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          【題目】科學實驗已經(jīng)證實，植物的花藥、根尖、莖尖、幼胚、種子、果實等的細胞都能夠在適宜條件下發(fā)育成完整的植株。這一技術的原理是
          A．植物細胞的全能性
          B．植物細胞容易成活
          C．植物細胞有細胞壁體外培養(yǎng)時不易死亡
          D．植物細胞能進行光合作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】植物的花藥、根尖、莖尖、幼胚、種子、果實等的細胞都能夠在適宜條件下發(fā)育成完整的植株所利用的原理是植物細胞具有全能性，選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某雌雄異株植物(XY型性別決定)，花色由二對獨立遺傳的等位基因（A、a和B、b）控制，兩對基因控制有色物質合成關系如下圖：取紫花雄株甲與白色雌株乙雜交，F(xiàn)1紅花雄株：紫花雌株=1:1。下列敘述錯誤的是
          A. 紫花雄株甲可產(chǎn)生2種不同基因型的配子
          B. 用酶A的抑制劑噴施紅花植株后出現(xiàn)白花，該變異為不可遺傳的變異
          C. 基因B在轉錄時，DNA聚合酶與DNA分子的某一啟動部位相結合
          D. 基因A發(fā)生突變后植株表現(xiàn)為白花，該突變屬于生化突變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學家通過下列實驗見下圖進行探究:①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只是很少的細胞質相連，結果無核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能繼續(xù)分裂；②b部分分裂到16～32個細胞時，將一個細胞核擠入到不能分裂的a部分，結果a部分開始分裂、分化，進而發(fā)育成胚胎。下列關于細胞核的敘述中，不正確的是
          A．實驗結果可以說明細胞核與細胞的分裂、分化有關
          B．實驗①中，b部分細胞屬于對照組，a部分屬于實驗組
          C．實驗②中，a部分的操作與實驗①中形成對照
          D．實驗說明細胞的壽命與細胞核有關
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于孟德爾兩對相對性狀遺傳實驗的敘述中，錯誤的是
          A. F2中圓粒和皺粒之比接近于3∶1，符合基因的分離定律
          B. 兩對相對性狀分別由兩對遺傳因子控制
          C. F1產(chǎn)生4種比例相等的雌配子和雄配子
          D. F2有4種表現(xiàn)型和6種基因型
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示一個DNA分子的片段，下列有關表述正確的是
          A. ①與②相間排列構成了DNA分子的基本骨架
          B. 不同生物的DNA分子中④的種類不同
          C. 若整個DNA中T有M個，占堿基總數(shù)的a/b，則C的數(shù)目為M（b/2a-1）個
          D. DNA分子中A與T堿基對含量越高，其結構越穩(wěn)定
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于基因對生物性狀的控制，下列說法錯誤的是（ ）
          A．生物的性狀和基因之間不是簡單的線性關系
          B．基因控制生物的性狀有直接和間接兩種方式
          C．基因通過控制蛋白質的結構控制生物性狀是間接方式
          D．基因通過控制酶的合成來控制代謝過程是間接方式
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為人類的一種神經(jīng)元，若a為細胞體，b為軸突，c為樹突，則沖動在該神經(jīng)元內(nèi)傳導的方向為（ ） 
          A. a→b→c B. a→c→b C. b→a→c D. c→a→b
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在做植物實驗的暗室內(nèi)，為了盡可能降低光合作用的強度，最好安裝
          A．紅光燈 B．綠光燈 C．白熾燈 D．藍光燈
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】由n個堿基組成的基因，控制合成由1條多肽鏈組成的蛋白質，氨基酸的平均分子量為a，則該蛋白質的分子量最大為（ ）
          A. na/6 B. na/3-18（n/3-1）
          C. na-18(n-1) D. na/6-18(n/6-1)
          

			
          

			
          
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