【題目】下列關于生命系統(tǒng)結構層次的說法，正確的是（ ）
A．病毒屬于生命系統(tǒng)結構層次中的個體層次
B．細胞是所有生物體的結構和功能的基本單位
C．生命系統(tǒng)最復雜的層次是生態(tài)系統(tǒng)
D．動物和植物生命系統(tǒng)的結構層次不同
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【題目】將處理破裂后的紅細胞混合液以2000r/min的速度離心10min后，離心管中的溶液分為四層，從上到下的順序依次是
A. 血紅蛋白、甲苯層、脂質物質層、紅細胞破碎物沉淀層
B. 甲苯層、紅細胞破碎物沉淀層、血紅蛋白、脂質物質層
C. 脂質物質層、血紅蛋白、甲苯層、紅細胞破碎物沉淀層
D. 甲苯層、脂質物質層、血紅蛋白、紅細胞破碎物沉淀層
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【題目】圖甲、乙、丙分別表示某一動物正在進行分裂的三個細胞，請回答下列問題：
（1）甲圖表示的是______細胞，甲處于______．
（2）乙圖表示的細胞有______對同源染色體，該細胞前一時期細胞內染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)比例為______．
（3）丙圖表示的是______時期的細胞，細胞名稱是______，能否由甲圖所示細胞分裂而來？______（能/不能）．
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【題目】下圖表示種群年齡組成的一種類型
（1）此圖表示年齡組成為__________型的種群，年齡組成類型中還有________、_______類型兩種。
（2）種群中影響種群密度的因素有________、________等。
（3）該種群中_________年齡個體多，__________年齡個體少，出生率_________（填大于或小于）死亡率。
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【題目】ATP合成酶是合成ATP所需的催化酶，分子結構由突出于膜外的F1親水頭部和嵌入膜內的F0疏水尾部組成。當H+順濃度梯度穿過ATP合成酶，ADP與Pi形成ATP。據(jù)圖回答下列問題：
（1）據(jù)圖分析推測，含有該酶的生物膜有 。
（2）該酶既有催化作用，又可以作為H+的運輸?shù)?/span> ，其中運輸H+的方式與下列哪種運輸方式相同 。
A．葡萄糖進入紅細胞 |
B．鈉離子內流發(fā)生動作電位 |
C．生長素的橫向運輸 |
D．植物細胞的質壁分離和自動復原 |
（3）若此圖表示葉綠體內合成ATP的過程，膜兩側的H+濃度梯度突然消失，其他條件不變，則短時間內暗反應中的五碳化合物量會 （填“增加”、“減少”或“不變”）。
（4）推測原核生物 （填“具有”或“不具有”）該酶，作出判斷的依據(jù)是 。
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【題目】哺乳動物精子形成過程中，通常不會發(fā)生的是
A. 需要經(jīng)過變形階段
B. 同源染色體聯(lián)會形成四分體
C. 細胞質均等分裂
D. 一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂只能產生一個精細胞
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【題目】在人工控制的不同光照條件下測定燕麥胚芽鞘中（尖端以下）生長素含量的相對濃度（如下圖所示），測定結果可以說明
A. 光照抑制生長素的合成
B. 光照促使生長素向下運輸
C. 單側光照引起生長素向背光側運輸
D. 光照可破壞已合成的生長素
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【題目】科學家從牛的胰臟中分離出一條由81個氨基酸組成的多肽鏈（Ub）。研究發(fā)現(xiàn)Ub在細胞自我監(jiān)測和去除某些“不適用蛋白質”（即靶蛋白）的機制中扮演著重要角色。如果某個蛋白質被貼上Ub這個標簽，就會被運送到細胞內的蛋白酶體處被水解掉，其過程如圖所示：
請回答下列問題：
（1）Ub由81個氨基酸組成，則它具有________個肽鍵，Ub的合成場所是___________，若它在小腸中被水解，則下列哪種物質不可能產生？____________。
（2）如果靶蛋白不與Ub結合，便不能被蛋白酶體水解。①過程說明Ub的作用是識別________并與之結合；完成①、②過程需要的主要條件是_________ 和__________ 。
（3）上圖中所利用的ATP是由_________作用提供的。完成此生理作用需要的細胞器是____________。
（4）若有102個氨基酸（假設它們的平均分子量為100），通過結合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質，則其相對分子質量比原來減少了__________，含氨基的數(shù)量最少是__________個。
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【題目】下列與細胞相關的敘述，正確的是（ ）
A. 核糖體．溶酶體都是具有膜結構的細胞器
B. 酵母菌的細胞核內含有DNA和RNA兩類核酸
C. 藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程
D. 在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP
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