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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】如圖是顯微鏡的結構示意圖,現有目鏡三個分別是5×、10×、16×,物鏡二個10×、40×.請回答問題:

          (1)如果圖1中的①、④上安置的鏡頭分別是圖2中的2 和5,用此觀察物體被放大的倍數是
          (2)某同學欲用高倍鏡觀察葉肉細胞中的葉綠體流動情況,當看到視野中圍繞液泡運動的葉綠體在如圖3的位置時,則細胞中葉綠體實際的運動方向和位置是

          A.順時針、右邊
          B.逆時針、右邊
          C.順時針、左邊
          D.逆時針、左邊
          (3)下面是用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟,要把顯微鏡視野下的標本從圖4中的 A 轉為 B,其正確的操作步驟是
          ①向右上方移動玻片標本 ②調節(jié)光圈和反光鏡 ③轉動轉換器,換用高倍鏡
          ④調節(jié)細準焦螺旋 ⑤調節(jié)粗準焦螺旋
          A.①③②④
          B.②③④⑤
          C.④③①⑤
          D.③②⑤④
          (4)某學生在顯微鏡下觀察經蘇丹Ⅲ染色的花生子葉切片時,有一部分細胞看得很清晰,另﹣部分細胞則較模糊,其原因及觀察到的脂肪顆粒的顏色是
          A.反光鏡未調節(jié)好 紅色
          B.標本切得厚簿不均 橘黃色
          C.細準焦螺旋未調節(jié)好 橘黃色
          D.顯微鏡物鏡損壞 磚紅色.

          【答案】
          (1)100
          (2)B
          (3)A
          (4)B
          【解析】解:(1)顯微鏡中,目鏡越長,放大倍數越;物鏡越長,放大倍數越大.因此圖中目鏡2的放大倍數為10×,物鏡5的放大倍數為10×,因此用此觀察物體被放大的倍數是100.(2)視野中一葉綠體位于液泡的左側,細胞質環(huán)流方向為逆時針,由于在顯微鏡視野下看到的是倒立的虛像,上下顛倒,左右相反,也就是旋轉180度,因此葉綠體位于液泡右側,環(huán)流方向依然為逆時針.故選:B.(3)下面是用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟,要把顯微鏡視野下的標本從圖4中的 A 轉為 B,其正確的操作步驟是①向右上方移動玻片標本、③轉動轉換器,換用高倍鏡、②調節(jié)光圈和反光鏡、⑤調節(jié)粗準焦螺旋,高倍鏡使用過程中不能④調節(jié)細準焦螺旋.(4)觀察花生子葉切片時,有一部分細胞看得清晰,說明顯微鏡完好并且已經調好,而另一部分細胞較模糊,可能是切片厚薄不均,使得焦距不在一個平面上,故成像不清晰.而脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】回答下列有關細胞分裂的問題。在某有絲分裂野生型酵母(2n)細胞周期的某一階段,線粒體會被紡錘體推向細胞兩極。

          (1)下列關于該酵母細胞分裂間期亞顯微結構的推測中,正確的是__________(多選)。

          A.酵母細胞是真核生物,所以能觀察到核仁

          B.酵母細胞的分裂間期具有完整的核膜,所以能觀察到核孔

          C.因為是分裂間期,所以一定能觀察到2n條細絲狀的染色質

          D.酵母細胞在分列過程中能形成紡錘體,所以在間期一定能觀察到中心體

          該酵母某突變株的細胞周期進程及核物質的分配與野生型相同,但細胞分裂的結果不同。圖示該突變株細胞分裂過程中線粒體分配與細胞質分配之間的關系。

          (2)據圖判斷,該突變株發(fā)生一次細胞分裂后,其中一個子細胞__________。

          A.未獲得親代細胞的線粒體

          B.獲得親代細胞45%左右的線粒體

          C.未獲得親代細胞的核物質

          D.獲得親代細胞65%左右的細胞質

          (3)在上圖中時間軸上0時刻,該突變株胞內染色體的形態(tài)和分布模式最可能是下圖各模式圖中的_______________。

          (4)該突變株的細胞周期長度是__________(選擇下列編號回答),結合圖及細胞周期細胞分裂的相關知識,寫出分析過程__________。

          ①約25分鐘 ②約40分鐘 ③約45分鐘 ④90分鐘以上

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】與烏龜的心臟所屬的生命系統(tǒng)的結構層次相同的是

          A人的血液 B人的肌纖維

          C人的皮膚 D人的呼吸系統(tǒng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為用顯微鏡觀察的兩個視野,其中標注黑色的細胞為主要觀察對象.由視野甲到視野乙時,操作過程正確的是(
          ①轉動粗準焦螺旋 ②轉動細準焦螺旋 ③調節(jié)光圈 ④轉動轉換器 ⑤移動玻片.

          A.①②③④
          B.⑤④③②
          C.③①⑤④
          D.④⑤②③

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】已知 20 種氨基酸的平均相對分子質量是 128 ,現有一蛋白質由兩條肽鏈構成,共有肽鍵 98 個,則此蛋白質的相對分子質量最接近于 ( )

          A. 1280 B. 12544 C. 11036 D. 12288

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】從某種真核細胞中提取出大量核糖體(合成蛋白質的場所),放入含有下列幾種有機物(其中的氮原子已被15N標記)的培養(yǎng)液里,假設培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質和條件.請回答:

          (1)實驗中,核糖體所需要完成的功能就是把上述物質中的[] , 通過方式合成多肽(蛋白質).
          (2)上述有機物合成的多肽至少含有個氨基和個羧基,稱為肽,可能有種.
          (3)實驗中,檢測到某一多肽含20個15N,則該多肽最多有個肽鍵.
          (4)已知20種氨基酸平均相對分子質量a,現有某蛋白質分子由n條多肽鏈組成且相對分子質量為b,此蛋白質分子中的肽鍵數為
          (5)蛋白質分子結構復雜,經加熱、X射線、強酸、強堿、重金屬鹽等的作用,引起蛋白質的變性,其原因主要是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)調節(jié)能力的敘述中不正確的是( )

          A.營養(yǎng)結構越復雜,自我調節(jié)能力越大

          B.生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純,自我調節(jié)能力越小

          C.抵抗力穩(wěn)定性越高,自我調節(jié)能力越大

          D.恢復力穩(wěn)定性越高,自我調節(jié)能力越大

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過程示意圖。據圖回答:

          (1)圖中①表示的過程稱為_____________,催化該過程的酶是_____________。構成④的化學物質有_____________。

          (2)決定“”的基因堿基序列為_____________。

          (3)一個②上結合多個核糖體的意義是_________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖1是細胞中化合物含量的扇形圖,圖2是活細胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是(

          A.若圖1表示細胞鮮重,則A,B化合物依次是水、蛋白質
          B.若圖2表示組成人體細胞的元素含量,則a、b、c依次是C,O,H
          C.地殼與活細胞中含量最多的元素都是a,說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
          D.圖1表示細胞完全脫水后的化合物含量,則A是生物各項生命活動的承擔者

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