
（5）長期水淹的植物會出現(xiàn)爛根現(xiàn)象，圖中與之有關(guān)的物質(zhì)是__________ 。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高二上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題
已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是（ ）
A．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮
B．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮
C．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制
D．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 當(dāng)抗原第二次進入機體才會引起人體免疫反應(yīng) | |
| B． | 病原微生物侵襲，可引起機體產(chǎn)生特異性免疫 | |
| C． | 特異性免疫過程中，只有T細胞產(chǎn)生記憶細胞 | |
| D． | T淋巴細胞可以產(chǎn)生多種抗體 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
圖中曲線OABC表示在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對某種酶促反應(yīng)速率的影響．下列相關(guān)說法錯誤的是（ �。�| A． | 在A點限制該酶促反應(yīng)速度的主要因素是反應(yīng)物的濃度 | |
| B． | 在B點反應(yīng)物的濃度足夠大，是酶的數(shù)量限制了反應(yīng)速度的提高 | |
| C． | 曲線OA′B′C′一定是溫度低于最適溫度時反應(yīng)物濃度對該酶促反應(yīng)速率的影響 | |
| D． | 在C點時加入少量的該酶，會使該酶促反應(yīng)的速率加快 |
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