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        1. 【題目】下列表示進(jìn)化關(guān)系的各組敘述中,不正確的是()
          A.厭氧→需氧
          B.有性生殖→無(wú)性生殖
          C.真核細(xì)胞→原核細(xì)胞
          D.海洋→陸地

          【答案】BC
          【解析】解:A、在呼吸作用方面,生物進(jìn)化的順序?yàn)閰捬酢柩,A正確;B、在生殖作用方面,生物進(jìn)化的順序?yàn)闊o(wú)性生殖→有性生殖,B錯(cuò)誤;C、在細(xì)胞類型作用方面,生物進(jìn)化的順序?yàn)樵思?xì)胞→真核細(xì)胞,C錯(cuò)誤;D、生物進(jìn)化是從水生到陸生的,因此順序?yàn)楹Q蟆懙,D正確.故選:BC.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于在沒(méi)有被破壞的地層中化石的分布情況,下列說(shuō)法不正確的是(

          A.在古老地層中可以找到低等生物的化石

          B.在極古老的地層中也可找到高等生物的化石

          C.在晚近地層中可以找到高等生物的化石

          D.在晚近的地層中也可找到低等生物的化石

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)不同地層中生物化石的研究表明,在古生代早期,海生的藻類植物繁盛,到了古生代中期,原始陸生植物出現(xiàn),到古生代晚期,蕨類植物繁盛,裸子植物出現(xiàn),中生代裸子植物繁盛,并在中生代晚期出現(xiàn)了被子植物,上述現(xiàn)象不能說(shuō)明的生物進(jìn)化事實(shí)是(  )

          A.生物進(jìn)化方向是由水生到陸生

          B.藻類植物是原始低等的植物類群

          C.被子植物是高等的植物類群

          D.蕨類植物和裸子植物都是由藻類植物直接進(jìn)化而來(lái)的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物新陳代謝旺盛、生長(zhǎng)迅速時(shí),生物體內(nèi)的結(jié)合水與自由水的比值(
          A.升高
          B.下降
          C.不變
          D.變化與此無(wú)關(guān)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體感染白喉?xiàng)U菌后,將啟動(dòng)系列免疫反應(yīng),其中屬于特異性免疫的是

          A.鼻腔黏膜分泌殺菌物質(zhì)抑制白喉?xiàng)U菌的繁殖

          B.吞噬細(xì)胞通過(guò)溶酶體將吞人的白喉?xiàng)U菌消化

          C.口腔中的鏈球菌產(chǎn)生過(guò)氧化氫殺死白喉?xiàng)U菌

          D.體液中的免疫球蛋白與白喉?xiàng)U菌毒素結(jié)合

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示某種小鼠的進(jìn)化過(guò)程,X、Y、Z表示新物種形成的基本環(huán)節(jié)。下列說(shuō)法正確的是( )

          A. 小鼠性狀的改變,一定會(huì)很快引起該種群的進(jìn)化

          B. X表示基因突變及染色體變異,為進(jìn)化提供原材料

          C. Y使該種群基因頻率發(fā)生定向改變,決定生物進(jìn)化的方向

          D. Z表示生殖隔離,但新物種的形成可以不通過(guò)Z環(huán)節(jié)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為人體體液免疫示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

          A. 具有增值分化能力的是細(xì)胞①、細(xì)胞②、細(xì)胞③和細(xì)胞④

          B. 過(guò)程II、III都需要細(xì)胞膜糖被的參與,過(guò)程VII主要發(fā)生在靶細(xì)胞內(nèi)

          C. 機(jī)體再次受到同種抗原刺激時(shí),人體消滅該抗原主要依靠細(xì)胞⑤的增殖分化

          D. 細(xì)胞③的增殖分化大多需要細(xì)胞②產(chǎn)生的淋巴因子及過(guò)程共同作用

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列屬于非還原性糖的是(
          A.蔗糖
          B.麥芽糖
          C.乳糖
          D.單糖

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖為不同生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物某器官生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用示意圖,下列說(shuō)法正確的是

          A. A點(diǎn)濃度的生長(zhǎng)素對(duì)各個(gè)器官生長(zhǎng)的促進(jìn)作用相同

          B. B點(diǎn)濃度的生長(zhǎng)素是促進(jìn)該植物生長(zhǎng)的最適濃度

          C. C點(diǎn)濃度的生長(zhǎng)素對(duì)該器官的作用效應(yīng)與A點(diǎn)的相同

          D. D點(diǎn)濃度的生長(zhǎng)素對(duì)該器官的生長(zhǎng)起抑制作用

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